El documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para identificar los peligros químicos. Explica cada pictograma, incluyendo su clasificación, precauciones y ejemplos de sustancias químicas. Los pictogramas cubren peligros como tóxicos, corrosivos, inflamables, explosivos y riesgos para la salud.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para especificar los peligros asociados con productos químicos. Explica los símbolos, clasificaciones, precauciones y ejemplos de sustancias para cada pictograma relacionado con riesgos para la salud, inflamabilidad, reactividad y peligros medioambientales. Además, proporciona criterios para clasificar sustancias como muy tóxicas, tóxicas y nocivas en función de sus dosis letales.
Este documento proporciona información sobre las normas de seguridad que deben seguirse en el laboratorio para evitar accidentes relacionados con productos químicos y materiales peligrosos. Describe recomendaciones como usar bata limpia, lavarse las manos, no comer ni fumar en el laboratorio, y almacenar productos tóxicos bajo llave. También explica cómo manipular productos químicos de forma segura, identificar sustancias peligrosas, y utilizar las señales correctas de advertencia, prohibición y equipos contra
Los pictogramas de bioseguridad transmiten información sobre sustancias peligrosas de forma gráfica para informar e influir en el comportamiento de las personas. Algunos pictogramas comunes incluyen símbolos para sustancias combustibles, corrosivas, explosivas, inflamables, irritantes y peligrosas para el medio ambiente, y cada uno indica cómo evitar riesgos asociados con el tipo de sustancia.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados para identificar sustancias químicas peligrosas. Explica los 14 pictogramas principales que indican si una sustancia es peligrosa para el medio ambiente, nociva, irritante, muy tóxica, tóxica, inflamable, extremadamente inflamable, combustible, explosiva, corrosiva, gases a presión o un peligro para la salud. Cada pictograma se define y se proporcionan ejemplos de sustancias químicas que cumplen esos criterios de
Este documento presenta los diferentes pictogramas de seguridad y sus significados, incluyendo pictogramas para sustancias corrosivas, explosivas, comburentes, inflamables, tóxicas, irritantes, nocivas, peligrosas para el medio ambiente, peligrosas para la salud, bombonas de gas y radiactivas. Explica las precauciones necesarias para cada tipo de sustancia y ofrece ejemplos de sustancias que requieren cada pictograma. Finalmente, incluye una sección de webgrafía con enlaces a más información sobre pict
Un pictograma es un signo que representa de forma clara y esquemática un objeto, figura o concepto. Los pictogramas de peligro sintetizan mensajes que advierten sobre los riesgos asociados con sustancias químicas como la explosión, inflamabilidad, toxicidad, corrosión, gases bajo presión y otros peligros para la salud o medio ambiente.
El amoníaco es un compuesto químico con la fórmula NH3 que se utiliza comúnmente como fertilizante y refrigerante. Puede comportarse como una base acuosa e irritar los ojos, la piel y las vías respiratorias. Se recomienda usar equipo de protección personal como gafas, guantes y respiradores al manipular amoníaco y almacenarlo en un lugar fresco, seco y bien ventilado.
El documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para identificar los peligros químicos. Explica cada pictograma, incluyendo su clasificación, precauciones y ejemplos de sustancias químicas. Los pictogramas cubren peligros como tóxicos, corrosivos, inflamables, explosivos y riesgos para la salud.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para especificar los peligros asociados con productos químicos. Explica los símbolos, clasificaciones, precauciones y ejemplos de sustancias para cada pictograma relacionado con riesgos para la salud, inflamabilidad, reactividad y peligros medioambientales. Además, proporciona criterios para clasificar sustancias como muy tóxicas, tóxicas y nocivas en función de sus dosis letales.
Este documento proporciona información sobre las normas de seguridad que deben seguirse en el laboratorio para evitar accidentes relacionados con productos químicos y materiales peligrosos. Describe recomendaciones como usar bata limpia, lavarse las manos, no comer ni fumar en el laboratorio, y almacenar productos tóxicos bajo llave. También explica cómo manipular productos químicos de forma segura, identificar sustancias peligrosas, y utilizar las señales correctas de advertencia, prohibición y equipos contra
Los pictogramas de bioseguridad transmiten información sobre sustancias peligrosas de forma gráfica para informar e influir en el comportamiento de las personas. Algunos pictogramas comunes incluyen símbolos para sustancias combustibles, corrosivas, explosivas, inflamables, irritantes y peligrosas para el medio ambiente, y cada uno indica cómo evitar riesgos asociados con el tipo de sustancia.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados para identificar sustancias químicas peligrosas. Explica los 14 pictogramas principales que indican si una sustancia es peligrosa para el medio ambiente, nociva, irritante, muy tóxica, tóxica, inflamable, extremadamente inflamable, combustible, explosiva, corrosiva, gases a presión o un peligro para la salud. Cada pictograma se define y se proporcionan ejemplos de sustancias químicas que cumplen esos criterios de
Este documento presenta los diferentes pictogramas de seguridad y sus significados, incluyendo pictogramas para sustancias corrosivas, explosivas, comburentes, inflamables, tóxicas, irritantes, nocivas, peligrosas para el medio ambiente, peligrosas para la salud, bombonas de gas y radiactivas. Explica las precauciones necesarias para cada tipo de sustancia y ofrece ejemplos de sustancias que requieren cada pictograma. Finalmente, incluye una sección de webgrafía con enlaces a más información sobre pict
Un pictograma es un signo que representa de forma clara y esquemática un objeto, figura o concepto. Los pictogramas de peligro sintetizan mensajes que advierten sobre los riesgos asociados con sustancias químicas como la explosión, inflamabilidad, toxicidad, corrosión, gases bajo presión y otros peligros para la salud o medio ambiente.
