Paso a paso lectoescritura.

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Paso¡ pas¡toaprendosol¡to{a} Ed¡cione5R& v
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Pasoa pai¡toaprendosolito(a) EdicionesR& V
Presentación
Fnestelibrorosniñosy niñaspodránencontraruna herramienta
que lesinvitaráa participarconentusiasmoen la aventurade aprendera leer.
En"Pasoa pasito,aprendosolito(a)",contiene8o lecturasy 63actividadesquevan
aumentandosu complejidada medidaque avanzanlaspáginas.porlo tanto,esnecesario
que al iniciarlaslecciones,losestudiantesseanacompañadosporsuspadreso
profesores,Paraque estosa su vezrefuercenelaprendizajede cadaletraen estudio.
LametodologÍaa utilizaren estelibroes la reiteraciónhastaafianzarelconocimiento
y aprendizajede cadauno de rosfonemasy grafemasderabecedario.
Laprimeraletraen estudio
"i
lr,,L",la cualseespera
que,unavezaprendida,seaacompañada
de una nuevaconsonantey asísucesivamente.
Enestelibrosepromuevela comprensiónlectoraa partirde la primeraactividad.para
desarrollarla habilidadde leeresnecesarioque losadultosmuestrenal estudiantelas
preguntasque aparecenalfinalde cadalectura,yle ayudena responderlas.Deestemodo
losniñosy niñasseveránenfrentadosa desafíoslectoresde mayorcomplejídad
qLtesuperanla simpledecodificación.
EsasÍquecuandodebantrabajarlasletraso palabrasque seusanen cadapregunta,
observaránque su propioaprendizajees más rápido,todavezqueya han internalizado
visualmentedichasletrasy/o palabras.
E;peroquelodisfruten....
Laautora

Edicione¡R&V P¿sapasiloapretrdos¡ito(a)
"Memoy su mamá
índice.
Presentación 3
indice...........
"Leoy Leo" g
"Leloy Lulú"............. 10
"Laloy 1e|o"............. 11
"Ninoy su Nana"
ActividadN'6 ..............
"Lamelenadelleón"
"Damelamano"
"Leo:da,de,di,do,du."......................
ActividadN"7 ..............
"Dinoy Dina"............
ActividadN"8...............
"LafocaFelipa"
ActjvidadN'9 ..............
"Lafamifiadeelefantes"...................
"Sofíay suteléfono"
ActividadN'lo ..............
"Cucay Camilo"
"Caco,elfanático"
ActividadN"ll .............
"Elpescadito5aú1".............
"Maquitalafoquita"
"Quiquesalealso1"................
ActividadN"rz.............
"LaranaRomina"
ActividadN"r3.............
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ActividadN"r
"Lamula de Memo"
"Lamuelamala"
"Pepa,lapaloma"
ActividadN"z
"Titotoma mate"
"EltomateTomás"
"Lamoto de mitío"
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"Ritalarat¡taamorosa".........................
ActividadN'r4 .............
"EltesorodeTeresa"
"LasbotasdeBetina"
"ElabueloBenito"
ActividadN'r6 ............
"ElperrodeRené"
"¿Hayo nohay?"
ActivldadN"r8.............
"¡Flelado....heladitol"
"EIespejorojo".............
ActividadN'19............
"LajirafaJosefina"
ActividadN"2o ............
L d v d L d
"Hugocomehumitas".........................
ActividadN"z4............
"Elcerditoenamorado'
ActividadN"z5...........^
"Laarañamañosa"
ActividadN"z6 ............
"LamuñecaÑoñi ............
ActividadN"z7............
"ElguisodeÁgueda"
ActividadN"28............
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"Valentínv suvolantín
6t "LagitanaCenoveva"
6z '1Lacigüeñay su amigo Pingüi".......
$ ActividadN'29 ............
64 "UnchinoenChile"
65 ActividadN"3o............
66 "Cerditocochinito"
6l ActividadN"3r.............
68 "Lluviaenel rÍoCalle-Calle"
69 ActividadN'32............
7o "Elllamadodelosanimales"...............
71 ActividadN"l¡ ............
72 "ElzorroZenón
73 ActividadN"34............
74 "La perdizinfeliz"
ActividadN'35....,.......
ActividadN"zl

