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complementacion 2009

El documento describe las 6 etapas del proceso de planificación educativa: orientación política, formulación, aprobación de alternativas, ejecución, evaluación y control, y difusión. También cubre el Plan Anual de Trabajo de una institución educativa, incluyendo su definición, importancia, elementos y etapas de elaboración, y su relación con el presupuesto. Por último, explica el Reglamento Interno de una institución, con su definición, características, beneficios y criterios para su elaboración.

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ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN Orientación o decisión política. Formulación. Aprobación y selección de alternativas. Ejecución. Evaluación y control. Difusión y comunicación.

ETAPAS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.

2.3. APROBACIÓN Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS.

REFLEXIÓN. Para terminar no hay que olvidar que la calidad de un trabajo de Planificación no se mide por la capacidad de hacer predicciones correctas, sino por el desarrollo de habilidades para la coordinación y la concertación de Estrategias, que coadyuven a conducir una acción eficaz, en beneficio de los hombres del mañana.

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Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente. lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción! Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento. Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX. Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst. Lámpara incandescente. Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón. Lámpara LED. Lámpara de plasma. Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil. A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos. Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar

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1. II. ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN.

2. ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN Orientación o decisión política. Formulación. Aprobación y selección de alternativas. Ejecución. Evaluación y control. Difusión y comunicación.

3. ETAPAS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN EDUCATIVA.

4. INSTRUMENTOS PLANIFICACIÓN

5. 2.1. ORIENTACIÓN O DECISIÓN POLÍTICA.

6. 2.2. FORMULACIÓN.

7. 2.3. APROBACIÓN Y SELECCIÓN DE ALTERNATIVAS.

8. 2.4. EJECUCIÓN.

9. 2.5. EVALUACIÓN Y CONTROL.

10. 2.6. DIFUSIÓN Y COMUNICACIÓN.

11. PERIODOS GENERALES DURACIÓN.

12. REFLEXIÓN. Para terminar no hay que olvidar que la calidad de un trabajo de Planificación no se mide por la capacidad de hacer predicciones correctas, sino por el desarrollo de habilidades para la coordinación y la concertación de Estrategias, que coadyuven a conducir una acción eficaz, en beneficio de los hombres del mañana.

13. VI. PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT).

14. 6.1. DEFINICIÓN.

15. 6.2. IMPORTANCIA DEL PAT.

16. 6.3. ELEMENTOS DEL PAT.

17. 6.4. ETAPAS ELABORACIÓN.

18. 6.5. EL PAT Y EL PRESPUESTO DE LA IE.

19. 6.6. EJEMPLO DE ESTRUCTURA PAT.

20. … EJEMPLO

21. 6.7. ESCALA DE VALORACIÓN DEL PAT.

22. 6.8. DESCRIPCIÓN ESQUEMA PAT.

23. VII. REGLAMENTO INTERNO.

24. 7.1. DEFINICIÓN.