El amoníaco es un compuesto químico con la fórmula NH3 que se utiliza comúnmente como fertilizante y refrigerante. Puede comportarse como una base acuosa e irritar los ojos, la piel y las vías respiratorias. Se recomienda usar equipo de protección personal como gafas, guantes y respiradores al manipular amoníaco y almacenarlo en un lugar fresco, seco y bien ventilado.
El amoníaco es un compuesto químico incoloro con olor penetrante compuesto por un átomo de nitrógeno y tres de hidrógeno. Se disuelve fácilmente en agua y se evapora rápidamente. Es un eficaz producto de limpieza doméstico y también se utiliza para limpiar manchas en ropa y alfombras. Sin embargo, el amoníaco puede irritar la piel, los pulmones y los ojos e incluso causar la muerte si se inhala en altas concentraciones.
Este documento proporciona información sobre la hoja de seguridad de la acetona. La acetona es un líquido incoloro altamente inflamable con un olor dulce y penetrante. Es soluble en agua y otros disolventes orgánicos. La acetona puede causar irritación de la piel, ojos y tracto respiratorio. Debe almacenarse lejos de fuentes de ignición y manipularse con equipo de protección personal adecuado.
Este documento presenta las normas de seguridad para trabajar en un laboratorio. Explica que la prevención es fundamental para evitar accidentes como incendios o cortes. Luego detalla una serie de pautas como usar ropa y equipamiento adecuados, mantener orden en el espacio de trabajo, etiquetar claramente los productos químicos, y adoptar precauciones específicas para su manipulación según sean explosivos, inflamables, tóxicos u otros riesgos. Finalmente enfatiza que es crucial poner en práctica estas normas para
Este documento proporciona una ficha de datos de seguridad para el ácido nítrico. Describe los peligros del ácido nítrico, incluida su corrosividad y reactividad. Detalla los primeros auxilios y medidas de protección personal necesarias para su manipulación segura. Además, proporciona información sobre sus propiedades físicas y químicas, almacenamiento, transporte y eliminación.
El documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para identificar los peligros químicos. Explica cada pictograma, incluyendo su clasificación, precauciones y ejemplos de sustancias químicas. Los pictogramas cubren peligros como tóxicos, corrosivos, inflamables, explosivos y riesgos para la salud.
Este documento proporciona normas básicas de seguridad para el personal de laboratorio. Establece hábitos personales seguros como usar batas, gafas y equipos de protección adecuados, lavarse las manos frecuentemente, y evitar comer o usar lentillas en el laboratorio. También describe hábitos de trabajo seguros como mantener ordenado el puesto de trabajo y no hacer bromas. Por último, cubre aspectos de seguridad general como mantener despejadas las vías de paso y disponer de equipos contra incendios.
Manejo de reactivos y fuentes de informacionGLORIA S.A.
Este documento proporciona información sobre la seguridad en el manejo de reactivos químicos en laboratorios. Detalla los riesgos asociados con diferentes sustancias químicas y recomienda precauciones como clasificar y almacenar correctamente los reactivos de acuerdo a su peligrosidad, usar equipo de protección adecuado y seguir procedimientos seguros para prevenir accidentes. También describe sistemas internacionales para identificar y comunicar los peligros de las sustancias químicas.
Este documento presenta normas generales de seguridad en el laboratorio. Instruye a los trabajadores a familiarizarse con los equipos de seguridad, prohibe fumar y comer en el laboratorio, y recomienda buenos hábitos de trabajo como mantener orden y usar equipos de protección. También cubre el almacenamiento, manipulación y eliminación adecuados de productos químicos para minimizar riesgos de accidentes en el laboratorio.
Este documento describe los pictogramas y su uso para proporcionar información rápida y clara sobre seguridad y emergencias sin barreras de idioma. Explica que los pictogramas representan objetos, figuras o conceptos de manera esquemática y sintetizada, y muestra ejemplos de pictogramas comunes utilizados para indicar salidas de emergencia, equipos médicos, peligros y sustancias químicas.
El documento resume las propiedades, usos y riesgos del benceno. Explica que el benceno es un líquido incoloro tóxico utilizado para fabricar combustibles, plásticos y medicamentos. Aunque es útil, también puede causar cáncer y la muerte si se está expuesto a niveles altos. Kekulé descubrió la estructura del anillo de benceno después de un sueño sobre una serpiente mordiendo su cola.
La gravimetría es un método analítico cuantitativo que determina la cantidad de una sustancia midiendo su peso relacionado químicamente con el analito. Se basa en convertir el componente deseado en un compuesto de composición definida mediante precipitación o volatilización, y pesarlo para calcular la cantidad original en la muestra.
Los pictogramas son composiciones gráficas que transmiten información específica de manera más efectiva que el texto escrito e independientemente del idioma, aunque a veces su significado puede ser confuso. El documento proporciona definiciones de varios pictogramas de riesgo como explosivo, inflamable, tóxico, corrosivo, irritante, combustible, radiactivo y riesgo eléctrico.
