SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
11 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ___________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Crepas al gustos”____________________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ____________________ASPECTO: Lenguaje escrito_______________
COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativapropia, e identifica para qué sirven._____________
MODALIDAD: Rincón ESTRATEGIA BÁSICA: El aprendizaje a través del juego
APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS RETOS Y
VARIANTES
Expresa sus ideas acerca del
contenido de un texto cuya
lectura escuchará, a partir del
título, las imágenes o palabras
que reconoce.
Identifica portada, título,
contraportada e ilustraciones,
como partes de un texto, y
explica, con apoyo de la
maestra, qué información
ofrecen.
Se caracterizaran a los pequeños
Invitar a los para que participes y
estén en orden.
Indicar intrusiones y establecer equipo
de trabajo.
Leer la receta.
Preguntar sobre la misma.
Repartir materiales paso a paso.
Terminar el platillo.
Presentar a sus compañeros el platillo
creado.
Crepas
Acompañantes:
cajeta, freza,
mermelada.
Platos
Tenedores
Gorro y mandiles
Que los niños
comprenda la
actividad y pueda
realizarla
correctamente.
Hotkat y distintos
mermeladas.
TIEMPO Y ESPACIO EVALUACIÓN
De 09:30 am
A
11:00 am
Aula
•Escuchan con
atención.
•Comparten ideas.
•Plasma
correctamente las
ideas.
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
11 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
Observaciones
ELABORÓ EDUACADORA
PACTICANTE
REVISÓ Y AUTORIZÓ
COORDINADOR TDI
EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO
C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planeacion 16.1 marzo
Planeacion 16.1 marzoPlaneacion 16.1 marzo
Planeacion 16.1 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 16 marzo
Planeacion 16 marzoPlaneacion 16 marzo
Planeacion 16 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 8. marzio
Planeacion 8. marzioPlaneacion 8. marzio
Planeacion 8. marzioOsi Menvar
 
Planeacion 14 marzo
Planeacion 14 marzoPlaneacion 14 marzo
Planeacion 14 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 10 marzo
Planeacion  10 marzoPlaneacion  10 marzo
Planeacion 10 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 9.1 marzo
Planeacion 9.1 marzoPlaneacion 9.1 marzo
Planeacion 9.1 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 15.1 marzo
Planeacion 15.1 marzoPlaneacion 15.1 marzo
Planeacion 15.1 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 6.1 junio
Planeacion 6.1 junioPlaneacion 6.1 junio
Planeacion 6.1 junioOsi Menvar
 
Planeacion 15 marzo
Planeacion 15 marzoPlaneacion 15 marzo
Planeacion 15 marzoOsi Menvar
 
Planeacion 8 junio
Planeacion 8 junioPlaneacion 8 junio
Planeacion 8 junioOsi Menvar
 
Planeacion 6 junio
Planeacion 6 junioPlaneacion 6 junio
Planeacion 6 junioOsi Menvar
 
Planeacion 9 junio
Planeacion 9 junioPlaneacion 9 junio
Planeacion 9 junioOsi Menvar
 
Planeacion 8.1 junio
Planeacion 8.1 junioPlaneacion 8.1 junio
Planeacion 8.1 junioOsi Menvar
 
Planeacion 10 junio
Planeacion 10 junioPlaneacion 10 junio
Planeacion 10 junioOsi Menvar
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOCelia Nava Hernández
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOCelia Nava Hernández
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOCelia Nava Hernández
 
Planeacion educativa utilizando las tics.
Planeacion educativa utilizando las tics.Planeacion educativa utilizando las tics.
Planeacion educativa utilizando las tics.Arally
 

La actualidad más candente (20)

Planeacion 16.1 marzo
Planeacion 16.1 marzoPlaneacion 16.1 marzo
Planeacion 16.1 marzo
 
Planeacion 16 marzo
Planeacion 16 marzoPlaneacion 16 marzo
Planeacion 16 marzo
 
Planeacion 8. marzio
Planeacion 8. marzioPlaneacion 8. marzio
Planeacion 8. marzio
 
Planeacion 14 marzo
Planeacion 14 marzoPlaneacion 14 marzo
Planeacion 14 marzo
 
Planeacion 10 marzo
Planeacion  10 marzoPlaneacion  10 marzo
Planeacion 10 marzo
 
Planeacion 9.1 marzo
Planeacion 9.1 marzoPlaneacion 9.1 marzo
Planeacion 9.1 marzo
 
