El documento discute el pensamiento y el lenguaje. Define el pensamiento como la actividad intelectual que trae ideas a la realidad. Explica que el lenguaje se origina de las palabras provenzales y latinas para "lengua". Luego describe varios tipos de pensamiento como inductivo, deductivo, analítico, divergente, convergente, suave y duro. Finalmente, explica que las habilidades del pensamiento permiten procesar información y resolver problemas, y las clasifica en básicas, analíticas y críticas/creativas.

1. Pensamiento y lenguaje
Pensamiento:
Según la definición teórica, el pensamiento es aquello que se trae a la realidad
por medio de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que los
pensamientos son productos elaborados por la mente, que pueden aparecer
por procesos racionales del intelecto o bien por abstracciones de la
Lenguaje:
Siempre es interesante, antes de determinar el significado de una palabra en
concreto, el llevar a cabo una pequeña investigación para encontrar el origen
etimológico de la misma. En concreto, si hacemos lo propio con el término que
nos ocupa hallaremos que dicho origen reside en el idioma provenzal y más
concretamente en el concepto lenguatge. No obstante, este a su vez procede
del término latino lingua.
Tipo de pensamiento
Pensamiento inductivo: aquí se razona a partir de casos particulares para
llegar a lo general. Este tipo de pensamiento surge de la suposición de que si
algo en ciertas circunstancias es cierto, lo será en situaciones semejantes
aunque no se haya comprobado. Algunas operaciones inductivas serían por
ejemplo la causalidad y la predicción.
Pensamiento deductivo: este, en cambio, llega a afirmaciones sobre casos
partículas partiendo de categorías generales. De esta manera, se infiere una
conclusión a partir de una o más premisas.
Pensamiento analítico: en este, se llega a comprender una situación particular
mediante la división de la misma en fragmentos o estableciendo implicaciones
entre varias situaciones. De esta manera, lo que se hace es comparar distintas

2. características de las situaciones, establecer relaciones causales o
condicionales entre ellas o identificar secuencias temporales.
Pensamiento divergente: en esta clase de pensamiento lo que se producen
son las respuestas u opciones posibles frente a un reto o pregunta abierta.
Pensamiento convergente: este, en cambio, elige entre diversas opciones para
llegar a una conclusión.
Pensamiento suave: es aquel pensamiento difuso, aproximado, metafórico y
que hasta puede llegar a ser contradictorio. Suele ser útil en aquellos momentos
en los que se buscan ideas nuevas, conocidos bajo el nombre de la fase de
incubación.
Pensamiento duro: a diferencia del anterior, en este los conceptos son
concretos, coherentes, lógicos, precisos y libres de ambigüedades.
Habilidades del pensamiento
Las habilidades del pensamiento, son los procesos mentales que permiten a
las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver
problemas.
Las habilidades del pensamiento se clasifican en:
1.-Básicas, permiten comprender de manera general y son de gran utilidad
para la vida cotidiana, entre ellas destacan:
A.- Observación.
B.-La comparación.
C.- La relación.
D.-Clasificación.
E.- Descripción.
2.- Habilidades del pensamiento analítico, que permiten pensar y actuar con
claridad, precisión, rigor lógico y epistemológico, necesario para el pensamiento
crítico, el cual generalmente se desarrolla en el contexto educativo.

3. 3.- Habilidades del pensamiento críticas y creativas, que permiten el
desarrollo de la originalidad y de propuestas.
Las habilidades del pensamiento son importantes en la vida cotidiana por que
permiten al ser humano pensar y actuar de manera generalizada, adquirir
conocimientos, desarrollar habilidades y actitudes necesarias en su vida
personal y que posteriormente cobran importancia para el desarrollo de un
pensamiento lógico, crítico y creativo y para resolver problemas.