PLANEACION 2° SEMANA

1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS
DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
18 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 1
NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS: “Alborada Feliz ” ___________________GRADO: __3_GRUPO: “A”_
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Construyendo un conejo”_____________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ______________________ ASPECTO: _Forma, espacio y medida ____________
COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características.___________________________
MODALIDAD: Taller _________________ ESTRATEGIA BÁSICA: Resolución de problemas______________
APRENDIZAJES ESPERADOS SITUACION DIDACTICA RECURSOS RETOS Y
VARIANTES
Hace referencia a diversas
formas que observa en su
entorno y dice en qué otros
objetos se ven esas mismas
formas.
Usa y combina formas
geométricas para formar otras.
Observa, nombra, compara
objetos y figuras geométricas;
describe sus atributos con su
propio lenguaje y adopta
paulatinamente un lenguaje
De la actividad pasada, Cuestionar si
¿Conocen a los conejos? ¿Dónde los han
visto? ¿Cómo son? ¿Dónde viven?
Explicar la estructura básica de un
conejo, así como sus características.
Explicar la actividad a realizar.
Proporcionar las hojas de su estructura.
Pedir que reconozca cada una de sus
partes.
Dar material paso a paso.
Indicar que peguen las figuras
geométricas donde correspondan,
Conejos de
figuras
Geométricas
Lápices
Figuras
geométricas
de hojas
Pegamento
Que los niños
comprenda la
actividad y pueda
realizarla
correctamente.
Crayola
Dibujos
Acuarelas.
TIEMPO Y
ESPACIO
EVALUACIÓN
De 11:30 am
A
12:00 am
Aula
•Escuchan con
atención.
•Comparten ideas.
•trabaja
correctamente con
los materiales que se
les da.

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CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
18 DE MARZO DEL
2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Página 2
convencional (caras planas y
curvas, lados rectos y curvos,
lados cortos y largos); nombra
las figuras.
Decorar el trabajo.
Dejar secar y escribir el nombre.
Presentar sus trabajos a los demás.
Explicar el trabajo realizado.
Observaciones
ELABORÓ EDUACADORA
PACTICANTE
REVISÓ Y AUTORIZÓ EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO
C. OSIRIS MÉNDEZ VARGAS MTRO. GUILLERMO TEMELO AVILÉS MTRA. RUTH CASARRUBIAS GUTIERREZ

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SUBDIRECCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2015 - 2016
Fecha de Elaboración:
18 DE MARZO DEL
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