Este documento proporciona información sobre la hoja de datos de seguridad de un producto llamado Alcohol Etílico 70o GL Gel para uso externo. Describe la identificación química, los peligros, la composición, las medidas de primeros auxilios, el control de incendios, los derrames, la manipulación y el almacenamiento, y los controles de exposición. El documento también detalla los riesgos a la salud como la irritación de los ojos, la piel y las vías respiratorias causadas por la inhalación de
Este documento describe las propiedades y usos del fenol. El fenol es un alcohol derivado del benceno que se encuentra naturalmente en la madera y agujas de pino. Industrialmente se obtiene a partir del benceno o del alquitrán de hulla. Tiene varios usos industriales como resinas fenólicas y adhesivos, así como aplicaciones en la industria alimentaria como colorante, saborizante y estabilizante en productos como el curry y los cítricos.
Este documento describe la práctica de laboratorio de elaboración de un champú con perejil realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia. El objetivo era producir 500 mL de champú usando agua, surfactantes como texapón y comperland, conservantes como parabenos, sal y ácidos como cítrico y bórico. Los estudiantes midieron pH, homogeneidad y características organolépticas del producto final, concluyendo que el champú cumplía con las especificaciones requeridas.
Este documento presenta las normas generales de seguridad en el laboratorio de una universidad. Establece reglas sobre la evacuación de emergencias, prohibición de fumar o comer, etiquetado y almacenamiento adecuado de productos químicos, uso de equipos de protección, y eliminación segura de residuos. El objetivo es minimizar riesgos de accidentes como quemaduras, intoxicaciones o incendios en el laboratorio.
PICTOGRAMAS, CÓDIGOS DE COLORES Y CÓDIGO DE NÚMEROLuis Riquelme
Este documento presenta información sobre pictogramas, códigos de colores y códigos numéricos utilizados para identificar productos peligrosos. Explica los diferentes símbolos de riesgo y su significado, así como las nueve clases en que se dividen las sustancias peligrosas de acuerdo a su riesgo principal para facilitar su identificación durante el transporte y almacenamiento.
Este documento describe los diferentes símbolos de peligro que identifican el nivel de riesgo de sustancias peligrosas. Explica que los símbolos indican si una sustancia es corrosiva, irritante, tóxica, muy tóxica, inflamable, fácilmente inflamable, extremadamente inflamable, explosiva, comburente, nociva o peligrosa para el medio ambiente. Además, proporciona criterios cuantitativos para diferenciar sustancias tóxicas, muy tóxicas y nocivas en función de su d
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de sustancias químicas. Explica que las sustancias químicas pueden clasificarse como dañinas para el medio ambiente, explosivas, gases, líquidos o sólidos inflamables, y sustancias tóxicas e infecciosas. También cubre métodos para descontaminar lugares en un hospital, incluyendo desinfección, descontaminación física e inyección de gases, y descontaminación química y biológica a través de proces
La cromatografía es un método de separación de componentes de mezclas complejas que se basa en las diferentes interacciones de los componentes con fases móviles y estacionarias. Se pueden clasificar las técnicas cromatográficas según la fase estacionaria, incluyendo cromatografía en papel, capa fina, columna, gases y líquidos. La cromatografía es ampliamente utilizada en análisis químicos y de control de calidad en diversas industrias.
La porcelana es un material cerámico no metálico hecho principalmente de caolín, feldespato y cuarzo. Se calienta a altas temperaturas, lo que hace que sus componentes se fundan y endurezcan, dando como resultado una sustancia dura, traslúcida y resistente al calor. La porcelana se utiliza comúnmente para vajillas, sanitarios y adornos debido a su apariencia elegante y durabilidad.
Los metales son materiales sólidos que son buenos conductores de calor y electricidad. Son generalmente brillantes y resistentes a la corrosión. Los metales más comunes son el hierro, el aluminio, el cobre, el zinc, el plomo y el estaño.
El amoníaco es un compuesto químico incoloro con olor penetrante compuesto por un átomo de nitrógeno y tres de hidrógeno. Se disuelve fácilmente en agua y se evapora rápidamente. Es un eficaz producto de limpieza doméstico y también se utiliza para limpiar manchas en ropa y alfombras. Sin embargo, el amoníaco puede irritar la piel, los pulmones y los ojos e incluso causar la muerte si se inhala en altas concentraciones.
Este documento proporciona información sobre la hoja de seguridad de la acetona. La acetona es un líquido incoloro altamente inflamable con un olor dulce y penetrante. Es soluble en agua y otros disolventes orgánicos. La acetona puede causar irritación de la piel, ojos y tracto respiratorio. Debe almacenarse lejos de fuentes de ignición y manipularse con equipo de protección personal adecuado.
Este documento presenta las normas de seguridad para trabajar en un laboratorio. Explica que la prevención es fundamental para evitar accidentes como incendios o cortes. Luego detalla una serie de pautas como usar ropa y equipamiento adecuados, mantener orden en el espacio de trabajo, etiquetar claramente los productos químicos, y adoptar precauciones específicas para su manipulación según sean explosivos, inflamables, tóxicos u otros riesgos. Finalmente enfatiza que es crucial poner en práctica estas normas para
Este documento proporciona una ficha de datos de seguridad para el ácido nítrico. Describe los peligros del ácido nítrico, incluida su corrosividad y reactividad. Detalla los primeros auxilios y medidas de protección personal necesarias para su manipulación segura. Además, proporciona información sobre sus propiedades físicas y químicas, almacenamiento, transporte y eliminación.
El documento describe los diferentes pictogramas de seguridad estandarizados por la Unión Europea para identificar los peligros químicos. Explica cada pictograma, incluyendo su clasificación, precauciones y ejemplos de sustancias químicas. Los pictogramas cubren peligros como tóxicos, corrosivos, inflamables, explosivos y riesgos para la salud.
