El documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Institución Educativa N° 031 "Virgen del Carmen" sobre el uso de las TIC. El plan consiste en talleres presenciales de 4 semanas para capacitar a 100 docentes en el uso de herramientas digitales como el portal PeruEduca, pizarras digitales, aplicaciones educativas y servidores. El objetivo es que los docentes incorporen las TIC en su enseñanza. El plan describe la metodología, recursos, contenidos, evaluación y certificación de
Esta es una sesión elaborada por la maestra Jannet Calderón de la ciudad de Tacna. Como resultado de sus aprendizajes del curso virtual: ¿Como generar aprendizajes en Matemática ...?
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Unidad Didáctica N° 03: “Conocemos y difundimos los derechos de los niños y las niñas” - Áreas de Comunicación, Personal Social y Ciencia y Ambiente – 2do.Grado de Primaria 2015
Esta sesión forma parte del paquete de 10 sesiones preparadas para trabajar los PAEV señalados para el 2° grado. Aquí se aborda un problema de cambio 3 considerando en su resolución el uso de la Cajita LIRO de cambios. Veremos en el proceso cómo se resuelve mediante la adición y también llegando a la sustracción, tal como se indica en la Rutas de Aprendizaje.
Esta es una sesión elaborada por la maestra Jannet Calderón de la ciudad de Tacna. Como resultado de sus aprendizajes del curso virtual: ¿Como generar aprendizajes en Matemática ...?
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Unidad Didáctica N° 03: “Conocemos y difundimos los derechos de los niños y las niñas” - Áreas de Comunicación, Personal Social y Ciencia y Ambiente – 2do.Grado de Primaria 2015
Esta sesión forma parte del paquete de 10 sesiones preparadas para trabajar los PAEV señalados para el 2° grado. Aquí se aborda un problema de cambio 3 considerando en su resolución el uso de la Cajita LIRO de cambios. Veremos en el proceso cómo se resuelve mediante la adición y también llegando a la sustracción, tal como se indica en la Rutas de Aprendizaje.
Scratch en primaria 1: Introducción a la herramientaProgramamos
En esta sesión se introduce a los estudiantes en la creación de una pequeña animación con el entorno de programación Scratch viendo los elementos básicos de la herramienta, así como las mínimas pautas para comprender su funcionamiento: creación de un proyecto, identificación de sentencias, almacenamiento del proyecto, creación de una cuenta en Scratch o subir el resultado a la web
Modalidad JEC- Jornada Escolar Completa.
- I.E.P.S.M. "ELZEARIO MAC DONALD"
- PRESENTACIÓN
- OBJETIVO GENERAL
-OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
- ANALISIS FODA
- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Les comparto el plan de trabajo anual 2019 del CIST, bajo al modalidad JEC, adecuado las necesidades y requerimientos de nuestra institución.
Resultados-1 de las 22 investigaciones DIM (1ª parte): La etapa de las pizarr...PERE MARQUES
¿Qué han aportado a la mejora educativa las 22 investigaciones DIM? (2004 – 2014)
1ª parte (2004 – 2010): La etapa de las pizarras digitales.
Muchos recursos TIC para la Educación que nos ofrecen son “gadgets” prescindibles, pero la pizarra digital simple (= ordenador + Internet + videoproyector)
hoy se considera un instrumento indispensable en las aulas.
Y si la economía lo permite y podemos disponer de una PDI, mejor.
1. INSTITUCION EDUCATIVA N° 031
“VIRGEN DEL CARMEN”
LA CRUZ
PLAN DE CAPACITACIÓN DE RÉPLICA PARA
LOS DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
N° 031 “VIRGEN DEL CARMEN”
TALLER USO DE LAS TIC PARA LA
EDUCACIÓN - PERUEDUCA
REGIÓN TUMBES
2013
2. I. FUNDAMENTACIÓN
El MED ha distribuido a todas las instituciones educativas del nivel primaria y
secundaria del país una serie de recursos tecnológicos como computadoras,
proyectores multimedia, servidores, kit de robótica, etc. Para que los docentes
puedan utilizarlos en el proceso de enseñanza aprendizaje integrado en su
programación curricular.
El presente plan será gestionado, organizado y desarrollado por las docentes
responsables del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos
Tecnológicos de la Institución, con la supervisión y coordinación con el especialista
de la DIGETE de la Unidad de Gestión Educativa Local de Contralmirante Villar.
Para garantizar la sostenibilidad pedagógica del uso de los recursos tecnológicos
se preveé capacitar a los Docentes de la Institución Educativa N° 031 “Virgen del
Carmen” la Cruz - Región Tumbes, con la finalidad de potenciar las competencias
profesionales para la inserción de las TIC en su quehacer educativo.
OBJETIVO GENERAL
• Capacitar en el Manejo de las herramientas del Portal PERUEDUCA.