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EdicionesR & V Pasoa pat¡to aprendo sol¡to(a)

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Ed¡cionesR& V pasoa pal¡toaprendorolito(a)

Peroa padto aprendotol¡to(a) Edic¡onesR& v
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Leoy leo
Laloleea Lolay Lolaleea Lalo.
Laloy Lclaleen.
Lolay Laloleeny leen.
Lalolee:la,le,li,lo,luy
Lolalee:lo,le,lu,li,la.
Lalo,Lola,Lila,Lulú,Lela,Lolo.
r.¿Quiénesleen?
R:

Ed¡c¡onesR & V Paeoa pa5¡toaprendo 5ol¡to(a)
Leloy Lufú
Leloleleea Lulú.
Leloleeala,
leeola,leealó,leelío.
Lúlú leeo!a, dlay lío.
Respondepintando5lo NO:
t.Leloleea Lulú. SIo
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z.Lulúleea Lalo. Sl
5l3.Leloleeala.
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Paroa paiito aprendo¡ol¡to(a) Ed¡c¡onetR& V
Loloy Lefo
Laloleea Lelo,
leleey lelee.
Lalo'lee¡hola!y Leloleealó.
HolaLalo,holaLelo.
Laloy Lelo.Leloy Lalo.
Respondeal lado:
r.¿Quiénleea Lelo?
z.¿QuéleeLelo? R:

Edic¡onerR& V Pasoapa5¡toaprendosol¡to(a)
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Memoy sumqmó
Memoamaa sumamá.
Mamáamaa Meffio,a Mimíy a Ema.
Emaamaa sumamá,
a M e m o y a M i m í .
M a m á m i m a a E m a y a M e m o .
M a m á m i m a a M e m o y a M i m í .
Mamámimaa Mimíya Ema.
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Pasoa pa5¡toaprendosol¡to(a) Edic¡one5R& v
ActividodN'l
Lee y marcacon una X el círculo
la respuestacorrecta.5lo NO:
1.¿AmaMemoa sumamá?
2.¿Lamamáamaa Memo?
3.¿Memom¡maa sumamá?
4.¿M¡mímimaa Memo?
5.¿Mamámimaa EmayaMimí?
6.¿Emaamaa sumamá7
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Dibuja-aMemo.
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Ed¡c¡onesR & V Pasoa pasitoaprendo sol¡to(a)
LqmulqdeMemo
LamuladeMemolamelamiel.
Lamieldemamá.
Mimíamalamiely Memoama
elmilo.
Memo"ylamulasatena laloma.
Memolameelmiloy Iamula
lamelamiel.
Responde:
r.¿Dequiéneslamula?
z.¿Quiénlamelamiel? R:
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Pasoa pasltoaprendosol¡to(a) Ed¡c¡onetR& V
Lornuefomqfo
A mi mamáledueleunamuela.
Lamueladenramáestámala.
M¡mamámueleelmilo,
lalimay lamiel.
Lamuelamalaamalamiel,
elmiloy talima.
Responde:
r.¿Quéleduelea lamamá? R:...........
z.¿Cómoestálamuela? R:
3.¿Quiénmueleelmilo?
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Ed¡c¡onesR & V Pasoa parito aprendo 5olito(a)
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Pepo,fqpolomo
LapalomaPepaama
asupalomoPepe.
Pepay Pepesonpololos.
ElpalomoPepeamaasupaloma.
Lapalomay supalomosalen
depaseoa laloma.
Elpalomoledaunpomelo
a lapalomay lapalomaleda
una pa?aalpalomo.
Pepepelala papa.
Pepapelaelpomelo.