Este documento proporciona normas básicas de seguridad para el personal de laboratorio. Establece hábitos personales seguros como usar batas, gafas y equipos de protección adecuados, lavarse las manos frecuentemente, y evitar comer o usar lentillas en el laboratorio. También describe hábitos de trabajo seguros como mantener ordenado el puesto de trabajo y no hacer bromas. Por último, cubre aspectos de seguridad general como mantener despejadas las vías de paso y disponer de equipos contra incendios.
Manejo de reactivos y fuentes de informacionGLORIA S.A.
Este documento proporciona información sobre la seguridad en el manejo de reactivos químicos en laboratorios. Detalla los riesgos asociados con diferentes sustancias químicas y recomienda precauciones como clasificar y almacenar correctamente los reactivos de acuerdo a su peligrosidad, usar equipo de protección adecuado y seguir procedimientos seguros para prevenir accidentes. También describe sistemas internacionales para identificar y comunicar los peligros de las sustancias químicas.
Este documento presenta normas generales de seguridad en el laboratorio. Instruye a los trabajadores a familiarizarse con los equipos de seguridad, prohibe fumar y comer en el laboratorio, y recomienda buenos hábitos de trabajo como mantener orden y usar equipos de protección. También cubre el almacenamiento, manipulación y eliminación adecuados de productos químicos para minimizar riesgos de accidentes en el laboratorio.
Este documento describe los pictogramas y su uso para proporcionar información rápida y clara sobre seguridad y emergencias sin barreras de idioma. Explica que los pictogramas representan objetos, figuras o conceptos de manera esquemática y sintetizada, y muestra ejemplos de pictogramas comunes utilizados para indicar salidas de emergencia, equipos médicos, peligros y sustancias químicas.
El documento resume las propiedades, usos y riesgos del benceno. Explica que el benceno es un líquido incoloro tóxico utilizado para fabricar combustibles, plásticos y medicamentos. Aunque es útil, también puede causar cáncer y la muerte si se está expuesto a niveles altos. Kekulé descubrió la estructura del anillo de benceno después de un sueño sobre una serpiente mordiendo su cola.
La gravimetría es un método analítico cuantitativo que determina la cantidad de una sustancia midiendo su peso relacionado químicamente con el analito. Se basa en convertir el componente deseado en un compuesto de composición definida mediante precipitación o volatilización, y pesarlo para calcular la cantidad original en la muestra.
Los pictogramas son composiciones gráficas que transmiten información específica de manera más efectiva que el texto escrito e independientemente del idioma, aunque a veces su significado puede ser confuso. El documento proporciona definiciones de varios pictogramas de riesgo como explosivo, inflamable, tóxico, corrosivo, irritante, combustible, radiactivo y riesgo eléctrico.
Este documento proporciona información sobre la hoja de datos de seguridad de un producto llamado Alcohol Etílico 70o GL Gel para uso externo. Describe la identificación química, los peligros, la composición, las medidas de primeros auxilios, el control de incendios, los derrames, la manipulación y el almacenamiento, y los controles de exposición. El documento también detalla los riesgos a la salud como la irritación de los ojos, la piel y las vías respiratorias causadas por la inhalación de
Este documento describe las propiedades y usos del fenol. El fenol es un alcohol derivado del benceno que se encuentra naturalmente en la madera y agujas de pino. Industrialmente se obtiene a partir del benceno o del alquitrán de hulla. Tiene varios usos industriales como resinas fenólicas y adhesivos, así como aplicaciones en la industria alimentaria como colorante, saborizante y estabilizante en productos como el curry y los cítricos.
Este documento describe la práctica de laboratorio de elaboración de un champú con perejil realizada por estudiantes de bioquímica y farmacia. El objetivo era producir 500 mL de champú usando agua, surfactantes como texapón y comperland, conservantes como parabenos, sal y ácidos como cítrico y bórico. Los estudiantes midieron pH, homogeneidad y características organolépticas del producto final, concluyendo que el champú cumplía con las especificaciones requeridas.
Este documento presenta las normas generales de seguridad en el laboratorio de una universidad. Establece reglas sobre la evacuación de emergencias, prohibición de fumar o comer, etiquetado y almacenamiento adecuado de productos químicos, uso de equipos de protección, y eliminación segura de residuos. El objetivo es minimizar riesgos de accidentes como quemaduras, intoxicaciones o incendios en el laboratorio.
PICTOGRAMAS, CÓDIGOS DE COLORES Y CÓDIGO DE NÚMEROLuis Riquelme
Este documento presenta información sobre pictogramas, códigos de colores y códigos numéricos utilizados para identificar productos peligrosos. Explica los diferentes símbolos de riesgo y su significado, así como las nueve clases en que se dividen las sustancias peligrosas de acuerdo a su riesgo principal para facilitar su identificación durante el transporte y almacenamiento.
