Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año C Prof ANAMILY ZAM...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACION Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5TO año sección C del turno de la tarde, con la prof ANAMILY ZAMBRANO
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...ArusmeryMendoza
Este documento presenta los contenidos, técnicas, ponderaciones y criterios de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deberán realizar individualmente un informe escrito sobre la comunicación en diferentes ámbitos, un mapa mental sobre las barreras comunicacionales con una breve defensa oral, y un ensayo sobre la evolución de las comunicaciones y el papel de la tecnología, siguiendo las instrucciones y fechas de entrega indicadas.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de estudios del curso de Orientación y Convivencia III del Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. El curso se centra en la asertividad, la comunicación en la familia y el lenguaje en la comunicación. Los estudiantes completarán una guía, un cuestionario, dramatizaciones familiares grabadas en video y un cuadro comparativo, los cuales serán evaluados según criterios como el dominio del tema y la ortografía. Los trabajos deberán enviarse al correo del profesor para su calificación.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA 4to año E. Prof ARNOLDO PEREIRAArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 4to año sección E, con el PROF ARNOLDO PEREIRA
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año C, Prof. BEATRIZ F...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 3er año sección C, con la prof BEATRIZ FALCÓN.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de orientación y convivencia para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano de Tamaca para los estudiantes de tercer año, sección A. Incluye cuatro temas principales a cubrirse - autocontrol, empatía, emociones y habilidades sociales - junto con las técnicas, fechas de entrega y criterios de evaluación para cada uno. Los estudiantes deben completar actividades individuales como horarios de actividades, ensayos, mapas ment
aquí encontraras las actividades propuestas por las profesoras Rosmary Borges y Yusmeidy Carmona del Liceo Bolivariano Tamaca en las asignatura de GHC de 3er año
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año sección A y D. Pro...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5to año sección A y D, con el prof STEVEN GIMÉNEZ.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año C Prof ANAMILY ZAM...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACION Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5TO año sección C del turno de la tarde, con la prof ANAMILY ZAMBRANO
Plan de Evaluacion de ORIENTACION Y CONVIVENCIA de 1er año E y 4to año A. Pr...ArusmeryMendoza
Este documento presenta los contenidos, técnicas, ponderaciones y criterios de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del Liceo Bolivariano Tamaca. Los estudiantes deberán realizar individualmente un informe escrito sobre la comunicación en diferentes ámbitos, un mapa mental sobre las barreras comunicacionales con una breve defensa oral, y un ensayo sobre la evolución de las comunicaciones y el papel de la tecnología, siguiendo las instrucciones y fechas de entrega indicadas.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año sección D. Prof LU...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de estudios del curso de Orientación y Convivencia III del Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. El curso se centra en la asertividad, la comunicación en la familia y el lenguaje en la comunicación. Los estudiantes completarán una guía, un cuestionario, dramatizaciones familiares grabadas en video y un cuadro comparativo, los cuales serán evaluados según criterios como el dominio del tema y la ortografía. Los trabajos deberán enviarse al correo del profesor para su calificación.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA 4to año E. Prof ARNOLDO PEREIRAArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 4to año sección E, con el PROF ARNOLDO PEREIRA
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año C, Prof. BEATRIZ F...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 3er año sección C, con la prof BEATRIZ FALCÓN.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año sección A. Prof Ma...ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de orientación y convivencia para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano de Tamaca para los estudiantes de tercer año, sección A. Incluye cuatro temas principales a cubrirse - autocontrol, empatía, emociones y habilidades sociales - junto con las técnicas, fechas de entrega y criterios de evaluación para cada uno. Los estudiantes deben completar actividades individuales como horarios de actividades, ensayos, mapas ment
aquí encontraras las actividades propuestas por las profesoras Rosmary Borges y Yusmeidy Carmona del Liceo Bolivariano Tamaca en las asignatura de GHC de 3er año
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 5to año sección A y D. Pro...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 5to año sección A y D, con el prof STEVEN GIMÉNEZ.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año B. Prof ILIANNY OR...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 4to año sección B, con la prof ILIANNY OROCHENA.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año E Prof KENA GONZALEZArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del tercer momento pedagógico 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye dos tareas que los estudiantes deben completar individualmente para ser evaluados. La primera tarea es un glosario de 20 términos relacionados con la comunicación afectiva, y la segunda es una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en uno de los contextos sociales, que los estudiantes deben enviar por correo electrónico para su calificación.
