PLEE

1. MI PLE
MI PLE
Comunicación
Redes
Sociales Electrónica
Multimedia
Consulta
electrónica
Blogger

2. Para comenzar, definiremos lo que es un PLE. El PLE, aprendizaje no formal, hace
referencia a la manera de entender cómo se aprender, en el que tú eres el que define tus
propios objetivos, así como las herramientas y el contenido necesarios. Es decir, es una
manera de aprender en el que la estructura del mismo no está fijada, no existe guion.
Puede considerarse como un conjunto de recursos que internet posibilita gratuitamente.
Centrándome en mi PLE, yo he incluido aquellas ‘’fuentes’’ que yo considero de
aprendizaje, y que me acompañan en mi día a día.
Empezaré explicando el aprendizaje a través de la comunicación, que además de la
comunicación cara a cara, también existen otras vías de comunicación. En un primer
lugar, las Redes Sociales. Este concepto incluye gran variedad de alternativas, pero en
mi caso, las que utilizo son Twitter, Facebook, Whatsapp y Skype. Son recursos que
hoy en día utiliza un gran porcentaje de la población, ya sea como entretenimiento,
como trabajo, etc., pueden ser de uso múltiple. En mi caso es para el entretenimiento,
comparto archivos y estoy en contacto con aquellas personas cercanas. Twitter y
Facebook son los redes que ofrecen cuentas que se dedican a colgar noticias,
curiosidades, etc., y al ser cuentas públicas tienes la libertad de seguirlos o no. Así
puedes estar al día de lo que ocurre en el móvil desde cualquier sitio, y de forma
gratuita. Los otros dos recursos, Whatsapp y Skype, son de gran utilidad, el primero por
ejemplo es una forma de comunicación directa y a diferencia que años pasados, no
gastas dinero por cada mensaje que envíes. Y Skype ha facilitado la vida a muchísimas
personas, ya que puedes estar en contacto con otras personas del mundo, además con
videoconferencia.
Por otro lado, dentro de esta misma categoría está la comunicación electrónica, en el
que incluyo el Gmail y Hotmail, que son dos vías para enviar archivos, estar en contacto
con personas, que a lo mejor no usan ninguna de las antes mencionadas. Además de
poder almacenar ahí documentos, información, etc., el tiempo que quieras.
Pasando a otra categoría, que es la de multimedia, incluyo Youtube y Prezi. Youtube es
un portal que permite a cualquier persona que lo desee acceso al mismo. Lo considero
una vía de aprendizaje ya que contiene gran cantidad de videos de todo tipo, ya sean
noticias, películas, canciones, incluso imágenes. Además, hay personas que se ganan la
vida compartiendo videos, ya que si tal video llega a un mínimo de visitas se
recompensa con dinero. Tienes la posibilidad tanto de compartir videos como de
descargar los que ya están disponibles.
El Prezi supone una aplicación para crear presentaciones dinámicas, la cual es muy útil
y alternativa al Power Point, por ejemplo. Es algo distinto, y contiene muchos recursos
para realizar la presentación.
Otra vía de aprendizaje que incluyo en mi PLE es la de consulta electrónica. Considero
que es la vía más utilizada por la población, pues incluye buscadores que tienen acceso
a cualquier tipo de información, suponen fuentes accesibles a todo el mundo, y cuya
dificultad de uso es mínima. Estos buscadores son Internet Explore, Wikipedia y
Google.

3. Y por último incluyo otras vías de aprendizaje que son la familia, viajar, leer, la
universidad, ya que a través de éstos aprendes distintas cosas. Por ejemplo de la familia,
se aprenden los valores, pautas de comportamiento adecuados –normalmente-, se
aprende a ser seres capacitados para convivir. De leer además de experiencias e historias
o la gran variedad de temas que hay, se aprende muchísimo vocabulario, amplía
considerablemente. De los viajes, otras culturas, se madura, se conocen también
experiencias. Y por último, la universidad, que es la formación para la capacitación de
introducirnos en el mundo laboral.
¿Cómo lo emplearías en investigación educativa?
Los PLEs en el ámbito educativo podrían usarse para conocer las necesidades
educativas de un grupo. Con esto me refiero a que se analizarían las capacidades de
cada alumno, detectando las necesidades de cada uno, elaborando un esquema con las
carencias de los mismos. Una vez recogida la información necesaria, se podría
contrastar la misma con otras investigaciones, ayudando así a elaborar una intervención
eficaz para paliar en la mayor medida estas necesidades. Así los PLEs se aplicarían para
la búsqueda y recogida de información y como medio para la evaluación de un
programa.
EVALUACIÓN
Criterios Indicadores Valor(*) Rendimiento(**)
Implicación Tiempo dedicado
Búsqueda de info
Responsabilidad
P
I
P
PIP
Creatividad Originalidad
Uso adecuado
Recursos
P
N
P
PNP
Organización Aplicación
Cooperación
Dificultadas
encontradas
I
P
N
IPN
Calif
(***)
MARGEN DE MEJORA
Eliminar No he podido descargarme el Wimba correctamente por ciertas
incompatibilidades
Añadir Información más clara acerca del apartado de investigación
Cambiar

4. CRITERIOS
(*) N (negativo) P (positivo) I (interesante)
(**) Indíquese P si se dan alguna de estas combinaciones: PPP-PPN-PPI
N si se dan algunas de estas combinaciones: NNP-NNN-NNI-IIN
I si se dan algunas de estas combinaciones: III-IIP-IPN
(***) Indíquese del 1-10 según las combinaciones:
PPP=10; PPI=9; PPN=8; IIP=7; INP=6; IIN=4; NNP=3; NNI=2; NNN=1