situaciones significativas 2024

1. BIM PROBLEMA
UNIDAD/
PROYECTO
ENFOQUES
TRANSVERSALES
DEMANDA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA EVENTOS
COMUNALES
VALORES
NOMBRE DE
LA
EXPERIENCIA
I
Incumplimiento
de los acuerdos
de convivencia
para una sana
relación entre
pares.
11/03 al 29 de
marzo
0
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Ambiental
Intercultural
Crear
conciencia en
cuanto a la
buena
práctica de los
acuerdos de
convivencia
dentro de la
I.E.
El Ministerio de Educación ha previsto el inicio de las
clases escolares para este 11 de marzo. En nuestra I.E.
“Poeta Cesar Vallejo” los estudiantes de xx
años/grado del nivel ……………, se encuentran en un
proceso de adaptación en el que interactúan con más
personas y con mayor independencia dentro de su
entorno, asimismo, se muestran con cierta
incertidumbre por el término del período vacacional
y el regreso a la escuela, originando en algunos
entusiasmo, y en otros, temores e inseguridades
reflejadas en conductas perceptibles, tales como,
niños que lloran porque no se quieren quedar en la
escuela, estudiantes con dificultad para integrarse al
grupo, por otra parte, hay estudiantes que llegan con
malos hábitos como el de tirar basura al suelo, hacer
desorden en el aula, etc. Estos problemas pueden
aparecer debido a que no se han establecido aún los
acuerdos de convivencia que les permitan
desenvolverse en un clima estudiantil favorable y
propicio para la adquisición de aprendizajes
significativos y de buenos hábitos. Por otra parte, la
aplicación de la evaluación diagnóstica nos permitirá
recoger información que nos servirá como punto de
partida y un referente para nuestra planificación.
Frente a esta realidad surgen los siguientes retos:
● ¿Por qué ocurren los conflictos en el aula?
● ¿Cuáles son las normas de cortesía y de buen
trato que debemos practicar en la escuela, la
familia y en la comunidad?
● ¿Cómo podemos evitar los conflictos?
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Conocemos y
practicamos
nuestros
acuerdos de
convivencia a
través de juego
de roles.

2. ● ¿Qué acciones debemos realizar para
transmitir a otros estudiantes nuestros
buenos hábitos?
Para demostrar sus aprendizajes, los estudiantes se
comunican oralmente a través de diálogos,
asambleas, leen y escriben textos narrativos
relacionados al conocimiento de cada uno,
organización del aula y la convivencia armoniosa en el
hogar, la escuela y comunidad. Resuelven problemas
de cantidad, de forma, movimiento, localización y de
gestión de datos. También mostrará su identidad al
valorarse a sí mismo, autorregular sus emociones,
reflexionar y argumentar éticamente sobre la práctica
de los acuerdos de convivencia, relacionándose con
sus pares con igualdad, lo cual será recogido en la
aplicación de la evaluación diagnóstica adaptada de
acuerdo al nivel y al área. Finalmente, convive y
participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. Además, gestiona responsablemente el
espacio y el ambiente e indaga y explica. Esto lo
pondrá de manifiesto en la exposición de juegos de
roles, para una adecuada convivencia y desarrollo.
I
01 al 30 de
abril
Poca practica de
hábitos para el
cuidado de la
salud y el medio
ambiente.
1
Ambiental
Intercultural
Derechos
Igualdad de
género
Crear
conciencia
sobre los
efectos
nocivos de la
radiación
solar y realizar
campañas
preventivas
para el
Los estudiantes de ……. grado del nivel ……..de la I.E.
“Poeta César Vallejo”, de la localidad de Nuevo Chato
Grande, retornan entusiasmados después del
período de vacaciones con inquietudes y deseos de
afrontar nuevos retos, sin embargo, la comunidad
educativa se enfrenta este año a los efectos nocivos a
la salud por exposición prolongada a la radiación
solar, altas temperaturas y otros fenómenos
climatológicos.
Por ello, es necesario sensibilizar y promover en la
comunidad educativa una cultura de prevención a
través de la realización de diferentes actividades para
mitigar los efectos que puedan ocasionar estos
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Prevenimos los
efectos de la
ola de calor
para el buen
inicio del año
escolar a través
de afiches y
cuñas radiales.

3. Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
cuidado de
nuestra salud
fenómenos. Ante esta situación nos planteamos los
siguientes retos:
● ¿Cómo podemos mitigar los efectos nocivos
frente a la presencia de la ola de calor?
● ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la
presencia de las altas temperaturas en la
localidad?
● ¿Qué actividades podemos planificar y
ejecutar para contrarrestar las consecuencias
de la ola de calor?
En la presente unidad de aprendizaje desarrollaremos
las competencias que permitan que los estudiantes
investiguen las causas y consecuencias de la
presencia de los fenómenos climatológicos como lo
son la ola de calor y sus efectos nocivos, leen
diferentes revistas, material bibliográfico, noticias,
dípticos. Resuelven problemas y analizan datos
estadísticos sobre el incremento de la temperatura.
Reflexionan sobre el cuidado de la creación de Dios a
través de parábolas. Crean proyectos artísticos sobre
las consecuencias de la ola de calor. Realizan talleres
sobre la cultura de prevención y se fortalecerá el
aspecto socioemocional para preparar a los
estudiantes; asumen una vida saludable a través de
una alimentación e hidratación adecuada; conocen
las causas y consecuencias del calentamiento global
proponiendo alternativas para mitigar la ola de calor
a través de spots publicitarios. Todo esto se pondrá
de manifiesto en la elaboración de afiches y la
difusión a través de las emisoras radiales de la
comunidad.
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Derechos Organizar
actividades de
Un sector importante de estudiantes de la I.E. “Poeta
César Vallejo”, presentan ciertas conductas
inadecuadas frente a sus progenitores, brindando un
Calendario
comunal
Amor Nos
organizamos y
valoramos el

4. I
Incumplimien
to de los
acuerdos de
convivencia
para una
sana relación
entre pares.
02 al 31 de
mayo
4
2
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Ambiental
Intercultural
confraternida
d para dar
realce al rol
que cumple la
madre dentro
de la familia y
de la
comunidad
educativa
escaso valor al rol que asumen éstos dentro de la
comunidad educativa. Inclusive, algunos presentan
conductas agresivas las cuales son el reflejo de las
actitudes y comportamientos que observan en sus
hogares (machismo, violencia y ausentismo por parte
de los padres de familia). De ahí la importancia de
organizarnos desde la escuela, asumiendo
responsablemente nuestro rol.
El mes de mayo es dedicado por tradición a la
celebración y reconocimiento a la labor que cumplen
las madres dentro de la sociedad. Por ello, desde la
I.E., nos organizamos para rendirles homenaje y
realizarles una pequeña celebración con el propósito
de fortalecer los vínculos familiares brindarles un
momento de esparcimiento y agradecimiento por su
importante rol dentro de la comunidad educativa.
Frente a esta situación nos planteamos los siguientes
retos:
● ¿De qué manera demostramos el amor a
nuestras madres?
● ¿Cómo crees que influyó el rol maternal en la
crianza del Poeta César Vallejo?
● ¿Qué actividades o acciones propongo
realizar de manera activa para esta
celebración?
● ¿Qué compromisos asumimos para dar
realce a esta celebración?
Para el logro de lo planteado los estudiantes leen y
comprenden diversos tipos de textos, producen
afiches, elaboran dípticos, realizan recitales sobre la
vida y obra del poeta César Vallejo, producen poemas
alusivos a la madre los cuales se exhibirán en el mural
de la institución, además, plantean y resuelven
problemas de cantidad, de equivalencia y cambio de
datos con situaciones de la vida cotidiana; proponen
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
rol de la madre
dentro de la
comunidad
educativa a
través de
actividades de
confraternidad

