Nombre de la escuela:
Jardín de niños Revolución
Mexicana

Nombre del director: Ma.
Ofelia López Rodríguez
Nombre del Maestro Guia:
Maria Patricia Peña Virgen
Municipio, Estado:
Guadalajara, Jalisco.
Madres de
familia de
2°B en
acción
Existe una falta de
concientización sobre el
cuidado y la
conservación del medio
ambiente dentro del
plantel educativo
Faltan áreas verdes en el
plantel, el terreno es
irregular, la tierra no es
propicia para la
plantación de arboles.
Contar con una comunidad
educativa donde niños,
padres de familia y maestros
tengan conocimiento y
comprensión sobre el
mundo natural, fomentar en
ellos una actitud reflexiva
sobre el aprovechamiento
adecuado de los recursos
naturales y orientar su
participación en el cuidado
de las áreas verdes de su
escuela
Podar y cortar raíces a los arboles
 y hacer jardineras para los mismos,
 reunir tierra y removerla de las
jardineras para después adecuarlas
con pasto
Visitar viveros
Reunir plantas y arboles(pinos)
adecuados.
Con ayuda de alumnos de los
diferentes grupos, madres de familia
y personal, realizar la plantación
Promover y practicar el cuidado de
las áreas verdes por medio de
situaciones didácticas
Pintar las jardineras, regar
plantas y pasto
Los materiales necesarios
para implementar esta
idea se obtuvieron por
medio de donaciones y
con recursos económicos
de la asociación de
padres de familia del
plantel
Antes
Antes
Pequeños cuidando el planeta
Pequeños cuidando el planeta

Pequeños cuidando el planeta

  • 1.
    Nombre de laescuela: Jardín de niños Revolución Mexicana Nombre del director: Ma. Ofelia López Rodríguez Nombre del Maestro Guia: Maria Patricia Peña Virgen Municipio, Estado: Guadalajara, Jalisco.
  • 2.
  • 3.
    Existe una faltade concientización sobre el cuidado y la conservación del medio ambiente dentro del plantel educativo Faltan áreas verdes en el plantel, el terreno es irregular, la tierra no es propicia para la plantación de arboles.
  • 4.
    Contar con unacomunidad educativa donde niños, padres de familia y maestros tengan conocimiento y comprensión sobre el mundo natural, fomentar en ellos una actitud reflexiva sobre el aprovechamiento adecuado de los recursos naturales y orientar su participación en el cuidado de las áreas verdes de su escuela
  • 5.
    Podar y cortarraíces a los arboles y hacer jardineras para los mismos, reunir tierra y removerla de las jardineras para después adecuarlas con pasto Visitar viveros Reunir plantas y arboles(pinos) adecuados. Con ayuda de alumnos de los diferentes grupos, madres de familia y personal, realizar la plantación Promover y practicar el cuidado de las áreas verdes por medio de situaciones didácticas
  • 7.
    Pintar las jardineras,regar plantas y pasto Los materiales necesarios para implementar esta idea se obtuvieron por medio de donaciones y con recursos económicos de la asociación de padres de familia del plantel
  • 10.
  • 11.