Este documento presenta un plan de unidad de 5 semanas para una clase de biología. La unidad se centra en la naturaleza de la ciencia y cubre temas como la estructura celular, los niveles de organización de la materia y las interacciones y energía. El plan incluye preguntas esenciales, objetivos de aprendizaje, estándares, y una programación detallada de las lecciones para cada día de la unidad.

1. Plan de Unidad 1
Título de la Unidad: La naturaleza de la ciencia Fecha: Tiempo de Duración: 5 Semanas
Maestro (a): ________ Materia: Biología
Estrategias Reformadoras (PCEA):
Grado:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12
Tema Transversal:  Identidad Cultural  Educación Cívica y Ética  Educación para la Paz  Educación Ambiental  Tecnología y Educación
 Educación para el Trabajo
Integración:  Español  Inglés  Estudios Sociales Ciencia  Matemáticas  Bellas Artes  Educación Física  Salud Escolar  Tecnología
 Bibliotecas
Preguntas Esenciales
PE1 ¿Por qué es importante comprender el mundo en que vivimos?
PE2 ¿Por qué es importante comunicar y justificar los resultados de los experimentos a otras personas?
PE3 ¿Qué hace que una pregunta sea científica?
PE4 ¿Por qué es necesario conocer los símbolos y aplicar reglas de seguridad específicas para cada situación?
PE5 ¿Qué información valiosa podemos obtener al usar las matemáticas para modelar objetos, eventos y relaciones en el mundo natural y diseñado?
PE6 ¿Cómo se influencian mutuamente la ciencia y la tecnología?
Objetivos Transferencia (T) y Adquisición (A)
T1. Al final de esta unidad, el estudiante aplicará el conocimiento para analizar cómo la estructura de la célula influye en su función, y formulará predicciones y
recopilará observaciones acerca de la
estructura y función de los organelos y macromoléculas celulares.
El estudiante adquiere destrezas para...
A1. Analizar la estructura celular para explicar la función de las macromoléculas.
A2. Aplicar técnicas de laboratorio adecuadas de acuerdo a la situación y escoger entre diversas herramientas tecnológicas apropiadas para llevar a cabo
investigaciones y estudios.
A3. Aplicar destrezas matemáticas y computacionales en la organización de datos en gráficas, la utilización del Sistema Internacional de Unidades (SI), y en la
representación matemática.
A4. Diseñar y construir modelos que expliquen la estructura y función de la célula, y de moléculas biológicas como el ADN y ARN.
Días
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
1
SEMANA
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.2
2
SEMANA

2. Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.2
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.2
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.3
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.3
Estándares y Expectativas
Interacciones y Energía
ES.B.CB1.IE.5
3
SEMANA
Estándares y Expectativas
Interacciones y Energía
ES.B.CB1.IE.5
Estándares y Expectativas
Interacciones y Energía
ES.B.CB1.IE.5
Estándares y Expectativas
Interacciones y Energía
ES.B.CB1.IE.5
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
4
SEMANA
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.1
Estándares y Expectativas
Estructura y Niveles de
Organización de la Materia
ES.B.CB1.EM.2
5
SEMANA