5. acciones que permitan reflexionar sobre el rol frente
a sus padres; investigan y elaboran el árbol
genealógico de César Vallejo; elaboran un collage
alusivo al día de la madre; reflexionan sobre los
Mandamientos de la Ley de Dios.
II
03 al 28 de
junio
Poca practica de
hábitos para el
cuidado de la
salud y el medio
ambiente.
3
Ambiental
Intercultural
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Informar
sobre
medidas
preventivas
para el
cuidado de
salud y la
realización de
una campaña
de
arborización
Los estudiantes de la I.E. “Poeta César Vallejo” de la
localidad de Nuevo Chato Grande, dialogan sobre un
problema que afecta a la humanidad como lo es el
calentamiento global, siendo más específicos, sobre
la ola de calor y las consecuencias que acarrea este
fenómeno en nuestra salud. Ante esta situación, es
importante reflexionar sobre la importancia de
continuar con el cuidado de las áreas verdes en
nuestra. En efecto, surge la necesidad de poner en
práctica sus aprendizajes sobre agricultura a partir del
sembrado de semillas y plantones de árboles.
Asimismo, involucrar una cultura de gestión de
riesgos participando con entusiasmo en el desarrollo
de diversas actividades con herramientas y
materiales con los que contamos y a su vez,
gestionando saberes ancestrales en el sembrado de
árboles que generen sombra y oxigenación. Al
desarrollar las actividades nos planteamos los
siguientes retos:
● ¿Por qué crees que es importante el cuidado
de las áreas verdes?
● ¿De qué manera demostramos el amor a la
naturaleza?
● ¿Qué acciones realizas para el cuidado del
medio ambiente?
● ¿Cómo podemos practicar las 3R en la
escuela?
● ¿Qué actividades o acciones me propongo
para participar de manera activa en el
sembrado de árboles?
Para el logro de lo planteado los estudiantes
investigan la morfología, tipos de plantas y su relación
Calendario
comunal Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Asumimos
acciones
responsables
para el cuidado
de mi salud y
del medio
ambiente a
través de una
campaña de
arborización

6. con el medio ambiente, leen textos relacionados al
cuidado del medio ambiente, producen carteles y
afiches sobre el cuidado del medio ambiente,
identifican los problemas ambientales de su
comunidad, elaboran accesorios con material de
reciclaje.
II
Incumplimiento
de los acuerdos
de convivencia
para una sana
relación entre
pares.
01 de julio al 19
de julio
.
4
Intercultural
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Ambiental
Realización de
actividades
institucionales
alusivas a la
valoración de
nuestra patria
Ciertos estudiantes de la I.E. Poeta César Vallejo de la
comunidad nuevo Chato Grande, se muestran
desmotivados por las actividades a realizar en la
semana patriótica, por lo que se puede asumir que
existe poca identidad con sus símbolos patrios e
Himno Nacional.
En efecto, para el mes de julio, período en el que se
conmemora nuestra “Independencia Nacional”, es de
gran importancia la participación en actividades
institucionales con el propósito de fortalecer los
valores cívicos patrióticos y la sana convivencia entre
los miembros de la comunidad educativa. Por ello,
desde la I.E., nos unimos a esta celebración para dar
realce y fortalecer nuestra identidad local, regional y
nacional. Al desarrollar las actividades nos
planteamos los siguientes retos:
● ¿Cómo expresamos nuestra actitud cívica en
el desfile escolar?
● ¿Qué cambios podemos proponer para que
nuestro país sea mejor?
● ¿Qué compromisos asumiremos para
construir una sociedad justa y solidaria?
● ¿Cómo podemos celebrar nuestro
aniversario patrio en armonía con personas
de diferentes culturas?
Para el logro de lo planteado los estudiantes, ejecutan
juego de roles de los principales personajes del
proceso de independencia, elaboran líneas de tiempo
de la historia del Perú, resuelven problemas de forma,
movimiento y localización en relación a hechos
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Celebramos
nuestro
aniversario
patrio
valorando
nuestra cultura
local, regional y
nacional
realizando la
semana
patriótica