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Pasoa par¡toaprendorol¡to(a) Ed¡c¡one5R& V
ActividodN'2
Leelas oracionesy completacon la palabra
que falta:
t.LapalomaPepaamaa su
z.ElpalomoPepeamaa su
3.Lapalomay supalomosalende
4.Elpalomoledaun a la paloma.
5.LapalomaJedauna al palomo.
6.Pepepelala
7.Pepapelael
8.LapalomaPepay supalomopepeson
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Ed¡cionesR& V Pasoapas¡toaprendosol¡to(a)
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Pipeesm¡popó
M¡papáesP¡pe.
M¡ papásaleconsupala
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pelalaspa?asparalasopa.
Elpelodemi papáesliso.
Mi pa?áusala pipa,
elpapely lalupa.
Responde:
r.¿QuiénesPipe?
,,. z.¿Cómoesel pelodePipe?R:
R:

Pasoa padto aprendo5ol¡to(al Ed¡cionetR& V
Popofiy elpumq
ElpulpoPapaliyelpumaPililo
tomanunpaloy unapio.
Papali pelaelapioy P¡l¡lopelaelpalo.
P¡l¡loy Papali pelany pelan
' elpaloy elap¡o.
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Apio O
Pililo O
Palo O
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ElosoSosoama a laosaSusi.
Sososeasoma alsoly
Susiamasalamasaenlamesa.
SosotomalasopadeSus¡.
Susiy Sososalendepaseoa la loma.
Completa:
r.ElosoSosoamaa laosa
z.Sososeasomaal
3.Susi lamasaenlamesa.
de4.Sosotomala

P¿toa patito aPr.ndo tol¡to(a) Ed¡c¡mt ¡ & v
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QuéestudiosoeselsapoSipo!
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Edic¡one' R&v Paroa paritoaprendorolito(a) &'
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ActividodN'3
Responde:
r.¿CÓmoeselsapoSiPo?
R:
2.
R:
3.
R:
¿DóndeestásentadoelsaPo?
¿CómoeslasapaSiPa?
Marcaconuna X laresPuestacorrecta:
r.LasapaSipasuma.
z.Elsaposalea misa.
3.5ipoy SipasonsaPos.
4.S¡ponousasupiso.
5.Elsapoy lasapaseaman.
srO NoO
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Patoa par¡toaprendosol¡to(a) Ed¡c¡onesR& V
Losopode lo osqSusqno
LaosaSusana,ponelasopaen
lames?,paralososos.
Mamá osa,?ffia a sufamiliadeosos.
Losososamanlasopadela
Mamáosa.
Susanaesunaosamuyamorosa.

Éd¡cionesREV Pasoap¡i¡toaprendosolito(a)
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ActividodN" 4
O Sopadeletras.
r. Buscaen lasopadeletras,c¡nco
palabrasqueestánenla lectura
"LasopadelaosaSusana".
(Rintalos cajonescorrespondientes
a cadaletra de las palabras).
z.Dibujalo leído:
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Patoa pasitoaprendosollto(¡) EdicionesR& V
Titotomomote
Titotomamate.
Titosetomaelmatesolito.
ElmatédeTitoesmuybonito.
Titoy sutíaTitatomansumate
enlasalita.
Responde:
r.¿Quiéntoma mate? R:
z.¿Dóndetoman el mate R:Titoy su tía?

Edicione¡R&V Pa5oapar¡toaprendosolito(al
EftomoteTomós
EltomateTomástomaté
y tomamate.
Tomamatea lasdosy a lasseis
tomaté.
Tomamatetomate.
Tomaté,tomaté.
Tomamatetomatito.Tomatito
tomaté.

