SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Planeación Didáctica
Elementos a considerar  para la planeación Didáctica
 Partir de los intereses de los alumnos y sus conocimientos previos. a   Atender la diversidad para garantizar las condiciones de aprendizaje equitativas para todos. b Promover el trabajo grupal y la construcción colectiva del conocimiento. c
Diversificar las estrategias. Presentar situaciones variadas, interesantes, que representen retos y combatan la rutina.  d        Optimizar el uso del tiempo. e  Seleccionar  materiales adecuados a los intereses de los alumnos y las actividades a desarrollar. f
 Impulsar la autonomía de los alumnos. g Evaluación  para el aprendizaje. Considerar  los momentos, tipos y funciones de la evaluación. h g Diseño de actividades e instrumentos que permitan detectar las capacidades adquiridas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Reto semana 1_1
Reto semana 1_1Reto semana 1_1
Reto semana 1_1
 
Producto No. 2
Producto No. 2Producto No. 2
Producto No. 2
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
aula
aulaaula
aula
 
Sevilla 1diplomado[1]
Sevilla 1diplomado[1]Sevilla 1diplomado[1]
Sevilla 1diplomado[1]
 
Aula tradicional y aula diversificada
Aula tradicional y aula diversificadaAula tradicional y aula diversificada
Aula tradicional y aula diversificada
 
Aula diversificada
Aula diversificadaAula diversificada
Aula diversificada
 
Cuadro desempeño docente
Cuadro desempeño docenteCuadro desempeño docente
Cuadro desempeño docente
 
Fichas 2 2015
Fichas 2 2015Fichas 2 2015
Fichas 2 2015
 
Competencias docentes
Competencias docentesCompetencias docentes
Competencias docentes
 
Diez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñarDiez nuevas competencias para enseñar
Diez nuevas competencias para enseñar
 
Evaluacion DesempeñO Docente
Evaluacion DesempeñO DocenteEvaluacion DesempeñO Docente
Evaluacion DesempeñO Docente
 
Material de apoyo evaluacio docente
Material de apoyo evaluacio docenteMaterial de apoyo evaluacio docente
Material de apoyo evaluacio docente
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Producto 1 hugo corona
Producto 1 hugo coronaProducto 1 hugo corona
Producto 1 hugo corona
 

Destacado

elementos de la planeacion
elementos de la planeacionelementos de la planeacion
elementos de la planeacionFabii Juarez
 
Los fundamentos de la buena predicacion la forma de la predicación
Los fundamentos de la buena predicacion   la forma de la predicaciónLos fundamentos de la buena predicacion   la forma de la predicación
Los fundamentos de la buena predicacion la forma de la predicaciónJulio Tellez
 
Elementos de una planeación
Elementos de una planeaciónElementos de una planeación
Elementos de una planeaciónNorma Toledo
 
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]yyaris
 
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Tibisay Mecedes
 
Planeación didáctica-elementos
Planeación didáctica-elementosPlaneación didáctica-elementos
Planeación didáctica-elementosPatito34fernandez
 
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Tibisay Mecedes
 
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa aalcalar
 
2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios PedagógicosSergio Ramos
 
Elementos de la planeación
Elementos de la planeaciónElementos de la planeación
Elementos de la planeaciónBrenda Cruz
 
Expediente de evidencias
Expediente de evidenciasExpediente de evidencias
Expediente de evidenciasJoel Delfin
 
Planeación argumentada
Planeación argumentadaPlaneación argumentada
Planeación argumentadaJoel Delfin
 
TeoríAs Del Aprendizaje Ppt
TeoríAs Del Aprendizaje PptTeoríAs Del Aprendizaje Ppt
TeoríAs Del Aprendizaje Pptisidrostich
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné   tipos de aprendizajeGagné   tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeEva Feliz
 
Teoría de Robert gagne
Teoría de Robert gagneTeoría de Robert gagne
Teoría de Robert gagneGeorginaGodoy
 

Destacado (20)

elementos de la planeacion
elementos de la planeacionelementos de la planeacion
elementos de la planeacion
 
Los fundamentos de la buena predicacion la forma de la predicación
Los fundamentos de la buena predicacion   la forma de la predicaciónLos fundamentos de la buena predicacion   la forma de la predicación
Los fundamentos de la buena predicacion la forma de la predicación
 
Elementos de una planeación
Elementos de una planeaciónElementos de una planeación
Elementos de una planeación
 
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]Mapa mental equipo_de_primaria[1]
Mapa mental equipo_de_primaria[1]
 
Gagne
GagneGagne
Gagne
 
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
 
Rm gagne dos
Rm gagne dosRm gagne dos
Rm gagne dos
 
Planeación didáctica-elementos
Planeación didáctica-elementosPlaneación didáctica-elementos
Planeación didáctica-elementos
 
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
Diapositivas teria de robert mills gagne teoria del procesamiento de la infor...
 