7. históricos, reflexionan sobre su identidad local,
regional y nacional, elaboran textos poéticos
(canciones, poesías) alusivos a las fiestas patrias,
crean proyectos artísticos de los símbolos patrios,
aprecian de manera crítica manifestaciones artísticas
culturales, crean proyectos de emprendimiento
utilizando recursos de la zona.
III
Incumplimien
to de los
acuerdos de
convivencia
para una
sana relación
entre pares.
05 al 29 de
agosto
5
Intercultural
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Ambiental
En la I.E. “Poeta César Vallejo” de Nuevo Chato
Grande, se observa que la mayoría de estudiantes no
toman conciencia sobre la importancia del cuidado
del medio ambiente, evidenciándose en que no
cuidan las plantas, arrojan basura en lugares
inapropiados, el uso excesivo de productos
descartables, inadecuado uso de los servicios
higiénicos y de los grifos de agua.
Ante esta situación nos planteamos los siguientes
retos:
● ¿Por qué es importante mantener limpios
nuestros espacios?
● ¿Qué acciones contribuyen al deterioro de
nuestro ecosistema?
● ¿Qué consecuencias trae la contaminación
ambiental?
● ¿Qué acciones debemos poner en práctica
para evitar la contaminación?
● ¿Qué compromisos asumes para el cuidado
del ambiente?
A partir de estos retos se pretende que los
estudiantes reflexionen y asuman una conciencia
ambiental para generar una cultura de cuidado del
medio ambiente, a través de textos informativos e
instructivos, debates sobre la contaminación,
elaboración de manualidades con material de
reciclaje exponiendo sus productos en una feria
expositiva de los productos elaborados. Asimismo, se
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Promovemos el
cuidado del
ambiente a
través de una
feria
expositiva.

8. puede observar que algunos estudiantes no practican
adecuadamente las 3R descuidando su entorno y su
salud a pesar que tienen conocimiento de ello y de las
enfermedades existentes en nuestra comunidad
región y país, lo cual ocasiona contaminación
ambiental, poniendo en riesgo su salud familiar y de
la comunidad. Ante esta situación surgen los
siguientes retos:
● ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la
contaminación ambiental en nuestra salud?
● ¿Cómo relacionas el cuidado del medio
ambiente y la salud?
● ¿Qué acciones plantearías en tu escuela y
familia para seguir cuidándonos ante la
presencia de plagas que trae consigo los
fenómenos naturales?
● ¿Qué beneficios tiene para la salud del
planeta la práctica de las 3 R?
PRODUCTO
● Campaña de sensibilización para el cuidado
de su medio ambiente.
● Embellecimiento de las áreas verdes.
● Elaboración de maceteros con materiales
reciclados.
● Elaboración de tachos de basura con material
reciclado.
● Elaboración de joyeros hecho con materiales
reciclados.
● Elaboración de un mural informativo sobre
las asociaciones, empresas o grupos que
buscan e impulsan el cuidado y preservación
de los espacios naturales.
● Feria a nivel institucional de reciclaje.

9. III
Incumplimien
to de los
acuerdos de
convivencia
para una
sana relación
entre pares.
02 al 30 de
setiembre
6
Intercultural
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Ambiental
Formar o
construir una
verdadera
identidad
institucional
en los
miembros de
la comunidad
educativa
Un gran número de estudiantes de la I.E. “Poeta César
Vallejo”, participan de diferentes actividades
artísticas y culturales por su aniversario. Sin embargo,
cierto porcentaje de miembros pertenecientes a la
comunidad educativa se muestran indiferentes y la
vez renuentes a participar de las actividades
programadas mostrándose desmotivados a la espera
de organizarse y festejar su fiesta de aniversario que
se celebra en el mes de setiembre de todos los años
con actividades culturales, sociales, deportivas y
eclesiásticas, las mismas que les van a permitir
identificarse con su I.E. Ante esta problemática nos
formulamos los siguientes retos:
● ¿Por qué es importante participar de las
actividades institucionales?
● ¿De qué manera te sientes identificado con
tu institución?
● ¿Qué acciones podemos realizar para que
toda la comunidad educativa se involucre?
¿Qué actividades propondrías?
Para demostrar sus aprendizajes, los estudiantes se
comunican oralmente a través de diálogos,
asambleas; leen, escriben textos narrativos, poéticos,
tertulias literarias relacionadas a la historia y creación
de la institución y su impacto en la comunidad.
Resuelven problemas de cantidad y de gestión de
datos. También muestran su identidad institucional,
relacionándose con sus pares con igualdad. Además,
gestionan responsablemente el espacio y el ambiente
e indagan y explican. Esto lo pondrá de manifiesto a
través de su participación en el festival cultural.
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Celebramos las
bodas de plata
de nuestra
institución
educativa
“Poeta César
Vallejo” a
través de un
festival cultural

