Este documento presenta el plan de un taller para padres de familia con el objetivo de brindarles confianza, alentar la empatía y expresión de sentimientos. El taller consiste en 4 sesiones con actividades como presentaciones, ejercicios teatrales y de reflexión personal usando materiales como hojas, música y fotografías. Los temas a cubrir incluyen la identificación de emociones, metas personales y el fortalecimiento de las relaciones familiares a través de la comunicación y el apoyo mutuo.
Experiencias de aprendizaje según el currículo inicialAnabelAlvarado2505
El currículo de Educación Inicial define a las experiencias de aprendizaje como un conjunto de
vivencias y actividades desafiantes, intencionalmente diseñadas por el docente, que surgen
del interés de los niños.
MÁS INFORMACIÓN www.planeducativo.com
Plan Educativo pone a su alcance las planeaciones del mes de marzo hasta que finalice el ciclo escolar con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y es de gran utilidad en su labor educativa.
Las Planeaciones de Preescolar cuentan con los 6 campos formativos:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social
Artes
Educación Socioemocional
Estructura de la planeación:
Aprendizajes Clave
Eje
Tema
Aprendizajes Esperados
Propósito del Trayecto
Secuencia didáctica con Inicio, Desarrollo y Cierre
Referencias y Recursos Didácticos
Evaluación y Evidencias
Adecuaciones Curriculares
Observaciones Generales
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estrategia didactica para niños de preescolar, que ayuda a reconocer y saber mejorar sus emociones. dentro del aula y en casa mejorando asi su conivencia con sus compañeros y en sociedad.
Experiencias de aprendizaje según el currículo inicialAnabelAlvarado2505
El currículo de Educación Inicial define a las experiencias de aprendizaje como un conjunto de
vivencias y actividades desafiantes, intencionalmente diseñadas por el docente, que surgen
del interés de los niños.
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Plan Educativo pone a su alcance las planeaciones del mes de marzo hasta que finalice el ciclo escolar con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y es de gran utilidad en su labor educativa.
Las Planeaciones de Preescolar cuentan con los 6 campos formativos:
Lenguaje y Comunicación
Pensamiento Matemático
Exploración y Compresión del Mundo Natural y Social
Artes
Educación Socioemocional
Estructura de la planeación:
Aprendizajes Clave
Eje
Tema
Aprendizajes Esperados
Propósito del Trayecto
Secuencia didáctica con Inicio, Desarrollo y Cierre
Referencias y Recursos Didácticos
Evaluación y Evidencias
Adecuaciones Curriculares
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estrategia didactica para niños de preescolar, que ayuda a reconocer y saber mejorar sus emociones. dentro del aula y en casa mejorando asi su conivencia con sus compañeros y en sociedad.
El día 10 de Octubre, dentro de la Semana Institucional, el Equipo de Psicoorientadores, socializo aspectos relacionado co el Proyecto Escuela de Padres, ahora Escuela de Fmilias, a Directivos y docentes de la Institución Educativa de Sabanalarga Codesa y sus Sedes, en un espacio de 4 horas, se desarrollo un taller formativo por areas y sedes para identificar fortalezas y debilidades de la relación Escuela Comunidad.
Curso taller, para los docentes de la EPRA. En el cual se conceptualizan los aspectos más importantes en los diferentes tipos de inteligencia, las técnicas de mapeo y elementos a considerar, para obtener un mejor aprendizaje. Así como el diseño de estrategias didácticas y procedurales, para mejorar la significancia en el aprendizaje.
Sindrome de down
Que es el síndrome de down?
Pruebas para detectar el Síndrome de Down
Características del niño con Síndrome de Down
Que estimular en el niño con Síndrome de Down
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Taller para padres de familia
1. Taller para padres de Familia
Investigador:_______________________________________________________________Fecha__________________
Lugar:_____________________________________________________________Grado_________________________
Objetivo Actividad Desarrollo Material Tiempo
Brindar confianza a los
padres
Presentación
Se dará una
introducción y
presentación de
bienvenida a los padres.
