1. Evaluacion

2. La evaluación como herramienta de la transformación de la práctica docente

3. Finalidades La evaluación como regulación Diferencias entre evaluar y calificar

4. Arroja información útil y relevante para mejorar cada uno su acción (maestro – alumno). Es flexible en el qué, cuándo y cómo se enseña. Finalidades Pasa de ser vertical y unidireccional a horizontal, crítica, colaborativa, inclusiva, formativa y sumativa.

6. Análisis de la información y juicio.

9. Formativa: Durante el desarrollo (Ver el nivel de logro)

11. Autoevaluación

12. Coevaluación3 tipos