Este documento describe los diferentes tipos de maltrato a menores y la respuesta educativa. Explica que el maltrato incluye la violencia física, psicológica y sexual, así como la negligencia y el abandono. Luego detalla los tipos específicos como el maltrato físico, psicológico, sexual, institucional y más. Finalmente, enfatiza el papel clave de los centros educativos en la prevención, detección y tratamiento del maltrato infantil trabajando de forma coordinada con otros organismos.

1. EL MALTRATO A MENORES Y
LA RESPUESTA EDUCATIVA
TIPOS DE MALTRATO
por Benjamín López Gómez

2. ÍNDICE
1.- Marco normativo
2.- ¿Qué se entiende por maltrato a un menor?
3.- Tipos de maltrato
4.- La respuesta educativa
5.- Conclusiones

3. 1.- MARCO NORMATIVO
1.- Convención de los derechos del niño (CDN), promulgada por las Naciones
Unidas el 20 de noviembre de 1989, y ratificada por España el 30 de noviembre
de 1990.
2.- Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y a la
adolescencia frente a la violencia
3.- Ley Orgánica 1/1996, de protección jurídica del menor

4. 2.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MALTRATO A UN
MENOR?
A grandes rasgos, podemos decir que se produce MALTRATO cuando un menor
es objeto de uno o varios tipos de violencia (física, psíquica, sexual), o padece
una falta o ausencia de cuidados por parte de los adultos de los que depende o
de las instituciones encargadas de su cuidado.
MALTRATO: violencia física, mental, lesiones, abusos, abandono, trato
negligente, explotación, ablación, mutilación genital femenina…

5. 2.- ¿QUÉ SE ENTIENDE POR MALTRATO A UN
MENOR?
Además, la Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral de la
infancia y la adolescencia frente a la violencia, se refiere a la violencia ejercida a
través de las TIC como un claro tipo de maltrato. De igual modo, las calumnias,
injurias, amenazas, acoso escolar, ciberacoso, matrimonio infantil, matrimonio
forzado, acceso no solicitado a pornografía, extorsión sexual o difusión pública de
datos privados son también graves tipos de maltrato.

6. 3.- TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO FÍSICO
Cualquier acción no accidental, de los progenitores o de las personas que cuidan
a los niños, que les provoque daños físicos o enfermedades.

7. 3.- TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO POR NEGLIGENCIA Y ABANDONO
Todas aquellas situaciones en las que las necesidades del menor no son
atendidas, bien de modo temporal, bien de modo permanente, por los adultos
responsables de su cuidado y protección.

8. 3.- TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO PSICOLÓGICO O EMOCIONAL
Es la situación en la que la conducta de los adultos responsables del menor
generan en él sentimientos negativos, como falta de autoestima, rechazo,
ansiedad, anulación de la personalidad, falta de iniciativa…

9. 3.- TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO SEXUAL
Sucede siempre que un menor es obligado a participar o tomar parte, de un modo
u otro, en actividades sexuales que escapan a su comprensión, su deseo, su
voluntad, o para las que no está preparado.

10. 3.- TIPOS DE MALTRATO
MALTRATO INSTITUCIONAL
Es más sutil y no tan directo, pero igualmente dañino.
Se refiere a todo tipo de iniciativa, procedimiento, bien por parte de una institución
público o privada, bien por parte de un profesional, que generen una situación en
la que el menor se vea privado de su desarrollo, o una situación que afecte de un
modo u otro al desarrollo del menor.

11. 3.-TIPOS DE MALTRATO
SUMISIÓN QUÍMICO-FARMACÉUTICA
Siempre que el menor es sometido al uso de cualquier tipo de droga sin
prescripción de un facultativo, con el objetivo de anular su autonomía, control,
capacidad de respuesta o reacción…

12. 3.- TIPOS DE MALTRATO
EXPLOTACIÓN LABORAL
Situación en la que un niño o adolescente es obligado a realizar actividades
laborales en edad no laboral.
REFLEXIÓN: pensemos en todos los niños que trabajan en la industria de la
moda, confeccionando prendas en países como Bangladesh o Sri Lanka
-entre otros muchos-, prendas que compramos a bajo precio en occidente.

13. 3.-TIPOS DE MALTRATO
EXPLOTACIÓN SEXUAL
Siempre que un menor es obligado a ejercer actividades de prostitución o
vinculadas al mundo de la pornografía.

14. 3.-TIPOS DE MALTRATO
EL ACOSO ESCOLAR
Es una conducta de persecución física o psicológica que realiza un alumno contra
otro. Entre sus características:
- Ataques realizados de forma continuada, dentro o fuera de la institución
educativa.
- Ataque no motivado.
- Fuerte desequilibrio en la relación de poder
- Suele ser violencia grupal

15. 3. TIPOS DE MALTRATO
EL CIBERACOSO
Comparte características similares con el anterior tipo de maltrato, el acoso
escolar, solo que ahora se produce en entornos digitales/virtuales, como redes
sociales, correo electrónico…
Se distinguen varios tipos en función del medio empleado: acoso telefónico,
sesiones de chat, página web, telegram, instagram…

16. 4.- LA RESPUESTA EDUCATIVA
Papel fundamental que desempeñan los centros docentes:
1.- Atienden a toda la población de edad comprendida entre los 3 y los 16 años.
2.- Tienen un contacto directo, diario, y prolongado (al menos cinco horas al día)
con los menores.
3.- En la mayoría de los casos se produce una gran confianza entre los
estudiantes y los docentes, tutores, orientadores…

17. 4.- LA RESPUESTA EDUCATIVA
Es fundamental que todos los profesionales del mundo docente hayan
desarrollado habilidades y destrezas para prevenir y detectar casos de maltrato,
sean del tipo que sean.
Hay que trabajar de manera conjunta con los servicios sociales, y otros
organismos como autoridades judiciales, servicios especializados, etcétera.

18. 5.-CONCLUSIONES
- La protección del menor es un ámbito prioritario en nuestra sociedad.
- Existe un importante aparato legislativo para proteger al menor.
- Los centros educativos, y todas las personas que trabajan en ellos juegan un
importante papel a la hora de prevenir, detectar y tratar los casos de
maltratos.
- Es fundamental trabajar de manera coordinada con otros organismos.

19. 5.- CONCLUSIONES
- Existen diferentes tipos de maltrato.
- Es importante reconocerlos y saber tratarlos de manera adecuada.
- Toda la sociedad debe ser consciente de la importancia de esta lacra, y de la
responsabilidad individual que hemos adquirido como parte de la sociedad
para erradicarla.

20. FIN
¡Muchas gracias por su atención!