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa
Sesiones 11, 12 y 13 elementos y metodologia de la planeacion educativa
 
Robert Mills Gagné
Robert Mills GagnéRobert Mills Gagné
Robert Mills Gagné
 
2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos2.- Principios Pedagógicos
2.- Principios Pedagógicos
 
Elementos de la planeación
Elementos de la planeaciónElementos de la planeación
Elementos de la planeación
 
Planeacion didactica
Planeacion didacticaPlaneacion didactica
Planeacion didactica
 
Expediente de evidencias
Expediente de evidenciasExpediente de evidencias
Expediente de evidencias
 
Robert Gagné
Robert GagnéRobert Gagné
Robert Gagné
 
Planeación argumentada
Planeación argumentadaPlaneación argumentada
Planeación argumentada
 
TeoríAs Del Aprendizaje Ppt
TeoríAs Del Aprendizaje PptTeoríAs Del Aprendizaje Ppt
TeoríAs Del Aprendizaje Ppt
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné   tipos de aprendizajeGagné   tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizaje
 
Teoría de Robert gagne
Teoría de Robert gagneTeoría de Robert gagne
Teoría de Robert gagne
 

Similar a Planeación Didáctica

Examen para planificación reubicación 16 de agosto
Examen para planificación  reubicación 16 de agostoExamen para planificación  reubicación 16 de agosto
Examen para planificación reubicación 16 de agostoSute VI Sector
 
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Jorge Luis Huayta
 
Presentaciónmaterial didactico
Presentaciónmaterial didacticoPresentaciónmaterial didactico
Presentaciónmaterial didacticoMagda Benitez
 
A. Diversificadas
A. DiversificadasA. Diversificadas
A. Diversificadaslaukosmos
 
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Jorge Luis Huayta
 
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDDMatriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDDCesar Catunta
 
Un modelo básico segundo producto
Un modelo básico segundo productoUn modelo básico segundo producto
Un modelo básico segundo productoChristian Sd
 
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).Christian Sd
 
Un modelo básico (Las variables de la planificación )
Un modelo básico (Las variables de la planificación )Un modelo básico (Las variables de la planificación )
Un modelo básico (Las variables de la planificación )Christian CU
 
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptx
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptxINNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptx
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptxHernanAmadorMachado
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.Marly Rodriguez
 
Planificación curricular dina
Planificación curricular dinaPlanificación curricular dina
Planificación curricular dinad1na
 
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialProgramación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialMaria Herrera
 
La planificacion de la Enseñanza
La planificacion de la EnseñanzaLa planificacion de la Enseñanza
La planificacion de la EnseñanzaJavier Soria
 
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.ppt
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.pptPROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.ppt
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.pptgeobyarresemiraval
 
Actitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por SusanaActitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por Susanalyssus
 

Similar a Planeación Didáctica (20)

Examen para planificación reubicación 16 de agosto
Examen para planificación  reubicación 16 de agostoExamen para planificación  reubicación 16 de agosto
Examen para planificación reubicación 16 de agosto
 
Triptico el abc de la tarea docente
Triptico el abc de la tarea docenteTriptico el abc de la tarea docente
Triptico el abc de la tarea docente
 
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 11 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
 
Presentaciónmaterial didactico
Presentaciónmaterial didacticoPresentaciónmaterial didactico
Presentaciónmaterial didactico
 
A. Diversificadas
A. DiversificadasA. Diversificadas
A. Diversificadas
 
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
Simulacro 14 - Nombramiento y Ascenso Docente 2019
 
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDDMatriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
Matriz de Competencias Desempeños y Evidencias - MBDD
 
Un modelo básico segundo producto
Un modelo básico segundo productoUn modelo básico segundo producto
Un modelo básico segundo producto
 
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
Un modelo básico (las variables de la planificación de la enseñanza).
 