Este documento describe los diferentes símbolos de peligro que identifican el nivel de riesgo de sustancias peligrosas. Explica que los símbolos indican si una sustancia es corrosiva, irritante, tóxica, muy tóxica, inflamable, fácilmente inflamable, extremadamente inflamable, explosiva, comburente, nociva o peligrosa para el medio ambiente. Además, proporciona criterios cuantitativos para diferenciar sustancias tóxicas, muy tóxicas y nocivas en función de su d
Este documento describe las ventajas y desventajas del uso de sustancias químicas. Explica que las sustancias químicas pueden clasificarse como dañinas para el medio ambiente, explosivas, gases, líquidos o sólidos inflamables, y sustancias tóxicas e infecciosas. También cubre métodos para descontaminar lugares en un hospital, incluyendo desinfección, descontaminación física e inyección de gases, y descontaminación química y biológica a través de proces
La cromatografía es un método de separación de componentes de mezclas complejas que se basa en las diferentes interacciones de los componentes con fases móviles y estacionarias. Se pueden clasificar las técnicas cromatográficas según la fase estacionaria, incluyendo cromatografía en papel, capa fina, columna, gases y líquidos. La cromatografía es ampliamente utilizada en análisis químicos y de control de calidad en diversas industrias.
La porcelana es un material cerámico no metálico hecho principalmente de caolín, feldespato y cuarzo. Se calienta a altas temperaturas, lo que hace que sus componentes se fundan y endurezcan, dando como resultado una sustancia dura, traslúcida y resistente al calor. La porcelana se utiliza comúnmente para vajillas, sanitarios y adornos debido a su apariencia elegante y durabilidad.
Los metales son materiales sólidos que son buenos conductores de calor y electricidad. Son generalmente brillantes y resistentes a la corrosión. Los metales más comunes son el hierro, el aluminio, el cobre, el zinc, el plomo y el estaño.
El documento describe los diferentes materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo vasos de precipitados, matraces Erlenmeyer, matraces de fondo redondo, matraces Kitasato, embudos Buchner, embudos cónicos, viales, frascos de reactivos, embudos de decantación, mecheros de alcohol y Bunsen, calorímetros, vidrios de reloj, cápsulas petri, espátulas, frascos cuentagotas, morteros y manos, frascos lavadores, tubos de
Normas de trabajo y de seguridad en un laboratorio de químicadescubrirlaquimicaII
Las normas de seguridad en un laboratorio de química incluyen usar bata, guantes y protección ocular, evitar comer, beber o fumar, y conocer la ubicación de los elementos de seguridad. Los residuos químicos solo deben desecharse en lugares designados y nunca por el desagüe. Las operaciones con productos tóxicos, irritantes o malolientes requieren realizarse en una vitrina con ventilación y usar guantes para productos tóxicos o corrosivos. En caso de accidente, lavar la piel o los o
El vidrio es el material más común utilizado en los laboratorios de química debido a su resistencia al calor y a los productos químicos, y su transparencia permite observar reacciones. Es resistente al calor y a la mayoría de los productos químicos, y es transparente, lo que permite observar reacciones químicas. El vidrio de borosilicato es el tipo más común utilizado en equipos de laboratorio debido a su alta resistencia térmica.
Este documento describe los cuatro instrumentos principales utilizados para medir volúmenes de líquidos: probeta, pipeta, bureta y matraz aforado. Todos estos instrumentos tienen marcas graduadas en su superficie que indican los volúmenes medidos al comparar el nivel del líquido con las marcas. Se obtienen lecturas exactas colocando el ojo a la altura del menisco formado por el líquido. Cada instrumento tiene usos específicos como transferir, medir o preparar volúmenes de líquido con precisión.
Este documento presenta información sobre el módulo de aprendizaje de Química 2 para el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. Incluye la ubicación curricular de la asignatura, los datos de los directivos de la institución, la comisión que elaboró el módulo, y un mapa conceptual de los contenidos que se abordarán. El módulo contiene cuatro unidades sobre estequiometría, sistemas dispersos, compuestos de carbono y macromoléculas.
Este documento describe varios peligros asociados con ciertos productos químicos, incluyendo efectos nocivos para organismos acuáticos, riesgo de explosión al contacto con fuentes de ignición, inflamabilidad, capacidad de agravar incendios, corrosividad, gases a presión en recipientes, toxicidad e irritación para la salud.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados para clasificar sustancias químicas peligrosas. Explica los símbolos, clasificaciones, precauciones y ejemplos de sustancias para cada categoría de peligro, incluyendo sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables, explosivas y más. El objetivo es promover el uso seguro de productos químicos a través de la identificación visual clara de los riesgos asociados.
Este documento presenta los pictogramas que resumen los datos de peligrosidad de los reactivos y disolventes utilizados en un laboratorio. Describe 12 pictogramas que indican los peligros asociados con sustancias inflamables, corrosivas, explosivas, tóxicas y nocivas, así como las precauciones que deben tomarse para cada tipo de sustancia.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados en etiquetas de productos químicos peligrosos. Explica que los pictogramas indican la naturaleza del peligro asociado con sustancias o mezclas peligrosas. Luego describe los significados de varios pictogramas comunes como corrosión, gases a presión, inflamable, explosivo y peligro para la salud o el medio ambiente. Finalmente, define las clasificaciones de sustancias como nocivas, irritantes o muy tóxicas.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados en etiquetas de productos químicos peligrosos. Explica que los pictogramas indican la naturaleza del peligro asociado con sustancias o mezclas peligrosas. Luego describe los significados de varios pictogramas comunes como corrosión, gases a presión, peligro de incendio, toxicidad y peligro para el medio ambiente. Finalmente, define las clasificaciones de peligro como nocivo, irritante, muy tóxico y extremadamente inflamable.