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección B y D. Prof ...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para el curso de Grupo de Participación 3er momento Pedagógico 2019-2020. El plan incluye tres evaluaciones sobre diferentes aspectos de la investigación: un cuadro comparativo de tipos de investigación, una revista didáctica sobre la estructura de un trabajo de investigación, y un cartel informativo sobre el planteamiento del problema en una investigación. Cada evaluación especifica los contenidos, técnicas, criterios de evaluación, fecha de entrega y observaciones.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año sección B y C. Pr...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 2do año B y C. Con la prof MERLYN MORILLO.
Les presento el plan del segundo momento pedagógico para 5to año del área de formación geografía historia y ciudadanía de las profesoras Yusmeidy Carmona y Rosmary Borges del Liceo Bolivariano Tamaca.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año A. Prof MAYRA MARCHANArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de Orientación y Convivencia III de un liceo bolivariano en Venezuela. Incluye tres momentos pedagógicos sobre comunicación afectiva con sus respectivos contenidos, técnicas, criterios de evaluación y fechas. El primero involucra la realización de un video familiar conversando sobre comunicación afectiva. El segundo consiste en la creación de un glosario de términos relacionados. Y el tercero es la elaboración de una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en un contexto social, escol
formación para la soberania 4to año Lb TamacaArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación de la asignatura "Formación Para la Soberanía Nacional" para el tercer momento pedagógico del año 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos técnicos que serán evaluados: 1) Seguridad y defensa, mediante un cuestionario y defensa individual; 2) Fuerza armada nacional, a través de una mándala y exposición; 3) Destrezas militares, con un ensayo individual. Cada actividad es calificada sobre un total de 20 puntos y tiene criter
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 2do año sección A, B y C . P...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área de GRUPO DE PARTICIPACIÓN, para los estudiantes de 2do año sección A, B y C, con la prof. KENA GONZALEZ. Nota: Este plan también es para los estudiantes de la sección B, aunque no aparezca en el plan.
Plan de evaluación de CS. NATURALES 2do año sección B. Prof Annilenny Arroyo.ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación de la asignatura Ciencias Naturales para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres evaluaciones sobre los siguientes temas: 1) Nutrición vegetal, que incluye trabajos escritos y defensas por video; 2) Tipos de contaminación ambiental, que involucra presentaciones en PowerPoint y exposiciones orales; 3) Cambios climáticos y sus efectos, con la elaboración de rotafolios. Cada evaluación detalla los contenidos
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 5to año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges, Area de Formacion: Formación para la Soberania Nacional
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Historia de Venezuela del cuarto año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos principales sobre la política exterior e ideología de Venezuela con diferentes técnicas de evaluación como ensayos, periódicos murales, exposiciones, cuestionarios guiados y defensas. Los estudiantes deberán completar las tareas individualmente y enviarlas por correo electrónico para las fechas especificadas, siendo evaluados en aspectos como dominio del tema, redacción, ortograf
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 2do año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges
Plan de evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 5to año sección D Prof Annile...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área GRUPO DE PARTICIPACIÓN, para los estudiantes de 5to año sección D, del tuno de la mañana, con la Prof. Annilenny Arroyo.
PLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdfJeinsonRondon2
El documento presenta el plan de estudios para el segundo período de Formación para la Soberanía Nacional en el grado 4 de la escuela privada "San Francisco de Sales". El plan incluye temas sobre eventos históricos de Venezuela como El Caracazo, los golpes de estado de 1992 y 2002, y los cuerpos de seguridad del país. Las actividades propuestas son talleres, ensayos, pruebas escritas y exposiciones breves evaluadas mediante escalas de estimación.
Plan de Evaluacion de LENGUA de 4to año sección A, B, C y D. Prof ILIANNY ORO...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de LENGUA para los estudiantes de 4to año sección A, B, C y D, del turno de la tarde, con la prof ILIANNY OROCHENA.
Plan de grupo de participación y recreación para 3ero EArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de actividades de un curso de tercer año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres actividades principales: 1) crear un tríptico e historia de video sobre un sitio turístico local, 2) escribir un ensayo sobre el sistema solar, y 3) crear una historieta impresa y exposición de video sobre problemas ambientales en Venezuela. Cada actividad especifica los contenidos, técnicas, criterios de evaluación, fecha de entrega y observaciones.
