Este documento presenta información sobre la pedagogía. Explica que la pedagogía es un proceso intencionado y sistemático para enseñar conocimientos. Luego describe las diferentes fases de la educación, incluyendo la crianza, el adiestramiento, la instrucción, la educación y la autoeducación. Finalmente, discute brevemente la aparición de la pedagogía y cómo se desarrolló a partir de la religión y la filosofía en la antigua Grecia.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA PLURILINGÜE
PEDAGOGÍA
«Segundo semestre»
Alumna: Katherine Beatriz Camacho Lapo
Profesor: Msc. Víctor Sánchez
Tema: Realizar diapositivas de la Materia
Periodo: Octubre 2014- Febrero 2015

2. PEDAGOGÍA
Proceso
Intencionado
Sistemático
Forma como se
enseña
conocimientos

3. Proceso Voluntario:
Competencias se desarrollan en el
Bachillerato General Unificado y en las
Educación Superior.

4. FASES DE LA
EDUCACIÓN
Adiestramiento
Crianza
Autoevaluación
Instrucción
Educación

5. o CRIANZA: Desarrollo de elementos de necesidad de
orgánicos básicos.
o ADIESTRAMIENTO: Adquieren Conductas
o INSTRUCCIÓN: Dar conocimientos y Normas

6. o EDUCACIÓN: Adquisición de conocimientos.
o AUTOEDUCACIÓN: Adquirir conocimientos por uno
mismo.

7. EL IDEALDE LAS FASES
DE LA EDUCACIÓNES
LLEGARA LA
autoeducación.

8. DIFERENCIAS ENTRE EDUCACIÓN Y
PEDAGOGÍA
Educación.- Comienza por los padres, sabios ,
sacerdotes, amautas.

9. APARECIMIENTO DE LA
PEDAGOGÍA
Fe= Dogma.- Verdad no comprobada y se debe acudir a la
fe.
Método Científico: Una verdad comprobada

10.  Con la Mitología apareció la RELIGIÓN para tratar de
explicar la pedagogía.
 Mas conocimientos los padres no podían enseñar
todo a sus hijo y así aparece la pedagogía.

11.  En Grecia se empiezan a dar los primeros maestros y
ahí se da la pedagogía y se desarrolla para que
existieran los filósofos.
 La crianza empieza desde que el niño empieza a tener
sus primeras neuronas.