Este documento describe los diferentes pictogramas de seguridad utilizados en etiquetas de productos químicos peligrosos. Explica que los pictogramas indican la naturaleza del peligro asociado con sustancias o mezclas peligrosas y van acompañados de palabras de advertencia e indicaciones de peligro. A continuación, define cada uno de los pictogramas más comunes que representan peligros como corrosión, gases a presión, toxicidad, explosión, inflamabilidad, efectos combustibles y peligros para el medio ambiente.
Ejemplos de tóxicos que producen el síndrome cutáneoJennifer Loja
El contacto prolongado de la piel con ciertos tóxicos, como insecticidas y pesticidas liposolubles, puede producir intoxicación por absorción cutánea ya que estos tóxicos pueden atravesar la barrera de la piel y distribuirse por el organismo. Los tóxicos se clasifican según su peligrosidad en explosivos, inflamables, comburentes, corrosivos, irritantes, nocivos, tóxicos y muy tóxicos. Estos tóxicos se identifican con pictogramas de reconocimiento universal en fondos amar
El humo de un incendio contiene gases y partículas tóxicas que pueden intoxicar el cuerpo e incluso causar la muerte. El monóxido de carbono es especialmente peligroso porque es invisible, inodoro y puede causar efectos graves o mortales. Es importante mantener la calma durante un incendio, alejarse del fuego y el humo, buscar aire fresco y buscar atención médica de inmediato si se estuvo expuesto al humo.
El documento describe las clasificaciones y símbolos de seguridad de sustancias químicas peligrosas. Identifica 14 categorías de peligros incluyendo sustancias tóxicas, corrosivas, inflamables, explosivas y más. Cada categoría describe brevemente los riesgos a la salud y el medio ambiente así como ejemplos de sustancias químicas que se clasifican dentro de ella. El documento enfatiza la importancia de precauciones para evitar el contacto y la exposición a estas sustancias.
Este documento presenta nuevos pictogramas de seguridad que advierten sobre los peligros de varios productos químicos y materiales, incluyendo los efectos nocivos para el medio ambiente y la salud humana. Los pictogramas destacan los riesgos de corrosión, inflamabilidad, explosión, gases a presión y toxicidad aguda y crónica de sustancias químicas.
Este documento resume los principales símbolos de peligro utilizados para identificar sustancias y preparados peligrosos, incluyendo explosivos, comburentes, inflamables, tóxicos, corrosivos, irritantes y peligrosos para el medio ambiente. Describe brevemente cada categoría de peligro y las características de las sustancias y preparados que se clasifican dentro de ella.
Este documento describe diferentes tipos de gases y sustancias explosivas. Define gases como sustancias que se encuentran en estado gaseoso a temperatura y presión estándar, y clasifica gases en comprimidos, licuados, criogénicos y en solución. También describe sustancias explosivas como aquellas que pueden reaccionar de forma exotérmica liberando gases rápidamente, y clasifica explosivos en deflagrantes y detonantes. Finalmente, discute etiquetado, transporte y almacenamiento seguros de estas sustancias peligrosas.
Manejo de materiales y residuos peligrosos-NCT.pptxLitoCruz3
El documento describe las sustancias peligrosas y los criterios para definir su peligrosidad, como toxicidad, inflamabilidad y corrosividad. Explica la clasificación de sustancias peligrosas según la ONU en 9 clases, incluyendo explosivos, gases, líquidos inflamables, sólidos inflamables y materiales corrosivos. También cubre la manipulación adecuada de sustancias peligrosas y la identificación y rotulado requerido.
Este documento describe los principales sistemas de clasificación y rotulado de sustancias químicas peligrosas como NFPA y Naciones Unidas, así como los riesgos asociados a diferentes tipos de sustancias como explosivos, combustibles, tóxicas, corrosivas y radiactivas. También ofrece recomendaciones sobre buenas prácticas para el manejo seguro de sustancias químicas.
Este documento proporciona información sobre el manejo seguro de sustancias y residuos peligrosos. Explica cómo se definen las sustancias peligrosas y cómo se clasifican según su toxicidad, inflamabilidad, corrosividad u otras propiedades dañinas para la salud humana o el medio ambiente. Además, ofrece recomendaciones para su manipulación y almacenamiento seguros.
Este documento resume los diferentes pictogramas de peligro que indican las propiedades de sustancias peligrosas. Describe brevemente cada pictograma, incluyendo inflamable, comburente, gas, corrosivo, toxicidad aguda, irritación cutánea, peligro por aspiración y peligro para el medio ambiente acuático.
Este documento proporciona recomendaciones de seguridad para el laboratorio de química. Indica que los estudiantes deben prepararse leyendo las instrucciones antes de cada práctica y seguir las indicaciones del profesor. También describe actividades prohibidas en el laboratorio y pautas para realizar experimentos de manera segura, como usar equipo de protección y almacenar correctamente los reactivos y desechos. Además, explica los símbolos de riesgo que indican la peligrosidad de las sustancias químicas.
El documento describe los diferentes usos y tipos de artículos pirotécnicos, incluidos fuegos artificiales. Explica que contienen oxidantes, combustibles y mezclas químicas que producen color al quemarse. Los colores se producen por diferentes elementos metálicos. También advierte sobre los peligros que representan para el medio ambiente y la salud si no se usan correctamente.
El vidrio es el material más común utilizado en los laboratorios de química debido a su resistencia al calor y a los productos químicos, así como su transparencia que permite observar reacciones. Es resistente al calor y a la mayoría de productos químicos corrosivos. El vidrio de borosilicato es el tipo más utilizado gracias a su alta resistencia térmica y química.
