El documento presenta el plan de trabajo del comité del aula "Somos Capaces" de la Institución Educativa No 22626 "San Antonio de Padua" para el grado 2° sección B. El plan describe los objetivos, comisiones y actividades a realizar para mejorar la producción de textos de los estudiantes. El objetivo general es que el 60% obtenga la calificación A, a través de 3 objetivos específicos y 3 comisiones de trabajo que implementarán diferentes actividades hasta noviembre.

1. PLAN DE TRABAJO DEL
COMITÉ DE AULA
“SOMOS CAPACES”
* INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Nº 22626 “SAN ANTONIO DE
PADUA
* PROFESORA : ALDY GUISELA ELGUERA
DE DE LA TORRE
* DIRECTOR : MARIO FREDY
VEGA MANSILLA
* GRADO : 2º
* SECCIÓN : “B”
Nº de ALUMNOS : 21
* LUGAR : ICA
2009

2. I-DATOS PERSONALES:
APELLIDOS Y NOMBRES ELGUERA DE DE LA TORRE, ALDY GUISELA.
LUGAR DE NACIMIENTO NASCA
FECHA DE NACIMIENTO 28 – 02 - 1964
EDAD 45
ESTADO CIVIL Casada
DOMICILIO RESIDENCIAL SAN CARLOS B-33
PROFESIÓN Profesora de Educación Primaria
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 22086678
TELEFONO 956-426306
RPM *534486
CORREO aldyelguera@hotmail.com
TUTOR Elizabeth Ponce

3. II- DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE TRABAJO
DIFUSIÓN.
+ Se llevó a cabo la reunión de padres de familia.
.

5. AREA DE COMUNICIÓN INTEGRAL
PROBLEMAS CAUSAS SOLUCIONES
-Un gran porcentaje de - De acuerdo a los - Establecidas las
los niños tienen problemas establecidos causas se proponen las
dificultad en: se han determinado las siguientes alternativas
siguientes causas: de solución:
• Producir un • La * La docente se
texto en aplicación comprometió aplicar
forma de estrategias adecuadas
coherente. estrategias para la creación de
inapropiadas textos.
para la
creación de
textos.
• Aplicar las • Algunos * Los niños con la ayuda
reglas padres no de sus padres
ortográficas apoyan en desarrollarán trabajos de
correctamen casa con la reglas ortográficas en el
te práctica de hogar.
ortografía.
• Identificar la • Limitada * La formación de
estructura cantidad de comités para la
de un texto textos en la implementación de la
biblioteca biblioteca escolar con
del aula. diversos tipos de textos.

6. III-PROBLEMA GENERAL
El 60% de los alumnos del 2º grado “B” tienen
dificultad para la creación y producción de textos.
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
Producció
n de textos Aplicación
sin incorrecta
coherencia de reglas
ortográfica
Poco
reconocimiento
de la estructura
de un texto.

7. IV-OBJETIVO GENERAL
Lograr que el 60% de los alumnos del 2º “B”
obtengan la calificación A en Producción de Textos.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Innovación de
estrategias para Implementación de
Clasificamos
lograr la la biblioteca del
diversos tipos de
coherencia en la aula
textos
producción de
textos

9. OPORTUNIDADES QUE EXISTEN EN EL MEDIO.
Objetivo Específico Oportunidades para el logro del objetivo
específico.
Personas Instituciones
Innovación de
estrategias para lograr La docente se Bibliotecas
ocupará de investigar pedagógicas.
la coherencia en la
y desarrollar las
producción de textos estrategias.
Clasificamos diversos
tipos de textos Los padres de familia Solicitar textos a
enviarán diversos tipos empresas privadas.
de textos.
Implementación de la
biblioteca del aula Los padres de familia y Adquirir textos en
la docente librerías
programarán una
actividad para
implementar y reparar
las bibliotecas del aula.

10. V-COMISIONES D E TRABAJO.
Objetivo específico Miembros del comité
Innovación de estrategias para Profesora: Aldy Guisela Elguera de
lograr la coherencia en la De la Torre.
producción de textos
Lévano Bernaola, Giovanna
Clasificamos diversos tipos de -Soto Centeno, Maritza
textos -Mendieta Palacios, Vanesa
- Cahuana Ojosa, Héctor
Implementación de la biblioteca -Saravia Calderón, Carmen Antonia
del aula - Márquez Saona, Maria Elena

11. PLAN DE TRABAJO – COMISIÓN Nº 01
Responsable de Fecha de implementación Meta por cada actividad
Objetivo específico Actividades para organizar la
lograr el objetivo actividad.
Inicio Fín Unidad Nª
PROFESORA: 01 setiembre 30 noviembre Nª de inscritos 21
Innovación de -Creación de textos
estrategias para lograr cortos.
-Responden Aldy Guisela 01 30 noviembre Nª de lecturas 5
la coherencia en la
cuestionarios en forma setiembre
producción de textos oral y escrita.
-Planificación y Elguera de De La 01 setiembre 30 noviembre Nª 2 2
organización de Torre
Talleres de
Producción de Textos.

12. PLAN DE TRABAJO – COMISIÓN Nº 02
Responsable de Fecha de implementación Meta por cada actividad
Objetivo Actividades para organizar la
específico lograr el objetivo actividad.
Inicio Fín Unidad Nª
Sensibilización para Lévano Bernaola, 02 02 Nª de inscritos 21
la donación de libros Giovanna setiembre octubre
Clasificamos
diversos tipos de Recolección de -Soto Centeno, 02 23 Nª de lecturas 5
libros. Maritza setiembre octubre
textos
Reparación de Mendieta 26 30 noviembre Nª 2 2
armario y biblioteca Palacios, Vanesa octubre

13. PLAN DE TRABAJO – COMISIÓN Nº 03
Responsable de Fecha de implementación
Objetivo específico Actividades para organizar la
lograr el objetivo actividad.
Inicio Fín
Solicitar textos - Cahuana Ojosa, 2 21
escritos Héctor septiembre septiembre
Implementación de la
biblioteca del aula Recolección de textos -Saravia 2 30
multimedia Calderón, septiembre octubre
Carmen Antonia
- Márquez Saona,
Maria Elena

14. ANEXOS
FOTOGRÁFICOS

15. ¡TODOS A LEER “EL ZORRO ENAMORADO
DE LA LUNA”!

17. ¡Piens
e
cabec n
ita
piense s
n!

18. que el
¡ Rápido os está
grup o Nº 1 n
o!
ganand
¡SOCIALIZANDO!

19. ¡BUEN TRABAJO,
FELICITACIONES!