Plan de grupo de participación y recreación para 3ero EArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de actividades de un curso de tercer año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres actividades: la primera es la elaboración de un tríptico e historia de video sobre un sitio turístico local; la segunda es un ensayo individual sobre el sistema solar; y la tercera es la creación de una historieta y presentación en video sobre problemas ambientales en Venezuela. Cada actividad tiene criterios de evaluación como creatividad, dominio del tema, redacción y ortografía, y fechas límite de entreg
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 4to año B. Prof ILIANNY OR...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 4to año sección B, con la prof ILIANNY OROCHENA.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 3er año E Prof KENA GONZALEZArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Orientación y Convivencia del tercer momento pedagógico 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye dos tareas que los estudiantes deben completar individualmente para ser evaluados. La primera tarea es un glosario de 20 términos relacionados con la comunicación afectiva, y la segunda es una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en uno de los contextos sociales, que los estudiantes deben enviar por correo electrónico para su calificación.
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 4to año sección B y D. Prof ...ArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación para el curso de Grupo de Participación 3er momento Pedagógico 2019-2020. El plan incluye tres evaluaciones sobre diferentes aspectos de la investigación: un cuadro comparativo de tipos de investigación, una revista didáctica sobre la estructura de un trabajo de investigación, y un cartel informativo sobre el planteamiento del problema en una investigación. Cada evaluación especifica los contenidos, técnicas, criterios de evaluación, fecha de entrega y observaciones.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año sección B y C. Pr...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, para los estudiantes de 2do año B y C. Con la prof MERLYN MORILLO.
Les presento el plan del segundo momento pedagógico para 5to año del área de formación geografía historia y ciudadanía de las profesoras Yusmeidy Carmona y Rosmary Borges del Liceo Bolivariano Tamaca.
Plan de Evaluación de ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA de 2do año A. Prof MAYRA MARCHANArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de estudios de Orientación y Convivencia III de un liceo bolivariano en Venezuela. Incluye tres momentos pedagógicos sobre comunicación afectiva con sus respectivos contenidos, técnicas, criterios de evaluación y fechas. El primero involucra la realización de un video familiar conversando sobre comunicación afectiva. El segundo consiste en la creación de un glosario de términos relacionados. Y el tercero es la elaboración de una línea de tiempo sobre la evolución de la comunicación en un contexto social, escol
formación para la soberania 4to año Lb TamacaArusmeryMendoza
El documento presenta el plan de evaluación de la asignatura "Formación Para la Soberanía Nacional" para el tercer momento pedagógico del año 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos técnicos que serán evaluados: 1) Seguridad y defensa, mediante un cuestionario y defensa individual; 2) Fuerza armada nacional, a través de una mándala y exposición; 3) Destrezas militares, con un ensayo individual. Cada actividad es calificada sobre un total de 20 puntos y tiene criter
Plan de Evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 2do año sección A, B y C . P...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área de GRUPO DE PARTICIPACIÓN, para los estudiantes de 2do año sección A, B y C, con la prof. KENA GONZALEZ. Nota: Este plan también es para los estudiantes de la sección B, aunque no aparezca en el plan.
Plan de evaluación de CS. NATURALES 2do año sección B. Prof Annilenny Arroyo.ArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación de la asignatura Ciencias Naturales para el tercer momento pedagógico del año escolar 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres evaluaciones sobre los siguientes temas: 1) Nutrición vegetal, que incluye trabajos escritos y defensas por video; 2) Tipos de contaminación ambiental, que involucra presentaciones en PowerPoint y exposiciones orales; 3) Cambios climáticos y sus efectos, con la elaboración de rotafolios. Cada evaluación detalla los contenidos
Plan de formacion para la Soberania de 5to año Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 5to año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges, Area de Formacion: Formación para la Soberania Nacional
Plan de GhC 4to año del Liceo Bolivariano TamacaArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Historia de Venezuela del cuarto año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres contenidos principales sobre la política exterior e ideología de Venezuela con diferentes técnicas de evaluación como ensayos, periódicos murales, exposiciones, cuestionarios guiados y defensas. Los estudiantes deberán completar las tareas individualmente y enviarlas por correo electrónico para las fechas especificadas, siendo evaluados en aspectos como dominio del tema, redacción, ortograf
Aquí se presenta el plan del tercer momento pedagogico para los estudiantes de 2do año del Liceo Bolivariano Tamaca a cargo de la profesora Rosmary Borges
Plan de evaluación de GRUPO DE PARTICIPACIÓN de 5to año sección D Prof Annile...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área GRUPO DE PARTICIPACIÓN, para los estudiantes de 5to año sección D, del tuno de la mañana, con la Prof. Annilenny Arroyo.