Un modelo básico (Las variables de la planificación )
Un modelo básico (Las variables de la planificación )Un modelo básico (Las variables de la planificación )
Un modelo básico (Las variables de la planificación )
 
Tarea
TareaTarea
Tarea
 
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptx
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptxINNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptx
INNOVACION Y TRABAJO DOCENTE introduccion diagnostico.pptx
 
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR.
 
Planificación curricular dina
Planificación curricular dinaPlanificación curricular dina
Planificación curricular dina
 
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel InicialProgramación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
Programación curricular rutas de aprendizaje nivel Inicial
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
La planificacion de la Enseñanza
La planificacion de la EnseñanzaLa planificacion de la Enseñanza
La planificacion de la Enseñanza
 
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.ppt
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.pptPROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.ppt
PROGRAMACION CURRICULAR CON RUTAS DE APRENDIZAJE.ppt
 
Un modelo básico
Un modelo básicoUn modelo básico
Un modelo básico
 
Actitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por SusanaActitudes del docente Por Susana
Actitudes del docente Por Susana
 

Más de carmen villalobos (20)

Tarea 2
Tarea 2Tarea 2
Tarea 2
 
Tarea para el jueves 4 de octubre del 2012
Tarea  para  el  jueves  4  de octubre  del  2012Tarea  para  el  jueves  4  de octubre  del  2012
Tarea para el jueves 4 de octubre del 2012
 
Repasando las tablas
Repasando las tablasRepasando las tablas
Repasando las tablas
 
Palabras indígenas
Palabras indígenasPalabras indígenas
Palabras indígenas
 
Cuadro de honor
Cuadro de honorCuadro de honor
Cuadro de honor
 
Cuidado del agua
Cuidado del aguaCuidado del agua
Cuidado del agua
 
Sopa de letras
Sopa de letrasSopa de letras
Sopa de letras
 
Exploración de la Naturaleza
Exploración de la NaturalezaExploración de la Naturaleza
Exploración de la Naturaleza
 
F.c y e. oct
F.c y e. octF.c y e. oct
F.c y e. oct
 
El reloj
El relojEl reloj
El reloj
 
Horario
HorarioHorario
Horario
 
Evaluación de formación cívica y ética
Evaluación  de  formación  cívica  y  éticaEvaluación  de  formación  cívica  y  ética
Evaluación de formación cívica y ética
 
Evaluación de Exploración de la Naturaleza y la sociedad
Evaluación de Exploración de la Naturaleza y la sociedadEvaluación de Exploración de la Naturaleza y la sociedad
Evaluación de Exploración de la Naturaleza y la sociedad
 
Evaluación de matemáticas
Evaluación de matemáticasEvaluación de matemáticas
Evaluación de matemáticas
 
Evaluación de español
Evaluación de españolEvaluación de español
Evaluación de español
 
Pensamiento crítico
Pensamiento críticoPensamiento crítico
Pensamiento crítico
 
La evaluación
La evaluaciónLa evaluación
La evaluación
 
Competencias profesionales
Competencias profesionalesCompetencias profesionales
Competencias profesionales
 
Ejercicio de Matématicas
Ejercicio de MatématicasEjercicio de Matématicas
Ejercicio de Matématicas
 
Diversidad
DiversidadDiversidad
Diversidad
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 

Planeación Didáctica

  • 2. Elementos a considerar para la planeación Didáctica
  • 3. Partir de los intereses de los alumnos y sus conocimientos previos. a Atender la diversidad para garantizar las condiciones de aprendizaje equitativas para todos. b Promover el trabajo grupal y la construcción colectiva del conocimiento. c
  • 4. Diversificar las estrategias. Presentar situaciones variadas, interesantes, que representen retos y combatan la rutina. d Optimizar el uso del tiempo. e Seleccionar materiales adecuados a los intereses de los alumnos y las actividades a desarrollar. f
  • 5. Impulsar la autonomía de los alumnos. g Evaluación para el aprendizaje. Considerar los momentos, tipos y funciones de la evaluación. h g Diseño de actividades e instrumentos que permitan detectar las capacidades adquiridas.