PLANEACION DE LA 2°SEMANA DE LA 2° JORNADA

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
9 De Junio DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ________________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: _Grabado “Espuma arcoíris”__ ________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: Expresión y Apreciación Artística._____ ASPECTO: _Expresión y Apreciación Visual____________ _____
COMPETENCIA: _Expresa ideas, sentimientos y fantasías mediante la creación de representaciones visuales, usando técnicas y
materiales variados._ MODALIDAD: Taller ___ ESTRATEGIA BÁSICA: El aprendizaje través del juego______
APRENDIZAJES
ESPERADOS
SITUACION DIDACTICA RECURSOS
O
MATERIALES
RETOS Y
VARIANTES
Experimenta con materiales,
herramientas y técnicas de
la expresión plástica, como
acuarela, pintura dactilar,
acrílica, collage, crayones de
cera.
Selecciona materiales, he-
rramientas y técnicas que
prefiere cuando va a crear
una obra.
Crea, mediante el dibujo, la
pintura, el grabado y el
Cuestionar: ¿Saben pintar? ¿Les gusta pintar?
¿Saben que son los grabados? ¿Han visto
alguno?
Explicar que son los grabados y cómo
funciona.
Presentar los materiales a utilizar que van a
ocupar.
Explicar cómo se utilizan.
Dar indicaciones de cómo trabajar.
Presentar un ejemplo para guiar los.
Proporcionar materiales.
Guiar en el procedimiento.
Plástico.
Espuma de
afeitar.
Colorantes.
Tinta.
Opalina
Palillo
Pintura
PILITEC
Cartón forrado
Leche
Shanpoo
Masking
Los niños atien-
dan a las indi-
caciones y man-
tenga el orden en la
realización de la
actividad.

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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
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SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
9 De Junio DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
modelado, escenas,
paisajes y objetos reales o
imaginarios a partir de una
experiencia o situación
vivida.
Llenar un recipiente medio alto con espuma de
afeitar.
Alinear la espuma a un mismo nivel.
Agregar colorante líquidos por toda la
superficie.
Diseñar con un palillo los dibujos y/o figuras
geométricas.
Colocar enzima una hoja opalina.
Presionar un poco.
Retirar.
Quitar el acceso de espuma.
Dejar secar.
Dibujar enzima con pintura
En marcar.
Exponer el trabajo realizado.
TIEMPO Y
ESPACIO
EVALUACIÓN
Plaza cívica
De 9:30 am
A
10:30 am
Organización:
individual
Pone atención a
las indicaciones.
Utiliza adecu-
adamente los
instrumentos y
materiales.
Expresa sus
habi lidades,
conocimiento y
destrezas
artísticas.
PROPÓSITO
Con estas actividad quiere
desarrollar la expresión
artística, así también se
quiere ver si, identifican
las figuras geo- métricas,
ya que con la técnica de
grabado pueden dibujar
las y experimentar con
ella.

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DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración;
9 De Junio DEL 2016
Código: F01-ACD
Revisión: 00
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OBSERVACIONES
Elaboró Educadora
Prácticante
Revisó Y Autorizó
Coordinador Del Curso Proyectos
De Intervención Socioeducativa
Revisó Y Autorizó
Coordinador Del Curso Educación
Artística (Artes Visuales Y Teatro)
VoBo
Educadora Titular Del Grupo
C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO
AVILÉS
MTRO. TONATIUH
PARALIZÁBAL MAGDALENO
MTRA. RUTH CASARRUBIAS
GUTIERREZ