PLANIFICACIÓN SOBERANIA 4TO II MOMENTO.pdfJeinsonRondon2
El documento presenta el plan de estudios para el segundo período de Formación para la Soberanía Nacional en el grado 4 de la escuela privada "San Francisco de Sales". El plan incluye temas sobre eventos históricos de Venezuela como El Caracazo, los golpes de estado de 1992 y 2002, y los cuerpos de seguridad del país. Las actividades propuestas son talleres, ensayos, pruebas escritas y exposiciones breves evaluadas mediante escalas de estimación.
Plan de Evaluacion de LENGUA de 4to año sección A, B, C y D. Prof ILIANNY ORO...ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico, del área de LENGUA para los estudiantes de 4to año sección A, B, C y D, del turno de la tarde, con la prof ILIANNY OROCHENA.
Plan de grupo de participación y recreación para 3ero EArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de actividades de un curso de tercer año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres actividades principales: 1) crear un tríptico e historia de video sobre un sitio turístico local, 2) escribir un ensayo sobre el sistema solar, y 3) crear una historieta impresa y exposición de video sobre problemas ambientales en Venezuela. Cada actividad especifica los contenidos, técnicas, criterios de evaluación, fecha de entrega y observaciones.
Plan de grupo de participación y recreación para 3ero EArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de actividades de un curso de tercer año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres actividades: la primera es la elaboración de un tríptico e historia de video sobre un sitio turístico local; la segunda es un ensayo individual sobre el sistema solar; y la tercera es la creación de una historieta y presentación en video sobre problemas ambientales en Venezuela. Cada actividad tiene criterios de evaluación como creatividad, dominio del tema, redacción y ortografía, y fechas límite de entreg
Arte y Patrimonio 1er año. prof. Rosmary BorgesArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para la asignatura de Arte y Patrimonio del primer año en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres evaluaciones con sus respectivas fechas de entrega: 1) una guía didáctica sobre percepción visual, 2) un periódico mural y presentación sobre composición visual, y 3) una revista didáctica y defensa sobre diseño gráfico. Cada evaluación incluye criterios de calificación como creatividad, redacción y dominio del tema. Los estudiantes deben enviar sus trabajos
Plan de evaluación de BIOLOGÍA de 5to año sección D. Prof Annilenny Arroyo.ArusmeryMendoza
Plan de evaluación del III momento pedagógico del área de BIOLOGÍA, para los estudiantes de 4to año sección E, del turno de la mañana con la Prof. Annilenny Arroyo.
Plan de Evaluacion de BIOLOGIA de 4to año seccion A, B, C y D. Prof Maria E. ...ArusmeryMendoza
Plan de Evaluación del III momento pedagógico para los estudiantes de 4to año secciones A,B,C y D, del área de BIOLOGÍA, del turno de la tarde con la Prof. Maria E. Agüero
Plan de evaluación de BIOLOGÍA 3er año sección A y D. Prof María E. Agüero.ArusmeryMendoza
Plan de Evaluación, del III momento pedagógico para los estudiantes de 3er año sección A y D del area de formacion BIOLOGIA, del turno de la tarde, con la prof Maria E. Agüero
Las seis UDIs de II Ciclo de Primaria culminan en seis tareas finales que articulan el proceso de enseñanza-aprendizaje desarrollado en 3º y en 4º de Primaria.
Los estudiantes practicantes proponen revitalizar las artes originarias en la unidad educativa "Villa San Antonio" a través de la práctica con materiales del contexto para fortalecer las habilidades artísticas de los estudiantes. Ellos diagnosticaron que los estudiantes de 3o y 4o año tienen dificultades en el desarrollo de sus habilidades en artes plásticas. Su propuesta incluye utilizar materiales locales como coco, tutuma y balsa para actividades prácticas de tallado, modelado y pintura que promue
El contenido de este documento y/o sus anexos son propiedad exclusiva de elParlante.es y forman parte de una propuesta dirigida a la Alcaldía de Puerto Colombia, por tanto, contiene Información legalmente protegida. Se entiende que si la presente propuesta no es aprobada por el destinatario esta prohibida la utilización total o parcial. Igualmente, le informamos que el uso indebido, revisión no autorizada, retención, distribución, divulgación, reenvio, copia, impresión o reproducción de este documento y/o sus anexos esta estrictamente prohibido y sancionado legalmente.
