Juego para niños de educación básica.

1. INFORME DEL JUEGO DIDACTICO
“PICTOHISTORY”
Nombres: María Verónica Cortéz
Gissela Carocca
Jemima Oliva
Profesora: Patricia Gómez
Fecha: 30 de Octubre de 2014

2. Juego “PictoHistory”
Concepto: Política Poder
Contenidos
Conceptuales
-Comprender fenómenos sociales complejos y que ocurren en
consecuencia de múltiples factores (económicos, políticos,
territoriales, culturales, y otros) , dimensionando el tiempo histórico
, estableciendo secuencia entre periodos y legados que se
mantienen en la actualidad.
Contenidos
Procedimentales
-Aplicar conceptos relacionados con el tiempo (años, décadas,
siglos, períodos, hitos) y utilizarlos en relación con la historia de
los presidentes de Chile y su legado.
-Analizar elementos de continuidad y de cambio en procesos,
entre períodos históricos y en relación con la actualidad,
considerando aspectos sociales, políticos, culturales y
económicos.
-Fundamentar respuestas frente a temas estudiados en el nivel,
utilizando fuentes, datos y evidencia estudiada.
Contenidos
Actitudinales
-Participar solidaria y responsablemente en las actividades del
establecimiento y del espacio comunitario, respetando turnos y
respuesta de compañeros.
-Expresa interés por ampliar sus conocimientos al llevar a cabo
procesos de indagación
-Ajustarse a las indicaciones y criterios entregados por el docente
para efectuar el desarrollo del juego de manera correcta.

3. Instrucciones del Juego
(Jugadores desde 12 años)
El juego debe contener dos montones de fichas, uno con imágenes de presidentes
de la República de Chile que serán los rojos y el otro montón con los hitos más
importantes de estos presidentes que serán los azules. Además dos pizarras
móviles, plumones de pizarra y borradores. Se puede realizar con dos o tres
equipos, cada uno de estos equipos debe elegir un representante.
El juego consiste en que los representantes de los equipos salen adelante,
escogen una ficha de color rojo la que indicará cuál presidente deben adivinar.
Está prohibido escribir palabras, números o símbolos. Solo pueden dibujar hitos
importantes que han realizado estos presidentes en sus respectivos gobiernos.
Para esto deben utilizar las pizarras móviles y los plumones. El equipo es
encargado de adivinar el nombre del presidente y tendrán un tiempo limitado para
esto (el tiempo lo definen en conjunto). Por lo cual el dibujo debe ser lo más claro
posible para facilitar el trabajo de los demás integrantes.
Las fichas azules tienen escritos los hitos más importantes de cada presidente los
que servirán como una ayuda memoria para el dibujante. Solo existe una
posibilidad de entregar una pista durante el juego y ésta consiste en que si ya ha
transcurrido bastante tiempo y no han adivinado aún, se puede mencionar la fecha
en que ese presidente gobernó.
¡Ahora a jugar!