Pasoa par¡toaprendosol¡to(a) Ed¡cionesR& V
Lomotode mifio
S . $
Mi tío Samueltieneuna moto.
Mi tío toma su motoy salesolito.
Lamotode mi tío es muy bonita
y muy út¡l parasalira pasear.
Titole pidela motoa mi tío,
peromi tío no lepasasu motoaTito.

Edic¡onesR&VPasoapasitoaprendosolito(a)
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ActividodN"5
Ordenalasoraciones:
Parahacerlobien,debesponerprimerola palabra
que empiezacon mayúsculay al final la que tiene un punto.
mate. Tito toma
de EI mate Tito.
tiene Samuel moto. una
Samuel su toma moto.
moto de La tío. m l
moto. Tito pide la
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P.to ¡ Pasito¡Prendotot¡to(a) Ed¡c¡onetR& V
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'"rrid
Ninoy su Nono
Ninaes la Nanade Nino.
Lananaponea Ninoen 5ucuna.
- LaNanade Nino
estáal ladode la cuna.
LaNanatomala cunay NinoPone
su manoen la mano
desu NanaNina.
Lacunatieneunaluna.

Edicione¡R& V Pasoa pa:itoaprendorolito(a) É,::
iis,
TiT:
tig
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ActividodN'ó
Observabuscala palabra.
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Luna ü
Limón C
Maní
Moneda O
León C
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Paroa pas¡toaprendorollto(a) Edi(ionesR& V
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Lq mefenodel león
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ElleónSimónusaunamelena
de lanay a Anale da susto
la melenadelleónSimón.
Simóntieneun limón
y un melón.
Dibujael cuentoaquí:
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o o o

EdicionesR& V Paroapasitoaprendosolito(a)
Dqme fq mono
Damela manomamita.
Damela manomamá.
Damelamanoy dameun beso,
un sblobesoy nadamás.
Mis dedosy tus dedosse
tocanal danzar.
Damela manomamita.
Damela manomamá.
L.

Pa¡oa parltoaprendorlito(a) Ed¡c¡onetR& V
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Leo: do, de, d¡, do, du.
Dedo duda
dominó dedaI
espadamoneda
día dado
delantaI
heladodiente.

EdicionerR&V Pasoapasltoaprendoiol¡to(a)
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ActividodN"7
Leey completa:
Los dedosde Dalma.
O Dalma y sus
O Danielse toma un helado.
El heladode
O Hay una monedaen el delantal.
En el delantalhay
O Denístiene una duda.
La de Denís.
Una duda tiene
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P¡ro ¡ parlto ap.endo rolito(a) Ed¡c¡onet ¡ & v
Dinoy Dino
A Dinole dueleun diente
dentista.y poresova al
Eldentistale da un "panadol"aDino.
Dinosetomaun
cadadía,hastaqueel
¡Quélindo!dice
Panadol
dolorseva.
Dino:
está.Eldolorya no

Ed¡c¡onesR&V P¡5oa pas¡toaprendoiolitq(a)
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AcüividodN'I
Leey pinta la respuestacorrecta:
r. A Dino le duele...
unamuelaI un diente un dedo
z. Dinová....
al dentistaI al médicolal oculista
3. A Dino le dan....
un dado un n un panadol
4. Dino se toma un panadol....
cadasemanaI cadames cadadía
5. El dientede Dino está;:,..
5ano malo bueno
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P¡s ¡ pat¡to aprendo tol¡to(a) €d¡c¡on6 R& V
Lo focq Felipo
Felipey Felisasalende paseo
aI zaológico.
Felipetoma unafoto
*a la focaFelipa.
Lafoca Felipaposaparala foto.
Felisave a un fantasma
y se asusta,
perono es un fantasma,es un
elefantemuy feo.
LafocaFelipatieneuna pelota.

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Edic¡one5R&V Paroapasitoaprcndorolito(a)

Pasoa padto aprendo¡ollto(a) Ed¡c¡one5R& V
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Lq fqmifiq de elefontes
Una familia de elefantessale
de paseoal campo.
EI papáelefanteva adelante.
Al mediode la fila de elefantes
va la mamá elefanta.
EIelefantitova al final.
Lafamilia de elefantes
caminaunida.
iAdelante!

