El documento describe una lección de español para el primer grado sobre cuentos infantiles. La lección incluye objetivos de aprendizaje, tema, recursos, evaluación y una secuencia didáctica de tres partes: inicio, desarrollo y cierre.

1. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014
ASIGNATURA:
Español BLOQUE SESIÓN: COMPETENCIAS :
BLOQUE 1 1 -Emplear el lenguaje para comunicarse y como
instrumento para aprender.
-Identificar las propiedades del lenguaje en diversas
situaciones comunicativas.
APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO : TEMA : RECURSOS DIDACTICOS Propósito
• Identifica palabras que
inician con la misma letra de su
nombre.
•Utiliza el orden alfabético.
 PIZARRON
 LIBRO
 CUADERNO
 HOJAS
-2 horas -Las ilustraciones de los
cuentos
-Participen eficientemente en
diversas situaciones de comunicación
oral.
-Lean comprensivamente diversos
tipos de texto para satisfacer sus
necesidades de información y
conocimiento
- Participen en la producción original
de diversos tipos de texto escrito

2. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014
EVALUACIÓN TRANSVERSALIDAD
Actividad:
-Participación en clase.
-Actividades en clase.
OBSERVACIONES:
 PONER ATENCIÓN AL TEMA.
 RESUELVEN LAS ACTIVIDADES.
 TRABAJAN EN EQUIPO.
.

3. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014
SECUENCIA DIDACTICA
INICIO
- Conocimientos previos de los alumnos.
-Se les preguntara si alguna vez han leído
un cuento.
-¿Qué cuentos han leído?
Ellos darán sus respectivas opiniones
-Se les Leerá un cuento infantil:
-Se les preguntara de que trato el cuento.
¿Cuál es el título del cuento?
¿Quiénes son los personajes?
Se les preguntara
-¿Qué paso primero, después y al final?
.
DESARROLLO
- Se les entregara una hoja individual
donde recortaran y pegaran las partes
de un cuento con sus respectivas
imágenes donde identificaran :
-inicio
-Desarrollo
-final
Del cuento.
.
CIERRE
Realizaran una actividad de la guía
para completar la actividad del cuento.
-Donde unirán la ilustración con el texto
que le corresponde.
-En la siguiente actividad de la guía
anotaran el número del texto que
corresponde a la ilustración y
-Por ultimo dibujaran un cuento a partir
de un título.
“Tico, un gatito muy valiente”.
.

4. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014

5. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014

6. ESCUELA PRIMARIA: PROFR.PABLO HERNÁNDEZ PÉREZ CLAVE: 30EPR3265S TURNO: MATUTINO
DIRECCIÓN: CALLE JIQUILPAN N°29 COL.SANTA CLARA MINATITLÁN VER, MAESTRA: CRISTELL AMARANY TEPEYAC ALEGRIA GRUPO: (A)
GRADO: “1 º /06/10 / 2014
Maestra: Germina Mondragón Palacios
Firma
Directora de la institución: Irma Barrera JoachÍn
Firma
Firma
Normalista: Cristell Amarany Tepeyac Alegría
Firma
Maestra: Elodia Antonio cortes
Firma