Peter Behrens fue un arquitecto y diseñador alemán nacido en 1868 que evolucionó hacia un estilo geométrico y austero influyente en la arquitectura industrial. Trabajó como director artístico de AEG diseñando fábricas, viviendas de trabajadores y productos. Sus obras más destacadas incluyen la nave de turbinas de AEG en Berlín de 1909 construida en hormigón, acero y vidrio, y la fábrica Hochster Farbwerke de 1920-1924 en Frankfurt que se ac
Breve historia e información sobre la Bauhaus 1919, escuela de arte, diseño y arquitectura en la república de Weimar.
Fundada por Walter Gropius, donde también fueron profesores Kandinsky, entre otros.
-Reducir objetos a la mera simplicidad.
-Primera escuela de "Diseño Industrial" (inicios)
-Unión del arte y la funcionalidad.
Reseña de la Bauhaus. Antecedentes históricos, principales exponentes, cánones estéticos, producción gráfica, industrial y arquitectónica de una de las principales escuelas de diseño en el mundo.
Breve historia e información sobre la Bauhaus 1919, escuela de arte, diseño y arquitectura en la república de Weimar.
Fundada por Walter Gropius, donde también fueron profesores Kandinsky, entre otros.
-Reducir objetos a la mera simplicidad.
-Primera escuela de "Diseño Industrial" (inicios)
-Unión del arte y la funcionalidad.
Reseña de la Bauhaus. Antecedentes históricos, principales exponentes, cánones estéticos, producción gráfica, industrial y arquitectónica de una de las principales escuelas de diseño en el mundo.
La Bauhaus es una escuela de arte, arquitectura y diseño. Fue fundada por el arquitecto, urbanista y diseñador de origen germano Walter Gropius en Weimar (Alemania) en 1919. La Bauhaus nació dentro de un entorno político y social muy duro, causándole en su corta existencia, problemas ideológicos y económicos muy importantes.
El mundo acababa de pasar por la Primera Guerra Mundial (conocida como la Gran Guerra). Se respiraba un aire de temor ante la amenaza del régimen comunista ruso. Por un lado, se difundían medios que apoyaban el sistema establecido por Marx y Engels y se presenciaban fuertes roces ideológicos entre los individuos izquierdistas y derechistas. Este acontecimiento influyó en la historia de la Bauhaus como se puede observar a continuación.
La Bauhaus es una escuela de arte, arquitectura y diseño. Fue fundada por el arquitecto, urbanista y diseñador de origen germano Walter Gropius en Weimar (Alemania) en 1919. La Bauhaus nació dentro de un entorno político y social muy duro, causándole en su corta existencia, problemas ideológicos y económicos muy importantes.
El mundo acababa de pasar por la Primera Guerra Mundial (conocida como la Gran Guerra). Se respiraba un aire de temor ante la amenaza del régimen comunista ruso. Por un lado, se difundían medios que apoyaban el sistema establecido por Marx y Engels y se presenciaban fuertes roces ideológicos entre los individuos izquierdistas y derechistas. Este acontecimiento influyó en la historia de la Bauhaus como se puede observar a continuación.
Professor Peter Grace says carbon rich soil is "your superannuation", it's not about carbon credits, it's about productivity. He sketches the potential for rangelands to sequester carbon.
NOTE: The presentation and data therein is for information only and can only be reproduced with permission of the author.
True Sustainability: Cutting Edge Regional Design and PlacemakingBNIM
This session will present benchmark data gleaned from examples of the world’s best ecologically-based regional design/urban developments. The discussion also will include two ecologically-based regional/city restorative projects: the Clinton Climate Initiative in 12 cities around the world, and New Orleans’ post-Katrina experiences related to sustainable housing and community scale development and successful coordinated efforts by public authorities and private enterprise. This effort has created a permanent new economic base for the city, and eventually the ecological region, in sustainable industries. Attendees will benefit by seeing how to expand the scope of their practices, by learning benchmarked data from actual projects, and by obtaining information on research they can perform. Attendees will be enabled/empowered with the conviction that they can immediately influence their projects and communities at a profound scale.
The Future of the Web is Printed - Revisited edition for AWWWARDS Conference,...Chiara Aliotta
The web has grown faster than rules and standards.
Thousands of theories and blog posts on how to pair typefaces or how to use grids have been extensively explored in many old, fantastic books about print that most young web designers have never heard about.
For most developers, designers and content writers, the rapid growth has meant having to rely on design fundamentals that were developed centuries ago for print publishing.
Undoubtedly, what has been declared dead and forgotten, is today teaching us how to deliver great, functional websites that look consistent on all modern devices.
This new scenario has created more empathy between designers and developers. Designers work on a more familiar environment while developers understand that knowing some design rules can definitively improve the way they write code.
Navigating in time and space through many interesting and curious examples, I will illustrate how both designers and developers can apply design fundamentals to ensure consistency in the design and improving the development process.