El documento describe una actividad realizada por estudiantes de Imagen en el IES Politécnico Jesús Marín en Málaga. Los estudiantes presentaron cortometrajes sobre violencia de género a estudiantes más jóvenes como parte de un plan de coeducación. Los cortometrajes abordaron temas como la capacidad de decisión de la víctima, la inclinación a perdonar al agresor, y la vida de una pareja con maltrato entrelazado con escenas armónicas.
El documento presenta los aportes de diferentes docentes del colegio al proyecto STEAM para fortalecer la elección profesional de los estudiantes. Los docentes proponen actividades desde sus áreas como el desarrollo de habilidades de investigación, la realización de comics y videos, y el trabajo en proyectos artísticos que exploran diferentes carreras. El objetivo general es motivar a los estudiantes sobre su futuro profesional a través de estrategias interdisciplinarias.
El documento presenta los aportes que diferentes docentes del colegio podrían realizar al proyecto STEAM desde sus respectivas áreas de trabajo. Los docentes proponen actividades como la elaboración de comics, logotipos e iconos sobre carreras profesionales para motivar a los estudiantes en su elección vocacional. También sugieren trabajos que fortalezcan habilidades como la lectura, la escritura y el pensamiento crítico, así como el desarrollo de proyectos relacionados con el autoconocimiento y la toma de decisiones sobre el futuro profes
Plan de Evaluación de MATEMÁTICA de 1er año sección A, B, C, D y E. Prof BEAT...ArusmeryMendoza
El documento proporciona información sobre tres momentos pedagógicos de matemáticas para estudiantes de primer año en el Liceo Bolivariano Tamaca en Venezuela. Cada momento incluye contenidos técnicos, una actividad de evaluación con una ponderación, criterios de evaluación y fechas. Los estudiantes deben completar las actividades de forma individual y enviarlas por correo electrónico a su profesora Beatriz Falcon.
Este documento presenta un programa de formación escolar en pintura para niños de 7 a 9 años de edad. El programa se estructura en tres lapsos a lo largo de un año escolar, cada uno con contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales relacionados con elementos básicos de la pintura como la línea, forma y color. El objetivo es desarrollar la motivación e inspiración de los niños para la pintura mediante actividades prácticas que involucren diferentes técnicas y materiales.
El documento describe un programa llamado "Amiguitos" diseñado para enseñar sobre la identidad cultural local a estudiantes de primer año de secundaria en Huancayo, Perú. Los estudiantes mostraron poco conocimiento previo sobre su cultura local. Sin embargo, después de aplicar el programa a través de lecciones, visitas y videos, los estudiantes demostraron una mejor comprensión de la identidad cultural local, según pruebas antes y después de la intervención. El programa fue efectivo para generar un mayor apreciación de la cultura local entre los estudiantes.
Plan de fisica de 4to año. Prof Yolimar AtachoArusmeryMendoza
Este documento presenta el plan de evaluación para el curso de Física 3er momento del grado 4to año en el Liceo Bolivariano Tamaca. El plan incluye tres evaluaciones sobre los temas de movimiento uniformemente variado, caída libre y movimiento de proyectiles, y las leyes de Newton. Cada evaluación detalla los contenidos, técnicas, ponderación, criterios de evaluación, fechas de entrega y detalles sobre la entrega de trabajos. Los estudiantes pueden acceder a los contenidos a través del blog de la
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad sobre imágenes en un curso de medios de comunicación para estudiantes de primer año de secundaria. La unidad cubrirá la identificación de diferentes lenguajes visuales, las funciones de las imágenes y la interpretación de mensajes visuales. Las actividades propuestas incluyen análisis de imágenes, identificación de funciones visuales y la recolección de imágenes para ilustrar diferentes propósitos.
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Cuetionario guiado. G.H.C 4to año A,B,C y E. prof ROSMARY Y YUSMEIDY.ArusmeryMendoza
El siguiente cuestionario guiado, corresponde a la 3era y ultima actividad de G.H.C, de este III momentom pedagogico, con las Prof Rosmary Borges y Yusmeidy Carmona. 4to año A, B,C y E.