El documento explica cómo preparar disoluciones correctamente en un matraz aforado. Describe que un matraz aforado mide volúmenes con precisión hasta la marca de enrase y que una disolución debe estar bien enrasada. Explica que un enrase es correcto cuando el menisco es tangente al aforo y que se debe evitar el error de paralaje colocando el matraz a la altura de los ojos. Finalmente, detalla los pasos para preparar una disolución sólido-líquido y una disolución líquido-l
El documento presenta una tabla que compara diferentes áreas de estudio en física según el tamaño de escala involucrado, desde el nivel subatómico hasta el nivel galáctico. Muestra que la mecánica cuántica se aplica a escalas muy pequeñas como el núcleo atómico, la mecánica newtoniana y relativista abarcan escalas mayores como los átomos, y la cosmología relativista se ocupa de las galaxias y escalas aún mayores en el universo.
El documento presenta una tabla que compara diferentes áreas de estudio en física según su tamaño y velocidad característicos, incluyendo mecánica cuántica, mecánica relativista, mecánica clásica, y cosmología relativista. La tabla muestra que la mecánica cuántica se ocupa de escalas desde el núcleo atómico hasta el átomo, la mecánica clásica y relativista de escalas mayores, y la cosmología relativista de la escala de galaxias.
Este documento presenta varios problemas de conversión entre las escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin. Explica cómo convertir entre 20 grados Celsius y Fahrenheit, 41 grados Fahrenheit a Celsius, y la temperatura en la que ambas escalas mostrarían el mismo valor. También muestra cómo convertir 56 grados Fahrenheit a Celsius y Kelvin, y la temperatura en la que un termómetro Celsius y otro Kelvin marcarían lo mismo.
Este documento explica los peróxidos, compuestos que contienen un elemento con valencia +1 o +2 unido al grupo peroxo (-O-O-). Detalla cómo formular y nombrar peróxidos tradicional, sistemáticamente y según la nomenclatura IUPAC. Explica que la fórmula depende de si el elemento tiene valencia +1 (X2O2) o +2 (XO2) y ofrece ejemplos como el peróxido de litio (Li2O2) y el peróxido de berilio (BeO2
Este documento explica los peróxidos, compuestos formados por un elemento con valencia +1 o +2 unido al grupo peroxo (-O-O-). Detalla cómo formularlos dependiendo de la valencia del elemento, así como los diferentes métodos para nombrarlos: tradicional, Stock y sistemático. Proporciona ejemplos como el peróxido de litio (Li2O2) y el peróxido de berilio (BeO2).
Este documento explica cómo formular y nombrar las sales básicas. Indica que se forman a partir de una oxisal mediante la adición de OH- y que en la fórmula química los hidrógenos se sustituyen por el metal con el número de OH- añadidos. Además, especifica que para nombrarlas se usa el nombre de la oxisal correspondiente seguido del prefijo que indica la cantidad de OH- y el nombre del metal. Finalmente, incluye un ejemplo de carbonato básico de aluminio.
Las sales ácidas se forman cuando un ión parcialmente disociado se une con un ión metálico, resultando en un compuesto denominado sal ácida. Para formular una sal ácida se escribe el metal a la izquierda y el anión parcialmente disociado a la derecha, intercambiando las cargas de los iones. Se nombran de forma sistemática como las oxisales pero anteponiendo el nombre del ácido, como en los ejemplos de hidrógenosulfato de hierro (II) y dihidrógenofosfato de
Las sales ácidas se forman cuando un ión parcialmente disociado se une con un ión metálico, resultando en un compuesto denominado sal ácida. Para formular una sal ácida, se escribe el metal a la izquierda y el anión parcialmente disociado a la derecha, intercambiando las cargas de los iones. Se nombran de forma sistemática como las oxisales pero anteponiendo el nombre del ácido, como en los ejemplos de hidrógenosulfato de hierro (II) y dihidrógenofosfato
Este documento explica los iones, que son especies químicas cargadas formadas cuando un átomo o molécula gana o pierde electrones. Los cationes son iones positivos y los aniones son iones negativos. Describe cómo nombrar e identificar iones monoatómicos y poliatómicos, incluidos los cationes como Ca2+ y los aniones como Cl- que resultan de la disociación de ácidos.
Este documento compara ácidos binarios y ternarios que son fácilmente confundidos debido a la similitud en sus nombres, como el ácido bromico y bromhídrico, el ácido clórico y clorhídrico, y el ácido sulfúrico y sulfhídrico. El autor, un estudiante de química, provee los nombres correctos de estos ácidos para evitar confusiones.
Este documento describe cuatro tipos principales de ácidos: ácidos oxoácidos, ácidos polihidratados, otros ácidos como los de cromo y manganeso, y tioácidos. Los ácidos oxoácidos se forman por la adición de agua a un anhídrido, mientras que los ácidos polihidratados dependen de si el no metal está en una columna par o impar de la tabla periódica. Los otros ácidos incluyen los formados con cromo y manganeso usando sus anh
Este documento explica los peróxidos, compuestos químicos que contienen el grupo peroxo (-O-O-). Describe cómo formular y nombrar peróxidos dependiendo de si el elemento tiene valencia +1 o +2. Explica que la fórmula para valencia +1 es X2O2 y para valencia +2 es XO2. También detalla los diferentes métodos para nombrar peróxidos de forma tradicional, sistemática y según IUPAC.