The audience will get a great insight on the history of graphic design and answer to questions like:
What do Penguin Books and Coca-Cola have in common?
Why a booklet written in 1928 by Jan Tschichold is still relevant in the way we use typography on the web in 2016?
How the introduction of photography in print is so exciting as the advent of touch screens in our today lives?
Why are we applying grid systems as part of web standards?
This talk is based on my personal experience as editorial designer first, and web designer later, and it is aimed to encourage the audience to explore what today seems old and lost.
Revealing the extraordinary work of many big designers like Peter Behrens, Jan Tschischold, Karl Gerstner and Piet Zwart, we can find new (or old), great source of inspiration and open our mind to new, exciting opportunities.
Organizada por la Tate Britain, en colaboración con la Réunion des Musées Nationaux y Galeries Nationales du Grand Palais y el Museo Nacional del Prado.
El Museo del Prado abre al público la gran exposición Turner y los Maestros, procedente de Londres (Tate Britain, del 23 de septiembre de 2009 al 31 de enero de 2010) y París (Grand Palais, del 22 de febrero al 24 de mayo). La exposición pone de manifiesto que el artista británico realizó su obra con perfecta conciencia de la pintura de los maestros antiguos, a los que estudió en profundidad, sin dejar de prestar atención a la aportación de algunos de sus contemporáneos.
La exposición plantea por primera vez un diálogo entre las obras más relevantes del artista, las de los maestros de otras épocas y los de la suya propia. En el Museo del Prado, donde se expondrán un total de 80 obras procedentes de instituciones y colecciones europeas y norteamericanas, se incluirán algunas novedades con respecto a las muestras de Londres y París como Sombra y oscuridad. La víspera del Diluvio, Luz y color. La mañana después del Diluvio y Paz. Entierro en el mar, tres obras maestras que Turner realizó al final de su carrera.
Con voluntad de totalidad, Turner y los Maestros pretende que el visitante pueda percibir el alcance de los vínculos de artista con otros pintores muy destacados como Rembrandt, Rubens o Claudio de Lorena, entre otros, y el modo profundamente original en que asimiló su influencia desde el período inicial de su carrera a sus últimas composiciones.
The Kids' Vegies on the Verge is a vegetable garden for kids in our street. The garden, which has transformed relationships in the street, turned one in August 2014. These are some photos from the celebration attended by around 70 people. You can find out more about the garden at https://sustainingcommunity.wordpress.com/2014/06/24/what-is-kvv/
Designing sustainable buildings for sustainable citiesCarbon Coalition
Michael Mobbs - or Mr Sustainable House - is an architect and lawyer who can see the future and he doesn't like what he sees. Michael believes we must change the way cities are run, from the ground up. His ideas will surprise you. NOTE: The presentation and data therein is for information only and can only be reproduced with permission of the author.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Peter Behrens
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria
I.U.P. Santiago Mariño Extensión Mérida
Historia de la Arquitectura III
Sección: SA
Profesor: Vanessa Díaz
Autor: Eder Nuñez
C.I 19.997.235
Peter Behrens
2. Biografía
Nacido en Hamburgo en 1868 y
fallecido en Berlín en 1940,
Behrens perdió a sus padres
cuando tenía catorce años.
Arquitecto y diseñador alemán.
Aunque inició su carrera como
grafista, dentro de la corriente Art
Nouveau, a partir de 1900 comenzó
a practicar también la arquitectura.
Behrens evolucionó muy pronto
hacia un estilo geométrico y
austero, que con el tiempo se
impondría como el arquetipo de la
arquitectura industrial.
3. En 1907 comenzó a trabajar
como director artístico de la
AEG (Allgemaine Elektricitäts-
Gesellschaft), empresa para la
que diseñó una gran cantidad
de productos, algunas fábricas
e incluso las viviendas de sus
trabajadores. Behrens fue un
pionero en la implantación
arquitectónica de nuevos
materiales y técnicas
constructivas. Entre sus obras
fundamentales destaca la
nave de turbinas para la AEG
(1909) en Berlín, construida en
hormigón colado, acero visto y
grandes cristaleras de vidrio
plano, sin ninguna referencia
historicista.
En la Höchster Farbwerke
(1920-1924), cercana a
Frankfurt, construida en
ladrillo, se acercó a la
corriente expresionista,
aunque fue menos radical en
el uso de los materiales. En su
estudio trabajaron tres jóvenes
que más tarde se convirtieron
en los maestros del
movimiento moderno: Walter
Gropius, Ludwig Mies Van der
Rohe y Le Corbusier.
4. Estilo Arquitectónico
Su estilo arquitectónico era la Arquitectura moderna o
movimiento moderno, este estilo se da a finales del siglo XIX
5. Obras mas importantes
Nave de turbinas de la AEG
Berlín - Alemania
Hochster Farbwerke
Frankfurt – Alemania
Casa Behrens
Darmstadt - Alemania