Planeacion 15.1 marzo
Planeacion 15.1 marzoPlaneacion 15.1 marzo
Planeacion 15.1 marzo
 
Planeacion 6.1 junio
Planeacion 6.1 junioPlaneacion 6.1 junio
Planeacion 6.1 junio
 
Planeacion 15 marzo
Planeacion 15 marzoPlaneacion 15 marzo
Planeacion 15 marzo
 
Planeacion 8 junio
Planeacion 8 junioPlaneacion 8 junio
Planeacion 8 junio
 
Planeacion 6 junio
Planeacion 6 junioPlaneacion 6 junio
Planeacion 6 junio
 
Planeacion 9 junio
Planeacion 9 junioPlaneacion 9 junio
Planeacion 9 junio
 
Planeacion 8.1 junio
Planeacion 8.1 junioPlaneacion 8.1 junio
Planeacion 8.1 junio
 
Planeacion 10 junio
Planeacion 10 junioPlaneacion 10 junio
Planeacion 10 junio
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMÁTICO
 
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDOPLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
PLANEACIÓN DEL CAMPO FORMATIVO: EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
 
Planeacion educativa utilizando las tics.
Planeacion educativa utilizando las tics.Planeacion educativa utilizando las tics.
Planeacion educativa utilizando las tics.
 
Formato de planeación
Formato de planeaciónFormato de planeación
Formato de planeación
 
Formato de planeación
Formato de planeaciónFormato de planeación
Formato de planeación
 

Destacado

Educacion preescolar
Educacion preescolarEducacion preescolar
Educacion preescolarSilvana Silva
 
EducaciòN Preescolar
EducaciòN PreescolarEducaciòN Preescolar
EducaciòN Preescolarcarnegretti
 
Educación preescolar
Educación preescolarEducación preescolar
Educación preescolaradriana90183
 
EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLAREDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLARmaria_05
 
Planeaciones de febrero y marzo
Planeaciones de febrero y marzoPlaneaciones de febrero y marzo
Planeaciones de febrero y marzoMarisol Rodriiguez
 
Importancia de la pedagogía en el preescolar
Importancia de la pedagogía en el preescolarImportancia de la pedagogía en el preescolar
Importancia de la pedagogía en el preescolarPlanetdg
 
impacto ambiental
impacto ambientalimpacto ambiental
impacto ambientalmunipachito
 
Panorama general preescolar
Panorama general preescolarPanorama general preescolar
Panorama general preescolaratzhiric
 
Importancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolarImportancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolarEliissa Ariiass
 
Mi planeacion mes febrero
Mi planeacion  mes febreroMi planeacion  mes febrero
Mi planeacion mes febreroICBF
 
lineamientos preescolar
 lineamientos preescolar lineamientos preescolar
lineamientos preescolarsilveraZobeida
 
Diapositivas preescolar
Diapositivas preescolarDiapositivas preescolar
Diapositivas preescolarjeka2012
 

Destacado (20)

Pedagogia
PedagogiaPedagogia
Pedagogia
 
Fundamentos de la educacion basica en mexico
Fundamentos de la educacion basica en mexicoFundamentos de la educacion basica en mexico
Fundamentos de la educacion basica en mexico
 
Pedagogia
Pedagogia Pedagogia
Pedagogia
 
Diapoolinan
DiapoolinanDiapoolinan
Diapoolinan
 
Educacion preescolar
Educacion preescolarEducacion preescolar
Educacion preescolar
 
EducaciòN Preescolar
EducaciòN PreescolarEducaciòN Preescolar
EducaciòN Preescolar
 
La pedagogía de las 4 edades
La pedagogía de las 4 edadesLa pedagogía de las 4 edades
La pedagogía de las 4 edades
 
Educación preescolar
Educación preescolarEducación preescolar
Educación preescolar
 
EDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLAREDUCACION PREESCOLAR
EDUCACION PREESCOLAR
 
Planeaciones de febrero y marzo
Planeaciones de febrero y marzoPlaneaciones de febrero y marzo
Planeaciones de febrero y marzo
 
Importancia de la pedagogía en el preescolar
Importancia de la pedagogía en el preescolarImportancia de la pedagogía en el preescolar
Importancia de la pedagogía en el preescolar
 
