Este documento presenta la planificación de una clase sobre el sistema solar para estudiantes de kínder. La clase comenzará con una canción de bienvenida y una discusión sobre los conocimientos previos de los estudiantes sobre el sistema solar. Luego, los estudiantes verán un video y una presentación de PowerPoint sobre los elementos y características del sistema solar. Para finalizar la clase, los estudiantes construirán una maqueta del sistema solar usando plasticina, cartón y témpera.

1. Facultad de educación
Educación Diferencial
Universidad de las Américas.
Estudiante en práctica
Daniela Meza Aravena.
Planificación de Clase
Nivel: Kínder
Ámbito: Relación con el Medio Natural
y Cultural.
Núcleo: Seres vivos y su Entorno.
Fecha: N° de niños/as: 10 Alumnos
Aprendizaje esperado(AE) Objetivo Especifico
- Manifestar curiosidad por conocer algunos
componentes del Universo, como: Sol, Tierra,
Luna, estrellas y otros planetas visibles.
- Conocer características y elementos del sistema solar.
Contenido(s) Descripción de la actividad(es) Recursos de aprendizaje
- El Sistema Solar.
- La Tierra.
- Activación de conocimientos
previos.
- Leer guía didáctica.
- Ver el video.
- Ver presentación power point.
- Realizar maqueta del “Sistema
Solar”.
- Video.
- Guía Didáctica.
- Presentación power point.
- Plasticina.
- Cartón Forrado.
- Témpera.
Secuencia didáctica Indicador(es) de evaluación o logro
Inicio: La educadora saludará a los niños y niñas cantando la canción de
bienvenida, luego recogerá los conocimientos previos que tengas los alumnos
con el tema del sistema solar, haciéndoles preguntas como: ¿Qué saben del
sistema solar?, ¿Qué creen ustedes que podemos encontrar en él? Para
complementar sus conocimientos previos se les hará entrega de una guía
didáctica del “Sistema Solar”
- Reconoce características del sistema
solar.
- Identifica elementos que componen el
sistema solar.
- Responder preguntas realizadas por la
educadora.
- Trabaja de manera individual,
compartiendo materiales con sus
compañeros.
- Mantiene un comportamiento adecuado
mientras se realiza la clase.
Desarrollo: Después de socializar entre todos los niños y niñas se les mostrará
un Video del “Sistema Solar”, luego de ser visto lo comentarán entre el grupo y
la educadora. Al termino de comentar el video visto en clases, verán una
Presentación power point en donde se encontrarán los elementos del Sistema
Solar y características de cada uno.
Cierre: Para finalizar se les entregará plasticina, cartón forrado y témpera, para
que ellos puedan armar su propio sistema solar con ayuda de la educadora y de
las imágenes de los planetas.