Este documento proporciona preguntas para que los estudiantes evalúen su participación y aprendizaje en la Tarea 4 de un proyecto de Lengua Castellana y Literatura. Las preguntas cubren temas como la colaboración con compañeros, el cumplimiento de plazos, los aspectos más difíciles y fáciles de la tarea, lo que aprendieron, y si necesitan más ayuda en alguna área.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Plantilla Diario de aprendizaje "Creamos las pistas de la yincana". REA “Yincana de los seres de ficción”
1. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
RECAPITULANDO TAREA 4:
CREAMOS LAS PISTAS DE LA YINCANA
RESPONDE A LAS PREGUNTAS
¿Has colaborado de forma activa con el resto de tus compañeros en todas las
actividades?
¿Has realizado dentro del plazo previsto las actividades individuales que te han
encomendado?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado especialmente difíciles?
¿Qué aspecto o aspectos de la tarea te han resultado más fáciles?
Cita tres cosas que no sabías y que has aprendido gracias a esta tarea.
Cita tres cosas que ya sabías y que has entendido mejor gracias a esta tarea.
¿Hay algo en lo que crees que todavía tienes dificultades y necesitas ayuda? En
caso afirmativo, señala de qué se trata y explica en qué consisten esas
dificultades y cómo podrías solventarlas.
“Recapitulando Tarea 4”, de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir
Igual 4.0 España
2. REA Trabajo por proyectos. Lengua
Castellana y Literatura. Secundaria
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