Karel Kosík, Louis Althusser, Henry Giroux posturas de la perspectiva d ela teoria de la reproducción.

1. PERSPECTIVA DE LA
“TEORIA DE LA REPRODUCCIÓN”
Realidad Social
¿Que es la realidad?
Karel Kosík
(Praga, 1926 – 2003)
fue un filósofo checo marxista.
¿Cómo es creada la
realidad social?

2. “ La concepción dialéctica de la totalidad no solo significa que
las partes se hallan en interacción y conexión internas con el
todo, sino también que el todo no puede ser petrificado en una
abstracción situada por encima de las partes , ya que el todo se
crea a si mismo en la interacción de éstas… ”

3. Émile Durkheim
(Francia, 1858 –1917)
Un sociólogo francés..
Talcott Parsons
(Colorado 1902 - Múnich, 1979)
Sociólogo estadounidense

4. Ciencia
Religión
Tecnología
Creencias

7. ¡¡ No existe un tipo
único de educación !!
Émile Durkheim
(Francia, 1858 –1917)
Un sociólogo francés.
Formación de
fuerza de trabajo
PROLETARIADO
Esto es abstracto
Inculcación de la
ideología burguesa
BURGUESÍA
No es conforme a vocación u orientaciones
Sino conforme a “la división social de trabajo”… … lo que ocasiona reproducción
del sistema capitalista

8. Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
Y la ESCUELA
¿Donde entra?

9. Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
Teoría marxista
PODER DEL ESTADO
Lucha de clases
(dominio)
Aparatos Represivos
Violencia (no necesariamente)
El gobierno, la administración, el
ejercito, la policía, los tribunales, etc.
APARATOS DEL ESTADO
Instituciones
(cumplen función que concierne al poder)
¿cómo funcionan?
Aparatos Ideológicos
Base ideológica
El sistema religioso, familiar, escolar,
jurídico, político, cultural, informativo, etc.

10. Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.
La escuela… la acción educativa…
renueva las relaciones de
producción existentes, a través de
la introyección del discurso
ideológico de la clase dominante
¿¿ A través de qué ??
CONTENIDOS
PRACTICAS
TEORIA & PRACTICA

11. Christian Baudelot
(nacido en 1938 París)
es un sociólogo francés.
Roger Establet
(nacido en 1938)
sociólogo francés
especialista en temas
de sociología de la
educación y sociología
del trabajo.
Louis Althusser
(1918 - 1990)
un filósofo marxista.

12. Pierre-Félix Bourdieu
Paris (1930 – 2002) es uno
de los más destacados
representantes de
la sociología de nuestro
tiempo.
El sistema educativo se reproduce así:
De modo perfectísimo en la estructura de la distribución del capital
cultural entre las clases (y fracciones de clases), ya que la cultura que
transmite está más próxima a la cultura dominante, y el sistema de
inculcación a que recurre esta menos alejado del sistema de
inculcación practicado por la familia, como actúa en y a través de una
relación de comunicación, la acción pedagógica dirigida a inculcar la
cultura dominante solo puede escapar a las leyes generales de
transmisión cultural, dependiendo de la previa posesión de los
instrumentos que son indispensables para el éxito de la comunicación.

14. Henry Giroux nace en Providence, capital del estado de Rhode
Island, en la costa nort-oriental de Estados Unidos, el 18 de
septiembre de 1943. Luego de estudiar en escuelas publicas, jugar
baloncesto, convivir con las diferentes colonias extranjeras que
habitaban en Providence, conocer las penurias de la
clase obrera, estudia historia en Barrington entre los años 1968 y
1974, acrecentando su conciencia social.

15. En el año 1977 se doctora en la Carnegie Mellon University de
Pittsburgh. En ese mismo año comienza su trabajo como docente en la
Universidad de Boston, donde, 1983, pasa a la Universidad de Miami
en Oxford, Ohio, donde es contratado como profesor de educación y
renombrado “Scholar in Residence”, hasta 1992, donde también ocupó
el puesto de director del Center for Education and Cultural Studies
(Centro para la Educación y Estudios Culturales). Se trasladó a la
Universidad Estatal de Pensilvania donde asumió la cátedra de
profesorado Waterbury desde 1992 a mayo de 2004.

16. También sirvió como director del Waterbury
Forum in Education and Cultural Studies (Foro
Waterbury en Educación y Estudios Culturales). Se
mudó a la Universidad McMaster, Ontario, Canada,
en mayo de 2004, donde actualmente ostenta la
cátedra de Cadenas globales de televisión en la
carrera de ciencias de la comunicación.

17. Sociología
Psicología
Pensando en e l humano
y el contexto en el que
se desenvuelve

18. The
“QUESTION”
¿Cómo producimos una
educación significativa, y a
la vez, hacerla crítica, para
luego transformarla en
emancipatoria?
(Giroux, 1992).

19. Reflexión
Racionalidad
Transformación… … de una ¡¡¡ REALIDAD EDUCATIVA !!!

20. MAESTRO
CRITICO
REFLEXIVO

21. DISEÑADOR

22. Y ahora … … …
¿Cómo vez… TÚ REALIDAD ?