• Crear usuarios a los docentes en el Portal PERUEDUCA.
• Capacitar en el uso de la Pizarra Digital
• Capacitar en la conectividad de las XO 1.5 con el Servidor Escuela.
• Capacitar en el Uso de las aplicaciones Scratch, TortuArte y Xmind.
• Capacitar en el uso de herramientas, rompecabezas, gcom, escribir,
grabar,sudoku.
1. METAS
1. Modalidad : Presencial - Distancia.
2. Fecha : del 22 de Abril al 17 de Mayo del 2013.
3. 3.Duración : 26 días, 120 horas Pedagógicas, en horario alterno
4. Contenidos : (Ver Anexo 1: Guion de Capacitación)
5. Capacitadores : 11 Docentes Capacitadores - Tumbes
6. Meta de atención : 100 docentes
7. Responsable de Organización y Ejecución las Profesoras: Maritza Espinoza
Silva, Victoria Chiroque Paico, Cristiam Edwin García Carrasco, Celeste Gisela
Seminario Gonzales, Elena Dioses Remicio, Reynelda Zelada Valqui,
8. Responsable de la Convocatoria: Director Juan Oviedo García
2. HORARIO DE TRABAJO Y SEDES DE CAPACITACION
Se ejecutará el Taller de capacitación durante cuatro semanas y en dos grupos de
atención el primer grupo del nivel secundario turno mañana lo ejecutara de
3. acuerdo a su disponibilidad. El segundo grupo lo ejecutara teniendo en cuenta los
acuerdos tomados con los docentes a capacitar del nivel primario turno tarde.
CUADRO DE SEDE DE CAPACITACIÓN
Fecha de Capacitación: del 22 de Abril al 17 de Mayo del 2013.
REGION UGEL SEDE
DOCENTES CAPACITADORES
RESPONSABLES
TUMBES
CONTRALMIRANTE
VILLAR
I.E N°031 VIRGEN DEL
CARMEN LA CRUZ
CELESTE GISELA SEMINARIO GONZALES
MARITZA ESPINOZA SILVA
VICTORIA CHIROQUE PAICO
CRISTIAM GARCIA CARRASCO
SAUL PEÑA RUJEL
ROBERT OLGUIN HERRERA SAAVEDRA
MILAGROS MARISOL MACALUPU ROQUE
ELENA DIOSES REMICIO
REYNELDA ZELADA VALQUI
CESAR AUGUSTO GUEVARA MEDINA
CRUZ GUEVARA MARLON EDILBERTO
3. ESTRATEGIA DE ORGANIZACIÓN
Los talleres de desarrollaran de acuerdo a la siguiente estrategia:
• La dirección de la Institución se responsabilizara por la asistencia de los
docentes participantes, para lo cual deberá hacer la convocatoria.
• Las Docentes Organizadoras gestionaran el financiamiento de los materiales
logísticos y refrigerio que se entregaran a sus docentes participantes.
• Las Profesoras Maritza Espinoza Silva , Victoria Chiroque Paico, Cristiam
Garcia Carrasco, Elena Dioses Remicio, Celeste Gisela Seminario Gonzales,
Reynelda Zelada Valqui se responsabiliza por planificación , organización y
ejecución de los eventos
• La UGEL de Contralmirante Villar certificará a los docentes asistentes
4. CONTENIDOS
N° CONTENIDOS A DESARROLLAR
1 Inauguración
2 Crear usuarios a los docentes en el Portal PERUEDUCA
3 Manejo de las herramientas del Portal PERUEDUCA
4 Uso de la Pizarra Digital
5 Conectividad de las XO 1.5 con el Servidor Escuela
6 Uso de las aplicaciones Scratch
7 Uso de las aplicaciones TortuArte
8 Uso de las aplicaciones Xmind
9 Uso de herramientas Pintar
10 Uso de herramientas Rompecabezas
11 Uso de herramientas Gcom
12 Uso de herramientas Escribir
13 Uso de herramientas Grabar
14 Uso de herramientas Sudoku
15 Clausura
• Aspectos Técnicos:
Conociendo el hardware de la laptop XO Descripción técnica del modelo XO,
mostrar ventajas y mejoras. Descripción de la imagen para Primaria y
Secundaria para la laptop XO, entorno gráfico Gnome, herramientas
administrativas, conexión a la red
4. Procedimiento para el mantenimiento preventivo y correctivo de las laptop XO y
recursos tecnológicos instalados en el CRT.
Administración del Servidor de Escuela - Secundaria en la red de la IIEE.