10 Minutos
Alentar la empatía en
padres de familia
“Adivina los
sentimientos”
Cada padre de familia
deberá elaborar, una
historia, relacionando
dos personajes el
duende y el hada,
acorde a la edad de sus
hijos, donde transmitan
diferentes sentimientos
y emociones mediante
la fantasía.
-Hojas de maquina
-Bolígrafo
15 minutos
Alentar la empatía,
mediante el “auto
concepto”
“Yo mismo”
Se realizan equipos de
padres de familia. En un
cartulina pegaran
imágenes que sientan
relacionadas con cada
uno de ellos, mediante
una revista obtendrán
los recortes, para
conocer sus propios
gustos. Y darán una
explicación del porque
han elegido esas
imágenes.
-Cartulinas
-Revistas
-Pegamento
-Tijeras
20 Minutos
Socialización Despedida Se realizara una
despedida del grupo.
5 Minutos
2. Taller para padres de Familia
Investigador:_______________________________________________________________Fecha__________________
Lugar:_____________________________________________________________Grado_________________________
Objetivo Actividad Desarrollo Material Tiempo
Brindar confianza a los
padres
Mensaje de bienvenida
Se realizara una
actividad de bienvenida
mediante música de
relajación.
-Música 10 Minutos
Expresar las emociones
y sentimientos
“Yo recuerdo cuando”
Los padres de familia
relataran una historia
de su vida, donde
puedan expresar algún
sentimiento.
-Hoja
-Bolígrafo
15 minutos
Alentar la empatía en
padres de familia
mediante relatos.
“Representación teatral”
Los padres de familia en
equipo elaboraran una
representación teatral, y
posteriormente la
presentaran ante los
demás padres.
-Títeres
-Escenario
-Hojas
-Bolígrafo
25 Minutos
Socialización Despedida Grupal Se realizara una
despedida al finalizar el
taller.
5 Minutos
3. Taller para padres de Familia
Investigador:_______________________________________________________________Fecha__________________
Lugar:_____________________________________________________________Grado_________________________
Objetivo Actividad Desarrollo Material Tiempo
Brindar seguridad a
los padres de familia
“reflexión” Se narrara una
reflexión
Reflexión 5 Minutos
Expresar sentimientos y
emociones de su
persona.
“Mi familia”
Mediante una fotografía
familiar, los padres
deberán expresar como
se siente, describir a
cada miembro de su
familia. Que les agrada
de ellos y describir
alguna cualidad de cada
integrante.
Fotografía familiar. 25 Minutos.
Tomar conciencia de los
pensamientos positivos
y los pensamientos
negativos
“Afuera los
pensamientos
negativos”
Se comentaran frases
negativas que decimos
y pensamos o que nos
dicen otros y nos hacen
sentir mal. Se tiraran en
una caja esos papeles,
se escribirá en una hoja
frases o palabras que
nos hacen sentir bien.
-Papel
-Lápices de colores
-Caja
-Cartulina.
15 Minutos
Socialización “ Despedida del día” Se realizara una
despedida de grupo.
5 Minutos
4. Taller para padres de Familia
Investigador:_______________________________________________________________Fecha__________________
Lugar:_____________________________________________________________Grado_________________________
Objetivo Actividad Desarrollo Material Tiempo
Desarrollar la
socialización y brindar
confianza
“bienvenida”
Se realizara una
actividad de
bienvenida y se dará
una retroalimentación.
10 Minutos
Desarrollar la
motivación y expresar
sentimientos.
“La carta”
Cada padre elaborara
una carta a una
persona, familiar o a su
familia en general.
Donde podrá expresar
sus sentimientos. ( No
se leerá frente a grupo)
-Hojas blancas
-Bolígrafos 10 Minutos
Motivar a los padres a
proponerse metas. “Llegar a la meta”
Se hablara acerca de
las metas. Cada padre
elaborara una lista de
metas a corto y largo
plazo que les gustaría ir
cumpliendo.
-Hojas
-Bolígrafo
15 Minutos
Motivación y
socialización grupal.
}
“ Cierre de taller”
Se realizara una
despedida de grupo.
10 Minutos