Situación didactica
Situación didacticaSituación didactica
Situación didactica
 
impacto ambiental
impacto ambientalimpacto ambiental
impacto ambiental
 
Qué es el preescolar
Qué es el preescolarQué es el preescolar
Qué es el preescolar
 
Panorama general preescolar
Panorama general preescolarPanorama general preescolar
Panorama general preescolar
 
Importancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolarImportancia de la educación preescolar
Importancia de la educación preescolar
 
Mi planeacion mes febrero
Mi planeacion  mes febreroMi planeacion  mes febrero
Mi planeacion mes febrero
 
lineamientos preescolar
 lineamientos preescolar lineamientos preescolar
lineamientos preescolar
 
IMPACTO AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTALIMPACTO AMBIENTAL
IMPACTO AMBIENTAL
 
Diapositivas preescolar
Diapositivas preescolarDiapositivas preescolar
Diapositivas preescolar
 

Similar a Planeacion 11 marzo (19)

Planeacion 2
Planeacion 2Planeacion 2
Planeacion 2
 
planeacion del video
planeacion del videoplaneacion del video
planeacion del video
 
Planeacion 4 (1)
Planeacion 4 (1)Planeacion 4 (1)
Planeacion 4 (1)
 
Planeacion 4
Planeacion 4Planeacion 4
Planeacion 4
 
Formato de planeación
Formato de planeaciónFormato de planeación
Formato de planeación
 
Planificación Didactica
Planificación DidacticaPlanificación Didactica
Planificación Didactica
 
Planeación
PlaneaciónPlaneación
Planeación
 
FORMATO DE PLANEACION
FORMATO DE PLANEACION FORMATO DE PLANEACION
FORMATO DE PLANEACION
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Juego de pou planeación
Juego de pou planeaciónJuego de pou planeación
Juego de pou planeación
 
Planeacion 1,2,3 junio
Planeacion 1,2,3 junioPlaneacion 1,2,3 junio
Planeacion 1,2,3 junio
 
Planeacion1 junio
Planeacion1 junioPlaneacion1 junio
Planeacion1 junio
 
Planeacion 8
Planeacion 8Planeacion 8
Planeacion 8
 
PLANEACIÓN ALFABETO
PLANEACIÓN ALFABETOPLANEACIÓN ALFABETO
PLANEACIÓN ALFABETO
 
Planeacion de-alfabet
Planeacion de-alfabetPlaneacion de-alfabet
Planeacion de-alfabet
 
Planeacion de-alfabet
Planeacion de-alfabetPlaneacion de-alfabet
Planeacion de-alfabet
 
Planeacion 7 junio
Planeacion 7 junioPlaneacion 7 junio
Planeacion 7 junio
 
Planeacion 1
Planeacion 1Planeacion 1
Planeacion 1
 

Más de Osi Menvar

Actividades del proyecto
Actividades del proyectoActividades del proyecto
Actividades del proyectoOsi Menvar
 
Subsecretaría de educación media superior y superior
Subsecretaría de educación media superior y superiorSubsecretaría de educación media superior y superior
Subsecretaría de educación media superior y superiorOsi Menvar
 
Cronograma 2°
Cronograma 2°Cronograma 2°
Cronograma 2°Osi Menvar
 
Lista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aLista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aOsi Menvar
 
La importancia del proyecto socioeducativo
La importancia del proyecto socioeducativoLa importancia del proyecto socioeducativo
La importancia del proyecto socioeducativoOsi Menvar
 
Planeacion 3 junio
Planeacion 3 junioPlaneacion 3 junio
Planeacion 3 junioOsi Menvar
 
Planeacion 2 junio
Planeacion  2 junioPlaneacion  2 junio
Planeacion 2 junioOsi Menvar
 
Planeacion 31 mayo
Planeacion 31 mayoPlaneacion 31 mayo
Planeacion 31 mayoOsi Menvar
 
Planeacion 30.1 mayo
Planeacion 30.1 mayoPlaneacion 30.1 mayo
Planeacion 30.1 mayoOsi Menvar
 
Planeacion 30 mayo
Planeacion 30 mayoPlaneacion 30 mayo
Planeacion 30 mayoOsi Menvar
 
Lista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aLista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aOsi Menvar
 
