El documento presenta el plan de dos actividades educativas para estudiantes de primaria. La primera actividad involucra la fabricación de instrumentos musicales utilizando materiales como cajas, palos de madera y piedras. La segunda actividad enseña a los estudiantes una danza tradicional de Jalisco llamada "Ronda de Jalisco", incluyendo ver un video, aprender los pasos de baile y presentarla para los padres. Ambas actividades buscan desarrollar competencias artísticas en los estudiantes a través de la música y la danza.

1. PLANEACIÓN.
LA TECNOLOGIA INFORMATICA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES
Maestra: Verónica Alfaro Lavat

2. Escuela Normal Experimental “Normalismo Mexicano”
Clave 24DNL0004K Matehuala S.L.P.
Licenciatura en Educación Preescolar
Observación y Análisis de la Práctica Escolar
Ciclo escolar 2013-2014
Nombre del Jardín de Niños: Amado Nervo Grado y Grupo: 1°, 2° y 3°
Ubicación: Barrio de Santiago, Vanegas S.L.P C.C.T. 24DJN0668R Sector: 2 Zona: 077
Nombre de los docentes en formación:
-Cano Cruz Arizeth Nataly
-Hernández Viera Thelma Patricia
-Mazorra Muñoz Claudia Elizabeth
Grado y Grupo: 1-”B”
Nombre del docente titular del grupo: Alberta Ortega Álvarez Periodo de intervención: 4 de Junio del 2014
Campo (s) formativo (s): Expresión y apreciación artísticas
Competencia (s) a desarrollar:
-competencia que se favorece: Expresa su sensibilidad,
imaginación e inventiva al interpretar o crear canciones y
melodías
-competencia que se favorece: Expresa, por medio del cuerpo,
sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de
la música.
Aprendizajes esperados:
-Escucha, canta canciones y participa en juegos y rondas.
-Sigue el ritmo de canciones utilizando las palmas, los pies o
instrumentos musicales.
-Expresa los sentimientos y los pensamientos que le provoca
presenciar o realizar una danza.
-Desarrolla progresivamente las habilidades para apreciar
manifestaciones dancísticas

3. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES
No Título: Descripción: Organización Espacio Material
1 ¡Fabriquemos
instrumentos!
Inicio:
comenzaremos esta actividad cuestionando a los niños con preguntas ¿han visto
un grupo musical? ¿Dónde han visto un grupo musical? ¿Quieren formar parte de
un grupo musical? ¿Quieren fabricar su propio instrumento musical? Mostraremos
a los niños unos videos de diferentes conciertos y tipos de música donde verán
diferentes tipos de instrumentos, y en ellos verán el que vamos a fabricar los
pondremos a jugar en la computadora para que reconozcan mas rápido los
instrumentos y sus sonidos.
Desarrollo:
ya que cada niño vio el instrumento que vamos a fabricar empezaremos
repartiéndoles el material para cada instrumento, (cajas palos de madera, botes,
frijol o piedras) que es con lo que darán forma a lo que harán cada mesa tendrá
pegamento para realizar la decoración del instrumento, cinta, pintura, papeles de
colores. Nosotros (las maestras) estaremos realizando un instrumento también
para que ellos vean como ir construyéndolo.
Cierre:
Haremos en el patio de la escuela una presentación de los instrumentos en 3
grupos de 5 niños, tocando su instrumento, después de las presentaciones
preguntaremos a los niños ¿Qué les pareció la actividad? ¿Quién quiere ser
músico cuando sea grande? ¿Alguien que conozcas toca algún instrumento?,
daremos a los niños el instrumentó para que lo lleven a sus casas y le canten una
canción a su familia.
Este trabajo será
individual
En el aula Cajas
Botes
Pegamento
Piedras
Hilo
Palos de madera
Video
frijol
Pintura
papeles de colores

5. Instrumentos
omeuguj s

6. No. Titulo. Descripción. Organización. Espacio. Material.
2 ¨Ronda de
Jalisco¨
Inicio:
-Se explicara la cultura de la danza del estado
de Jalisco, y después observaran un video
acerca de este bailable.
-Se cuestionara a los alumnos sobre esto
mismo.
-Se aplicara la Activación Física.
Desarrollo:
-Con la canción “Jarabe tapatío”, se pondrán
algunos pasos, explicando paso por paso
hasta lograr una coreografía.
Cierre:
-Realizaran una invitación para los padres de
Familia dando a conocer que esta coreografía
se presentara el día 10 de Julio del 2014, en
las instalaciones del Jarín.
-Grupal -Patio y Aula. -Grabadora
-Disco
-video
-Hojas de
maquina.
-Colores.
-Tijeras.
DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES

7. ¿Qué será?
¿Cual imagen será la que esta oculta?