Paulo Freire fue un pedagogo brasileño que desarrolló una filosofía educativa revolucionaria en los años 1960. Se centró en la alfabetización de los brasileños y la ampliación de la participación popular para sacarlos de la situación de pasividad e inconsciencia. Propuso una nueva educación basada en el diálogo crítico que permita a los ciudadanos transformar su realidad de forma autónoma. Aplicó con éxito su método en 1962 con 300 trabajadores pobres, lo que llevó a su adopción a