Este documento presenta una planeación didáctica para una situación de aprendizaje en un jardín de niños. La situación de aprendizaje utilizará el juego "Pou" como herramienta para que los niños desarrollen competencias matemáticas relacionadas con la forma, el espacio y la medida. La secuencia de actividades incluye jugar individualmente el juego "Pou" con el objetivo de encontrar pares de elementos iguales.

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: JARDÍN DE NIÑOS “PLAN DE IGUALA” ________________ GRADO:
___GRUPO: “__”
NOMBRE DE LA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: “ JUEGO POU COMO HERRAMIENTA EN EL PREESCOLAR_______________ ”
CAMPO FORMATIVO: _________ PENSAMIENTO MATEMÁTICO ASPECTO: FORMA, ESPACIO Y MEDIDA ___
COMPETENCIA: Reúne información sobre criterios acordados, representagráficamente dicha informacióny la interpreta
APRENDIZAJES ESPERADOS SECUENCIA DE ACTIVIDADES RECURSOS
TIEMPO Y
ESPACIO
 Agrupa objetos
según sus atributos
cualitativos y
cuantitativos
 Compara diversas
formas de
presentar
información,
selecciona la que le
parece más
adecuada y explica
por qué.
 Se juega individualmente.
 Se le da la consigna de buscar
elementos iguales para construir
pares y así ganar antes de que el
tiempo se termine.
 Menú
principal
del juego
pou.
 Memorama
de pou.
 1
minuto

2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
ELABORÓ
EDUCADORA PRACTICANTE
C.
REVISO Y AUTORIZÓ EDUCADORA TUTORA DE GRUPO
Integrantes del equipo:
Susana Moreno Reyes.
María Fernanda García Román.
Sarahi Avila Soto.
Marlen Palacios Bahena.