Ed¡(ionerR& V Paroapasitoaprendosolito(a)
5ofiq su teléfonov
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Sofíatieneun teléfonocafé.
sofíaestátodo el díaconsu teléfono.
Sofíaestan fanáticade suteléfono
queahoraesfamosaporquecuando
saleconsu papáo consu maffiá,
a todosladosv?,con su teléfonocafé.
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Acfividod
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atentamentela
corresPonde.
preguntay escribela respuesta
1 . ¿Quiéntiene un teléfono?
R.
¿Cómoes Sofía?
3. ¿Dequé colores el teléfono?
R............
dóndeva Sofíacon su teléfono?
R.
4. ¿A
R.
5. ¿ConquiénsaleSofía?
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CucqY Comilo
CucaPusola camisa
de Camiloal sol'

Elsolsecala camisade Camilo'
Camilose sacala camiseta
la poneen una
estáen el
iAyCamilo,
iLacamisa
canastaque
suelo.
Camilo!
secae!

Pasoa par¡toaprendorol¡to(a) Edicione¡R& V
Cqco,ef fonótico
Cacoes fanáticode Colo-Colo.
Cacotieneuná camiseta,
un pantalóny una pelota
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de Colo-Colo.
Cacoandatodo el díaconsu
pelotay la pateaen el patiode fa
escuela,en el estadioy en su casa.
Cacosalesóloconsu pelota
de Colo-Colo.
¡Cacoes tan fanáticol

Ed¡c¡onerR&V Paroapas¡toaprendorolito(a)
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Leeatentamentela orac¡óny completael texto con
las palabrasque faltan.
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@ Cacotieneuna un pantalóny una
de Colo-Colo.
@ Cacoandatodo el consu pelotay la
en el patiode la
en el estadioy en su
0 Cacosale con su pelotade
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El pescqditoSqúl
El pescaditoSaúlnadaba
hastasu casa
cuandoen el caminoqueestáen
el fondodel mar,vió unacampana
atadacon una cadenaa la escala
de un barcoque estaba hundido.
Saúlquisosacarla cam?anapero
no pudoporquela cadena
tenía un candado.
Responde:
t.¿Quévió 5aúl?R:
z. ¿Cómoestabala campana?
R:

Ed¡c¡onesR&VPasoapatitoaprendosolito(a)
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Moquitolo foquito
LafoquitaMaquita
estámuy flaquita.
No qu¡erecomerqueso,ni queque.
Maquitasóloqu¡ereun poquito
de panqueque.
ComequesoMaquita.
por favor,que s¡ no
Comequeque
comesnada,
un esqueletoserás.

Pasoa paritoaprendosol¡to(a) EdicionesR& V
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Quiqueen lq ployo
Quique viveen lquique
y salea laplayacasitodoslos días
consu raquetay su quitasol.
Cuandoa"Quiquele da hambre,saca
el queque,lasrosquitasy el queso
del paqueteque le dió su mamá.
Quiquees muy afortunadoportener
una mamá que lo quieretanto.
Elsolquemafuertey por eso
Quiquetoma un pocode líquido.

EdicionesR &V Pasoa pai¡toaprendo tol¡to(a)
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"3. Lafoquitaestáflaquita.
ActividodN"12
Leey dibuja lo relacionadoal texto.
Quiquesalecon su quitasol.
z. Elquesoy el queque.
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Paso a pe:ito tprcndo rollto(e) Ediclane¡ R & v
Lq rono Rominq
La ranaRominasaltade rocaenroca
parair al ríoa nadar.
La ranaRominadejasu ropa
en una.rama que estáaI lado
de fa rocay se poneuna rueda
en su estómagoparano ahogarse.
Laranitanosecansade tanto nadar.
¡LaranaRominase ríey se ríe!
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Pr:o r pa:tto rprendorollto(r) EdlclonerR& v
Ritofo rotito omoroso
LaratitaRitatoma un ramode rosas
rosadasy selasda a su amado,
el ratónRamón.
ElratónRamónestáfeliz
conel regaloquele dió
su amadaratitaRitay le
respondeconunahermosasonrisa.
Ritay Ramónseaman.

