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Subido porLeo Moreno
Planes y metas
El documento describe las teorías de Tolman y Lewin sobre la motivación y los planes. Tolman consideraba que el comportamiento está dirigido a una meta y continúa hasta que se alcanza. Lewin propuso que la motivación correctiva implica detectar la discrepancia entre el estado presente y el estado ideal, generar un plan para reducirla, e implementar conductas regulatorias hasta eliminar la discrepancia. La motivación correctiva también involucra procesos emocionales como ansiedad o entusiasmo dependiendo de la velocidad de avance hacia la meta.
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Planes y metas
- 1. PLANES Y METAS Naturalezade la cognición Teóricos pioneros del método cognitivo de la motivación Tolman Lewin Planes Motivación correctiva Discrepancia
- 2. La frustración deuna meta nos inclina a ejercer diversas actividades con la intención de lograr dichas metas, sin embargo, por lo general la persona persiste en un mismo plan para alcanzar sus metas. La persona no cambia sus metas, solo sus deseos de pertenencia. Cuando la persona no alcanza su meta comienza a planificar mejor una nueva estrategia o mejorar la anterior. La persona que se frustra al llegar a una meta y lo logra, por lo general no ve realizada su meta y sigue ejerciendo la misma actividad una y otra vez.
- 4. Naturaleza de lacognición Experiencia sensorial__ Visión Sabor Sonido Olor Tacto Procesamiento cognoscitivo de la información__ Atención Transformación Organización Elaboración Recuperación Procesos cognitivos Respuestas conductuales__ Elección Intensidad Perseverancia Resultados Construcciones cognitivas_________ Planes Metas Consistencia /disonancia Expectativas Esquemas Valores Atribuciones Autoconcepto
- 6. Edgard Tolman El comportamientoesta dirigido de manera perpetua a una meta, cuando esta meta es alcanzada, el comportamiento desaparece. El comportamiento reaparece cuando hay una meta similar. Las demandas: son las necesidades primordiales del individuo por alcanzar una satisfacción corporal, hambre, sed, dolor, sueño, sexo, etc. Las expectativas: emergen conforme el individuo busca satisface sus demandas mediante objetos. Teóricos pioneros del método cognitivo de la motivación
- 7. Necesidad intención tensiónacercamiento y evitación La persona esta siempre aproximándose o evadiendo algo, la necesidad es la que hace que el individuo se aproxime o lo evite. La necesidad es lo que nos acerca, la intención es lo que nos mueve a cumplirlo, la tensión permanece hasta que la intención se cumpla mediante la acción, y al cumplir dicha acción nos acercamos o evitamos el resultado o el deseo. Kurt Lewin
- 8. Planes Estado presente Estadoideal OPERACIÓN Actúa sobre el ambiente para llevar acabo el estado ideal. PRUEBA Compara el estado presente con el estado ideal SALIDA El estado presente es congruente con el estado ideal. PRUEBA Compara el estado presente con el estado ideal Si es congruente Es incongruente
- 9. La motivación correctivadesencadena un proceso de toma de decisiones mediante el cual el individuo considera muchas formas de reducir la incongruencia entre presente e ideal: 1- Detectores de la inconsistencia entre presente y lo ideal 2- Generar un plan para eliminar la incongruencia 3- Instigadores de un comportamiento regulador por un plan 4- Verificadores de la retroalimentación hasta que haya cualquier remanente de la incongruencia entre lo presente y lo ideal. Motivación correctiva
- 10. La motivación correctivainvolucra procesos emocionales. Hay poca emoción cuando la persona avanza a una tasa igual a la de su expectativa, hay ansiedad, frustración y desesperación cuando la persona avanza a su estado ideal de manera lenta. Hay mas entusiasmo cuando la persona avanza de una manera mas rápida hacia su estado ideal.
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