El documento describe la trayectoria académica y profesional de Patricia Benner, una enfermera estadounidense conocida por su modelo de los niveles de competencia en enfermería. Obtuvo una licenciatura en enfermería en 1964, una maestría en 1970 y un doctorado en 1982. Trabajó como enfermera investigadora y ha tenido amplia experiencia clínica. Su modelo de los niveles de competencia en enfermería ha sido ampliamente aceptado y ha influido en la formación, práctica e investigación en

1. Integrantes:
Elena Alvarado Santiago
Sarahí González Rico
Jennifer Mendoza González
Zayra Trejo Garza
Irma Villanueva Nava

2. Nació en Hampton (Virgina) y paso su
infancia en California, donde inicio sus
estudios de enfermería. En 1964 se licencio
en enfermería en el Pasadena College.
Después en 1970, curso un master de
especialización en enfermería medico
quirúrgica en San Francisco de la
Universidad de California
Jenny

3. en 1982 obtuvo el
doctorado en estrés,
afrontamiento y salud de la
universidad de Berkeley y
en 1984 se publico su
tesis. Tiene una amplia
experiencia clinica en
cuidados Medico-
quirurgicos, en cuidados
intensivos y en cuidado de
salud domiciliaria.
Benner empezo a trabajar
en investigacion en 1970
conmo enfermera
investigadora portgraduada
en la escuela de enfermeria
de la universidad de
california (San Francisco).
En el 2003 el Institute for
Nursing Healthcare
Leadership conmemoro el
impacto de esta obra de
referencia sobre la practica
clinica con una celebracion
de los 20 años de su
publicacion en Charting the
Course: The Power of
Expert Nurses to Define the
Future.
Elena

4. Zayra
Principales Supuestos
En su investigación de la
articulación, Benner
incorpora los siguientes
supuestos:
*No hay datos libre de interpretación
*No hay datos no reactivos
*Los significados están implícitos en
las habilidades de las practicas, las
intenciones, las expectativas y los
resultados.
*Las personas no comparten una
historia cultural y lingüística común
tienen una base de significados
comunes que permiten la
comprensión y la interpretación.
*Los significados implícitos
en las habilidades las
practicas, las intenciones,
las expectativas y los
resultados no pueden ser
completamente explícitos;
sin embargo pueden ser
interpretados por alguien
que comprara una base
lingüística y cultural similar
y los participantes y los
profesionales pueden
validarlos de manera
consensuada.
*Los seres humanos son
seres holísticos integrados.

5. Irma
ACEPTACION
POR PARTE DE
LA
COMUNIDAD
ENFERMERA.
PRACTICA PROFECIONAL:
Banner a descrito la práctica de la
enfermería clínica utilizando un
planteamiento fenomenológico
interpretativo.El modelo a servido para
ayudar a desarrollar vías clínicas de
promoción, programas de orientación
para recién graduadas y seminarios para
desarrollar el conocimiento clínico.
FORMACION:
Benner ha criticado el concepto
de las pruebas basadas en la
competencia comparándolas
con la complejidad de los
estadios eficientes experto
descritos en los modelos de
Dreyfus de adquisición de
habilidades y las 31
competencias descritas en el
proyecto AMICAE.
INVESTIGACION:
Ellos llegaron a la
conclusión de que los
modelos formales sirven
como guías para dirigen el
cuidado y que pueden
sustituir el conocimiento de
modo adecuado.
DESARROLLOS
POSTERIORES:
La filosofía de Benner de
la práctica de la
enfermería clínica ha
proporcionado
definiciones y
descripciones detalladas
de los conceptos de la
practica enfermera..