Este documento describe los óxidos, compuestos formados por un elemento y oxígeno. Explica que los óxidos metálicos contienen un metal y oxígeno, mientras que los óxidos no metálicos o anhídridos contienen un no metal y oxígeno. Además, detalla diferentes formas de nombrar y formular óxidos, incluyendo la nomenclatura tradicional, sistemática y de stock. Finalmente, provee ejemplos ilustrativos de diferentes óxidos y sus respectivas formulaciones y nombres.
Este documento describe los ácidos hidrácidos, compuestos formados por un elemento de los grupos 16 o 17 y hidrógeno. Explica cómo formular y nombrar estos ácidos según las convenciones tradicionales, de Stock y sistemáticas. Luego proporciona ejemplos de algunos ácidos hidrácidos comunes como el fluorhídrico, clorhídrico, bromhídrico, yodhídrico, sulfhídrico, selenhídrico y telurhídric
Este documento describe los hidruros, compuestos formados por un elemento (metálico o no metálico) e hidrógeno. Explica cómo se formulan y nombran los hidruros metálicos y no metálicos, incluyendo ejemplos como el hidruro de hierro(II), dihidruro de cadmio, arsina y metano. También menciona que algunos hidruros no metálicos tienen nombres propios además de sus nombres sistemáticos y de Stock.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
3. E EXPLOSIVO
Sustancias que pueden deflagar y
explotar espontáneamente. Debe
evitarse el calor, fuego, chispas,
percusión o fricción
O COMBURENTE
Sustancias que, en contacto con
materiales combustibles, originan una
reacción fuertemente exotérmica
aumentando el peligro de incendio y su
violencia. Debe evitarse el contacto con
sustancias combustibles.
F FÁCILMENTE
INFLAMABLE
Sustancias que, por acción de una fuente
de ignición, pueden arder y continuar
quemando. Deben mantenerse lejos de
llamas, chispas y fuentes de calor.
F+ EXTREMADA-
MENTE
INFLAMABLE
Líquidos con puntos de inflamación y
ebullición muy bajos, y gases que a
presión y temperatura ambiente son muy
inflamables en el aire. Deben
mantenerse lejos de llamas, chispas y
fuentes de calor
4. T TÓXICO
La absorción de estas sustancias puede
tener efectos muy graves e irreversibles
para la salud. Deben tomarse medidas
especiales para su manejo.
T+ MUY TÓXICO
La absorción de estas sustancias en
cantidades muy pequeñas puede tener
efectos muy graves e irreversibles para la
salud, pudiendo llegar a tener consecuencias
mortales. Deben tomarse medidas especiales
para su manejo, evitando cualquier contacto
con el cuerpo.
C CORROSIVO
Sustancias que destruyen los tejidos. Deben
tomarse medidas protectoras especiales.
Xn NOCIVO
Xi IRRITANTE
Su absorción puede dar lugar a daños agudos
o crónicos para la salud. Deben tomarse
medidas especiales para su manejo.
Sin llegar a ser corrosivas, pueden provocar
inflamaciones de la piel o las mucosas. Debe
evitarse el contacto con la piel y los ojos y
5. N PELIGROSO PARA
EL MEDIO
AMBIENTE
Pueden provocar daños en los
ecosistemas por cambio de los
equilibrios naturales. No pueden
alcanzar la canalización, el suelo o el
medio ambiente.
7. PELIGRO DE CORROSIÓN:
Estos productos son muy corrosivos y son por
ejemplo,
Los que atacan y destruyen los metales
Los que queman la piel y/o los ojos en caso de
contacto o de proyección
GASES A PRESIÓN:
Son gases a presión dentro de un recipiente que
pueden:
Explotar bajo los efectos del calor: gases
comprimidos, licuados o disueltos
Los gases licuados pueden provocar quemaduras y
heridas por frío
PELIGRO PARA LA SALUD:
Estos productosquímicos pueden ser:
Tóxicos a grandes dosis.
Irritantes para los ojos, la nariz, la garganta, o la
piel.
Pueden causar alergias en la piel (eczema)
Pueden causar somnolencia o vértigos.
8. PELIGRO DE EXPLOSIÓN:
El producto puede explotar en contacto con una
llama, chispa, electricidad estática, por calor, por
un choque, fricción…
Son por ejemplo:
Materiales explosivos
Materiales autoreactivos
Ciertos peróxidos orgánicos
PELIGRO DE INCENDIO
El producto puede inflamarse:
En contacto con una llama, una chispa,
electricidad estática,
Por efecto del calor, fricción...
En contacto con el aire
En contacto con el agua, emiten gases inflamables
PRODUCTOS COMBURENTES:
Producto puede provocar o agravar un incendio o
provocar una explosión en presencia de productos
inflamables
9. PELIGRO PARA LA SALUD:
Estos productos se clasifican en una o más de
estas categorías:
Cancerígenos, mutágenos y tóxicos para la
reproducción
Alteran el funcionamiento de ciertos órganos
como el hígado, sistema nervioso... Estos
efectos tóxicos pueden aparecer con una o varias
exposiciones
Causan graves daños a los pulmones y pueden ser
mortales si entran en el tracto
respiratorio
Causan alergias respiratorias (asma, por ejemplo)
Estos productos pueden ejercer su toxicidad por
vía oral, cutánea o por inhalación
PELIGRO DE TOXICIDAD AGUDA
Estos productos son tóxicos, incluso a dosis bajas.
Pueden causar efectos muy diferentes en el
cuerpo: náuseas, vómitos, dolor de cabeza,
pérdida del conocimiento u otros trastornos más
importantes que causan la muerte.
Estos productos pueden ejercer su toxicidad por