Cronograma 1°
Cronograma 1°Cronograma 1°
Cronograma 1°Osi Menvar
 
Convivir, aprender yy enseñar en el aula
Convivir, aprender yy enseñar en el aulaConvivir, aprender yy enseñar en el aula
Convivir, aprender yy enseñar en el aulaOsi Menvar
 
Enigmas y dilemas de la práctica docente
Enigmas y dilemas de la práctica docenteEnigmas y dilemas de la práctica docente
Enigmas y dilemas de la práctica docenteOsi Menvar
 

Más de Osi Menvar (20)

Actividades del proyecto
Actividades del proyectoActividades del proyecto
Actividades del proyecto
 
INFORME
INFORME INFORME
INFORME
 
INFORME
INFORME INFORME
INFORME
 
Subsecretaría de educación media superior y superior
Subsecretaría de educación media superior y superiorSubsecretaría de educación media superior y superior
Subsecretaría de educación media superior y superior
 
Rúbricas
RúbricasRúbricas
Rúbricas
 
Cronograma 2°
Cronograma 2°Cronograma 2°
Cronograma 2°
 
Lista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aLista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°a
 
Dianóstico
DianósticoDianóstico
Dianóstico
 
La importancia del proyecto socioeducativo
La importancia del proyecto socioeducativoLa importancia del proyecto socioeducativo
La importancia del proyecto socioeducativo
 
Rúbricas
RúbricasRúbricas
Rúbricas
 
Planeacion 3 junio
Planeacion 3 junioPlaneacion 3 junio
Planeacion 3 junio
 
Planeacion 2 junio
Planeacion  2 junioPlaneacion  2 junio
Planeacion 2 junio
 
Planeacion 31 mayo
Planeacion 31 mayoPlaneacion 31 mayo
Planeacion 31 mayo
 
Planeacion 30.1 mayo
Planeacion 30.1 mayoPlaneacion 30.1 mayo
Planeacion 30.1 mayo
 
Planeacion 30 mayo
Planeacion 30 mayoPlaneacion 30 mayo
Planeacion 30 mayo
 
Lista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°aLista de asistencia 3°a
Lista de asistencia 3°a
 
Cronograma 1°
Cronograma 1°Cronograma 1°
Cronograma 1°
 
Dianóstico
DianósticoDianóstico
Dianóstico
 
Convivir, aprender yy enseñar en el aula
Convivir, aprender yy enseñar en el aulaConvivir, aprender yy enseñar en el aula
Convivir, aprender yy enseñar en el aula
 
Enigmas y dilemas de la práctica docente
Enigmas y dilemas de la práctica docenteEnigmas y dilemas de la práctica docente
Enigmas y dilemas de la práctica docente
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Planeacion 11 marzo

  • 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 Fecha de Elaboración: 11 DE MARZO DEL 2016 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1 NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ___________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Crepas al gustos”____________________________________________________________________ CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ____________________ASPECTO: Lenguaje escrito_______________ COMPETENCIA: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativapropia, e identifica para qué sirven._____________ MODALIDAD: Rincón ESTRATEGIA BÁSICA: El aprendizaje a través del juego APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS RETOS Y VARIANTES Expresa sus ideas acerca del contenido de un texto cuya lectura escuchará, a partir del título, las imágenes o palabras que reconoce. Identifica portada, título, contraportada e ilustraciones, como partes de un texto, y explica, con apoyo de la maestra, qué información ofrecen. Se caracterizaran a los pequeños Invitar a los para que participes y estén en orden. Indicar intrusiones y establecer equipo de trabajo. Leer la receta. Preguntar sobre la misma. Repartir materiales paso a paso. Terminar el platillo. Presentar a sus compañeros el platillo creado. Crepas Acompañantes: cajeta, freza, mermelada. Platos Tenedores Gorro y mandiles Que los niños comprenda la actividad y pueda realizarla correctamente. Hotkat y distintos mermeladas. TIEMPO Y ESPACIO EVALUACIÓN De 09:30 am A 11:00 am Aula •Escuchan con atención. •Comparten ideas. •Plasma correctamente las ideas.
  • 2. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 Fecha de Elaboración: 11 DE MARZO DEL 2016 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2 Observaciones ELABORÓ EDUACADORA PACTICANTE REVISÓ Y AUTORIZÓ COORDINADOR TDI EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