Ed¡(¡onesR&V Pasoapasitoaprendosol¡to(a)
ActividodN'14
Leey ordenaoraciones,partiendocon la palabra
que estaconmayúsculay terminandocon
laquetieneelpunto.
ratita Rita amorosa. la
Las son rosadas. roSa5
Ramón con responde una 50nfl54.
l m l n l
EI feliz. ratón está Ramón
v Rita Ramón aman. SC
o o o

P¡ro a padto aPretrdo 5ol¡to(a) Edl(¡on€' R & V
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El tesorode Teresq
Teresaes una niñaque estátodo
el tiempocu¡dandoun tesoro
quele regalósu mamá al mor¡r.
Eltesorono es unacajade oro,
ni de plata.
Tampocoesun montónde dinero.
Eftesoroes un corazóndecolor
morado,dondeTeresaguardatodos
losrecuerdosqugle dejó
su queridamamáal partir.

Edic¡onesR&V PatoaPatltoaPrcrrdotollto(')
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ActividodN"15
Leey marcacon una x en el círculola respuesta
correcta.Slo NO
l.Teresatiene un tesoro. sroNoO
z.Lamamáde Teresaestáen su casa' sroNoO
3.Eltesoroes unacajade oro. srONoO
4.El corazÓnde Teresaes rosado' srONoO
s.Teresaguardasusrecuerdosen un corazón slO NoO
6.Eltesorono esun montóndedinero. slo NoO
T.Teresaama a su mama.
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Paroi pasltoaprendo,ol¡[(") Ed¡c¡on€sR& v
Losbotqs de Betino
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Betinatiene.i-unasbotas
de colorcaoba.
Lasbotasde Betinatienenbotones.
Betinaseponesusbotasy saca
,a pasearal bebéBeto.
Betinale da unabebidaa Beto.
Betoes un bebémuybueno.

tdicionesR& V Pasoaparitoaprendosolito(a)
El qbueloBenito
Benitoesel abuelode Beto.
Betopiensaquesu abueloBenito
eselrhásbuenodelmundo.
TodaslasmañanasBenitosepone
sus'botasy saleen su bote
a pescar.
CuandoBenitono estáen el mar,
saleconsu nietoBetoa pasear.

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Pasoa pa:ito aprendosol¡to(a) EdlcionerR& V
ActividodN"ló
Leelasorac¡onesy marcaconunax la respuestacorrecta:
r. Elabuelode Betoes:
a)O Bastián
b)O Benito
z. TodaslasmañanasBenitose ponesus:
a)O botas
b)O gafas
3. Benitosaleconsu nieto
a)O estáen el mar.
b)O noestáenel mar.
4. Elabuelode Beto
a) O muybonito
b)O muybueno
5. Benitoesun:
a)O cartero
b)O pescador
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EdiciqnesR&V Pasoaparitoaprendorolito(a)
. !
El perro de René
Elperrode Renécomesu comida
en un tarrogVg:h?yal.lado
de unacarreta.
Lacarretaestáen el parrón.
Renémiracomosu perrosecome
toda la comidamuy rápido.
Renétoma un fierroy el perro
correasustadoporel cerro.

