Este documento presenta una secuencia didáctica para una clase de 3er grado sobre el cuento "Los tres cerditos". La secuencia incluye una actividad de motivación donde la practicante lee el cuento a los estudiantes y les hace preguntas, una actividad donde los estudiantes crean un PowerPoint con imágenes que describen la secuencia del cuento, y una actividad de cierre donde copian y pegan el cuento en sus cuadernos. La secuencia tiene como objetivos que los estudiantes ordenen la narrativa a través de imágenes y particip

1. Secuencia Didáctica
Escuela: Gobernador Alric
Grado: 3 “A”
Turno: Mañana
Cantidad de Alumnos: 14
Practicante: Lucero Zulema
Tópico: El Cuento: Los Tres Cerditos
Metas:
 Ordenar lo narrado a través de imágenes, para comprender la secuencia del cuento.
 Participación activa y oral del grupo.
Recurso: Pizarrón, fotocopias.
Las practicantes ingresaran al aula, junto a los alumnos y su señorita. Se saludarán y una vez
ubicados en sus respectivos lugares, comenzara la clase.
Actividad de motivación: La practicante frente al grupo realizará las siguientes preguntas:
¿Han leído un cuento?
¿Qué cuento les gusta?
A continuación, la practicante les leerá a los niños el cuento de los Tres cerditos.
Al finalizar la lectura, la practicante les preguntará a los alumnos:
 ¿Cómo eran las casitas de los cerditos?
 ¿Cuál fue la más resistente?
 ¿Quién destruyo las casitas?
la docente les mostrará un tutorial para que los alumnos se guien para hacer su siguiente
actividad.
Actividades de desempeño : los alumnos deberán buscar imágenes del cuento que leimos y
deberán realizar un power point que describa brevemente que sucede.

2. Actividades de cierre: Los alumnos copiarán en sus cuadernos:
Cuento: Los tres cerditos.
Y a continuación pegarán el cuento.