• Aspectos de Gestión:
Plan de Trabajo Anual, reglamento interno, horario de acceso de los docentes
al CRT/AIP, usos de los recursos y herramientas TIC, talleres de capacitación
docentes de II.EE
• Presentación de materiales educativos elaborados en el taller
• Clausura del Taller
5. METODOLOGÍA
Los Taller son teórico – práctico enfocado al desarrollo de capacidades y habilidades del
docente
6. RECURSOS:
6.1. Recursos Humanos:
DOCENTES CAPACITADORES
RESPONSABLES
CELESTE GISELA SEMINARIO GONZALES
MARITZA ESPINOZA SILVA
VICTORIA CHIROQUE PAICO
CRISTIAM GARCIA CARRASCO
SAUL PEÑA RUJEL
ROBERT OLGUIN HERRERA SAAVEDRA
MILAGROS MARISOL MACALUPU ROQUE
ELENA DIOSES REMICIO
REYNELDA ZELADA VALQUI
CESAR AUGUSTO GUEVARA MEDINA
CRUZ GUEVARA MARLON EDILBERTO
6.2. Recursos y materiales:
Papel bond
Plumones para pizarra acrílica
Copias de manuales de información del curso
Computadora portátil XO Secundaria.
Computadora portátil XO Primaria 03.
01 gigantografias
Folder manila
Fastener
Lapiceros
Actividades que se van a ejecutar
Procesos
metodológico
s
Técnicas y estrategias
de aprendizaje
Analiza la utilidad de las TIC y las integra en el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
Identifica la importancia del uso de las computadoras
portátiles en el aprovechamiento pedagógico.
Analítico
Sintético
Inductivo
Deductivo
Observación
Trabajo en
Colaboración
Exposición de
productos
5. 03 chalecos de perueduca
01 Cámara digital
01 Cámara de video
Proyector
Pizarra digital
Proyector
Credenciales
Micas para Carnet
Sujetadores
7. EVALUACIÓN
Se aplicará una matriz de valoración para los Docentes Formadores Nuevos, así
como la evaluación de entrada y salida.
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Evaluación de conocimientos durante el
proceso de capacitación
Participación activa, durante el Taller.
Evidencia comprensión de las
actividades aprendidas.
Responde con precisión y
coherencia en las exposiciones.
Matriz de
valoración.
Proyectos y actividades de aprendizaje
integrando las actividades de las
computadoras portátiles XO y PC
convencionales-Servidor Escuela.
Elabora Proyecto y Actividad de
Aprendizaje teniendo en cuenta
criterios pedagógicos al integrar
las actividades de las XO.
Fichas de
Observación.
Material educativo, aplicando criterios
pedagógicos.
Elabora material educativo,
utilizando las actividades de las
XO.
Elabora material educativo, de
acuerdo a sus necesidades
educativas.
Matriz de
valoración para
productos.
8. CERTIFICACIÓN
La UGEL de Contralmirante Villar certificará a los docentes que cumplan con el
100 % de asistencia.
___________________________________ ______________________
CELESTE GISELA SEMINARIO GONZALES MARITZA ESPINOZA SILVA
DAIP TURNO NAÑANA DAIP TURNO TARDE
__________________________ __________________________
VICTORIA CHIROQUE YACILA CRISTIAM GARCIA CARRASCO
CRT TURNO TARDE APOYO
________________________
REYNELDA ZELADA VALQUI
CRT APOYO
6. 03 chalecos de perueduca
01 Cámara digital
01 Cámara de video
Proyector
Pizarra digital
Proyector
Credenciales
Micas para Carnet
Sujetadores
7. EVALUACIÓN
Se aplicará una matriz de valoración para los Docentes Formadores Nuevos, así
como la evaluación de entrada y salida.
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Evaluación de conocimientos durante el
proceso de capacitación
Participación activa, durante el Taller.
Evidencia comprensión de las
actividades aprendidas.
Responde con precisión y
coherencia en las exposiciones.
Matriz de
valoración.
Proyectos y actividades de aprendizaje
integrando las actividades de las
computadoras portátiles XO y PC
convencionales-Servidor Escuela.
Elabora Proyecto y Actividad de
Aprendizaje teniendo en cuenta
criterios pedagógicos al integrar
las actividades de las XO.
Fichas de
Observación.
Material educativo, aplicando criterios
pedagógicos.
Elabora material educativo,
utilizando las actividades de las
XO.
Elabora material educativo, de
acuerdo a sus necesidades
educativas.
Matriz de
valoración para
productos.
8. CERTIFICACIÓN
La UGEL de Contralmirante Villar certificará a los docentes que cumplan con el
100 % de asistencia.
___________________________________ ______________________
CELESTE GISELA SEMINARIO GONZALES MARITZA ESPINOZA SILVA
DAIP TURNO NAÑANA DAIP TURNO TARDE
__________________________ __________________________
VICTORIA CHIROQUE YACILA CRISTIAM GARCIA CARRASCO
CRT TURNO TARDE APOYO
________________________
REYNELDA ZELADA VALQUI
CRT APOYO