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Pauta de Eval. para Ficha de Lectura de Textos Literarios
Secciones Indicadores Puntaje
Ideal
Puntaje
Obtenido
Portada 1. Incorpora el membrete del colegio. 1
2. Presentatítulo y autor del libro. 1
3. Presenta edición utilizada (año y lugar de edición, editorial,
número de páginas)
1
Argumentode la
obra
4. Incorpora el inicio,desarrolloycierre del textoleído. 6
5. Establece secuenciatemporal presentadaenel texto, segúnse
desarrollanlosacontecimientos.
2
Espacioy tiempo 6. Nombra el espacioenel que se desarrollalahistoria. 1
7. Describe el espacioenel cual se llevanacabo los
acontecimientosde laobraleída.
2
8. Comentael tiempoenel cual se desarrollanlos
acontecimientos.
1
Personajes 9. Nombra lospersonajes principales que aparecenenel relato. 2
10. Describe acada personaje principal,segúnlopresentadoenel
relato.
3
Valoraciónfinal 11. Da a conocersu apreciaciónenaspectos relevantesque se
presentenenlasobras(comovalores,hechos,etc.).
4
Trabajo enclases 12. En la primeraclase,realizaportadayborrador de argumento
de la obra.
3
13. En la segundaclase,realizaargumentode laobra(revisióny
reescritura)
3
14. En la terceraclase,realizaladescripciónde espacioytiempo
de la obra, y avanzaenpersonajesysudescripción.
4
15. En la últimaclase,realizadescripciónde personajesy
valoraciónfinal de laobra
3
16. Entregatrabajo el día planificado(31de marzo, al finalizarla
clase)
3
17. Entregatrabajo limpioyordenado. 2
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  • 1. Pauta de Eval. para Ficha de Lectura de Textos Literarios Secciones Indicadores Puntaje Ideal Puntaje Obtenido Portada 1. Incorpora el membrete del colegio. 1 2. Presentatítulo y autor del libro. 1 3. Presenta edición utilizada (año y lugar de edición, editorial, número de páginas) 1 Argumentode la obra 4. Incorpora el inicio,desarrolloycierre del textoleído. 6 5. Establece secuenciatemporal presentadaenel texto, segúnse desarrollanlosacontecimientos. 2 Espacioy tiempo 6. Nombra el espacioenel que se desarrollalahistoria. 1 7. Describe el espacioenel cual se llevanacabo los acontecimientosde laobraleída. 2 8. Comentael tiempoenel cual se desarrollanlos acontecimientos. 1 Personajes 9. Nombra lospersonajes principales que aparecenenel relato. 2 10. Describe acada personaje principal,segúnlopresentadoenel relato. 3 Valoraciónfinal 11. Da a conocersu apreciaciónenaspectos relevantesque se presentenenlasobras(comovalores,hechos,etc.). 4 Trabajo enclases 12. En la primeraclase,realizaportadayborrador de argumento de la obra. 3 13. En la segundaclase,realizaargumentode laobra(revisióny reescritura) 3 14. En la terceraclase,realizaladescripciónde espacioytiempo de la obra, y avanzaenpersonajesysudescripción. 4 15. En la últimaclase,realizadescripciónde personajesy valoraciónfinal de laobra 3 16. Entregatrabajo el día planificado(31de marzo, al finalizarla clase) 3 17. Entregatrabajo limpioyordenado. 2 TOTAL 42