Guía de 4to 2da evaluación de matemática Prof. Luisa MendozaArusmeryMendoza
Este documento define números complejos y describe sus propiedades básicas. Un número complejo se representa como a + bi, donde a es la parte real y b la parte imaginaria. Se clasifican los números complejos en reales, imaginarios y números imaginarios puros dependiendo de si sus partes real e imaginaria son cero o no. También explica cómo realizar sumas, restas y multiplicaciones de números complejos aplicando las propiedades distributivas. Finalmente, proporciona actividades para practicar estas operaciones.
Sistema de ecuaciones prof. Luisa Mendoza y Leonardo García 5to añoArusmeryMendoza
Un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas representa dos ecuaciones lineales que deben resolverse simultáneamente para encontrar los valores de las dos incógnitas. Existen varios métodos para resolver estos sistemas, incluyendo el método de sustitución, igualación y reducción. Cada método involucra despejar una incógnita, sustituir valores y resolver para encontrar la solución única o múltiples soluciones del sistema.
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Este documento presenta el plan de evaluación de la asignatura de Matemáticas 3 para el tercer momento pedagógico del año 2019-2020 en el Liceo Bolivariano Tamaca. Incluye tres evaluaciones sobre Relaciones de Orden, Valor Absoluto y Racionalización, con fechas de entrega del 8 de mayo y 22 de mayo. Cada evaluación tendrá un valor de 20 puntos y se evaluará la puntualidad, contenido, ortografía, creatividad y coherencia. Los estudiantes deberán realizar una revista digital o manus
Guia de estudio obj#2 QUÍMICA, 3er año A, B, C, D y E. prof GINETT MENDOZAArusmeryMendoza
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EL SIGUIENTE CONTENIDO, EXPLICA TODO LO RELACIONADO AL OBJ #1, DEL PLAN DE EVALUACIÓN DE ORIENTACIÓN Y CONVIVENCIA, PARA LOS ESTUDIANTES DE 4TO AÑO SECCIÓN D. CON LA PROF LUISA MENDOZA
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Este documento proporciona instrucciones sobre órdenes, prohibiciones y peticiones en inglés. Explica cómo usar las palabras "please" para peticiones y "don't" para prohibiciones, y da ejemplos de cada uno. También incluye un taller de práctica con preguntas sobre cómo escribir órdenes, prohibiciones y peticiones en inglés.
Este documento proporciona información sobre varias universidades e instituciones educativas en el estado Lara, Venezuela. Presenta detalles sobre las carreras y programas ofrecidos, así como datos de contacto de universidades públicas como la UNEXPO, UCLA, UNEFA y UNESR y privadas como la UNY y UFT. También incluye información sobre programas nacionales de formación y carreras cortas disponibles en la región.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO BOLIVARIANO TAMACA
Profesora: Rosmary Borges Grado: 1er año Sección: B
Asignatura: Orientación y Convivencia 3er momento Pedagógico 2019-2020
PLAN DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS TÉCNICAS PONDERACIÓN CRITERIOS FECHA DE
ENTREGA
OBSERVACION
Tipos de
inteligencias
(explíquelos),
inteligencia
emocional(explíque),
importancia de
controlar las
emociones.
Aplicabilidad en
tiempo de pandemia
Periódico mural
Y
Exposición
Periódico mural:
15pts
Exposición: 5pts
-Creatividad
-Ortografía
-Dominio del tema
-Pulcritud
-Responsabilidad
-Fluidez
-Coherencia
28-04-2020
Los estudiantes de manera individual
deberán realizar un periódico mural en
papel bond, luego deberán tomar dos de
los puntos para realizar una breve
exposición a través de un video que
deberán enviar al
correo:rosmariborges3@gmail.com y
liceobolivarianotamaca2020@gmail.com
Resiliencia,
características de la
persona resilente,
ejemplos.
Aplicabilidad en
tiempos de
Pandemia
Historietas 20pts
-Redacción
-creatividad
-ortografía
-acentuación
-pulcritud
-responsabilidad
12-05-2020
Los estudiantes de manera individual
deberán realizar una historieta con dicho
contenido en un papel bond, luego
deberán enviarla al correo
Motivación:
Definición, tipos,
características,
importancia
Juego didáctico
Y
Exposición
20pts
-Creatividad
-dominio del tema
-coherencia
-fluidez
-pulcritud
-responsabilidad
26-05-2020
Los estudiantes de manera individual
deberán realizar un juego didáctico con
material de reciclaje con el cual puedan
explicar el contenido asignado en su
planificación, y luego deberán grabar un
video explicando el contenido usando su
juego y mandarlo al correo.
2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
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