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Pasoa pa5¡toaprendosol¡to(a) Ed¡cionesR& V
Actividqd N" t7
Leeatentamentey escr¡berarespuestaen raríneaquecorresponde.
1. ¿Dóndecomesucomidael perro?
2. ¿euéhayen el parrón?
3. ¿Porquéseasustael perrode René?
Completalaspalabrascon r o rr
r e o f o - o f i e o b a o
To-ero ca-- eta ama a tete a
ó ó ó

EdicionecR & V Pato a paritoaprendorolito(a)
¿Hqyo no hoy?
Hayhumoen la casa.
Elhúmosalecomoun hilo
y huelemuymal.
Menosmalqueno haynadie
en la cala.
Sólohayun camión'áebomberos.

Paroa pasitoaprcndosolito(a) Edlc¡oneeR& v
I
¡
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Actividqd N" l8
Respondesi hayo no hay.
t.¿Hayunacasaquesequema? R:
z.¿Hayun camiónheladero? R:
3.¿Hayunapersonaen la casa? R:
" : i r . t 1 v , i t ; i ,
4.¿Hayun hilode humo? R:
5.¿Hayun carrode bombas? R:
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o o o

EdicionetR&v Paeoa pasltoaprendotol¡to(a)
¡Helodo...helodito!
ElheladeroPasatodoslos
díaspormicasa.
Yome tomo un heladocadavez
queel heladeroPasa'
iHummrT'l...quqrj5ossonlos
.I
.r,/.,.,¡jti
heladosquevendeél heladero!
Responde:
r.¿Cuándopasael heladero?R""""""'
z.¿Cómosonloshelados?

Pasoa pae¡toaprendosol¡to(a) Ed¡cionesR& V
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EIespep rolo
Un eaba porel camponrnoquepas
seencontróun espejorojoen
una cajade cartón.
EIespej?estabadebajode un cojín
conunatijerade oro.
Cuandoel niñomiróel espejo,vió
un hermosopájaroqueestaba
en unajaula.
y te sent¡rásmejor".

EdicionesR&v PasoaPatitoaPrendotolito(a) i
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ActividodN'19
Leey une con una línealasorac¡onesque
se rélacionanentresí.
Responde:
1. ¿Quéle dijo la mujeral niño?
R:............
z. ¿Cómose sentiríael páiárofuerade la jaula?
R:...........
l m l n l
o o o
un espejoO
unacaja O
unatijeraO
un pájaroO
un niñopaseabaO
O de oro
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O rojo
O de cartón
O en unajaula

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Per r perlto rprcndo nllto(r) Edkloncr R& v
Lo Jirofo Josefino
Josefinano es una jirafamuy fina.
Josefinacomehojasde perej¡lcon ají.
Josefina"tieneun jarro,una cajaroja
y un tejido,€l cualno puede
dejar,de',tejer.
teje,EltejidoqueJosefinatejeque
esparasuhuoJosé.
LajirafaJosefinaama a su hljo José.

Edi€¡onesR&V Pasoapar¡toaprendosol¡to(a)
I
I
ActividodN'20
Sopade letras.
Encuentraen la sopade letrassiete
palabrasque aparecenen ,lalectura
'1.AJIRAFAJOSEFINA'yúnelascon un lápiz
colorrojo.
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Paso a pa5¡to aprendo iol¡to(a) Ed¡(ionet R & v
Lq voco
La vacaValentinavivefelizcon
su hija la vaquitaVioleta
Valentinacomepastoy le da leche
a su hijitaVioletaparaque
estésanita.
Responde:
r. ¿Quiénes la mamáde
z.¿Quéle da Valentinaa
Violeta? R:
su hija? R:
JUiET;

Édic¡onesR&v Paeapa3itoapEndosalito{¡)
Vqlenfiny su vofontin
Valentínsaletodoslosjuevescon
su volantíncolorvioleta.
ÉI qu¡ereque el volantín
vuelepor el aire.
Lomaloes que,justo hoy
viento paraque vueléel
Valentínse va a su casa
volverel otrojuevesa
su volantín.
díanohay
volantín.
y espera
elevar

Paso a paso lectoescritura.

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