10. IV
Incumplimiento
de los acuerdos
de convivencia
para una sana
relación entre
pares.
01 al 31 de
octubre
.
7
Derechos
Igualdad de
género
Búsqueda de
la excelencia
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Orientación al
bien común
Intercultural
Ambiental
Poner de
conocimiento
a todos los
estudiantes
sobre sus
derechos
tanto del niño
como del
adolescente
Actualmente, un reducido grupo de estudiantes de la
I.E. “Poeta César Vallejo”, en el marco de la
celebración del “Día de la Declaración Universal de los
Derechos del Niño y del Adolescente”, demuestran
faltas de respeto a sus compañeros, asimismo, se
evidencian incluso casos de discriminación, falta de
aceptación de sus características físicas, creencias,
costumbres, género, etc. Conjuntamente,
observamos indiferencia en el cumplimiento de sus
deberes y compromisos originando conflictos y
alteraciones en el normal desenvolvimiento de las
actividades escolares cotidianas. Ante ello,
planteamos los siguientes retos:
● ¿Consideras importante reconocer tanto tus
derechos como deberes? ¿Por qué?
● ¿Cómo podemos complementar nuestros
conocimientos sobre nuestros derechos y
deberes?
● ¿Qué sucede cuando se vulneran nuestros
derechos y cuando no cumplimos con
nuestros deberes en la escuela, familia y
comunidad?
● ¿Qué acciones se realizarán para mejorar el
cumplimiento de sus derechos y deberes
dentro y fuera de nuestra Institución
Educativa?
Para dar respuestas a estos retos los estudiantes, leen
y escriben textos narrativos, argumentativos,
descriptivos relacionados a los derechos, resuelven
problemas de cantidad, participa democráticamente
en las elecciones de sus autoridades estudiantiles,
elaboran croquis, recolectan datos sobre la cantidad
de estudiantes que sufran bullying o son
discriminados y los representan en tablas y gráficos,
indagan y explican sobre el origen de los derechos y
deberes, proponen medidas para evitar discriminar a
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Reconocemos
nuestros
derechos
poniendo en
práctica
nuestros
deberes a
través de
sociodramas.

11. sus compañeros gestionando así el espacio y el
ambiente. Asimismo, practican hábitos de vida
saludable, y finalmente, explican a su familia los
hallazgos de su indagación y propuestas a través de
sociodramas.
IV
Incumplimiento
de los acuerdos
de convivencia
para una sana
relación entre
pares.
04 al 30 de
noviembre
02 al 23 de
diciembre
8
Orientación al
bien común
Inclusivo o de
atención a la
diversidad
Búsqueda de
la excelencia
Intercultural
Ambiental
Derechos
Igualdad de
género
Transmitir el
verdadero
sentido de la
Navidad a
través de
actividades
que conlleven
a la reflexión y
a la
sensibilización
sobre esta
festividad
religiosa.
En vísperas de la celebración de las fiestas navideñas
y la culminación del presente año escolar, los
estudiantes del……grado del nivel…….de nuestra
Institución Educativa “Poeta Cesar Vallejo”
desconocen el verdadero sentido de la Navidad,
motivo por el cual, es preciso reflexionar sobre este
hecho, si bien es cierto se conserva el sentimiento,
esta celebración se ha convertido más que un
encuentro con Dios en una festividad externa
disfrazada de regalos y cosas superficiales. Ante esta
situación es necesario promover el verdadero
significado de esta importante festividad.
Se han planteado los siguientes retos para abordar
esta problemática:
● ¿Por qué debemos conocer la verdadera
esencia de La Navidad?
● ¿Cuál es el sentido de la navidad para ti?
● ¿Qué valores promueve la Navidad?
● ¿Qué actividades realizaremos para tomar
conciencia de la verdadera esencia de la
navidad?
Para alcanzar este propósito los estudiantes analizan
e interpretan videos e imágenes, diálogos sobre la
solidaridad, la comprensión y producción de textos
narrativos, instructivos, análisis de casos (valores),
escenificaciones y dramatizaciones, resuelven
problemas de cantidad, forma, movimiento y
localización, organizando diversas actividades
Calendario
comunal
Amor
Amistad
Respeto
Confianza
Solidaridad
Tolerancia
Justicia
Empatía
Libertad
Reflexionamos
sobre el
verdadero
sentido de
Navidad,
fortaleciendo
lazos de
amistad,
participando
de un festival
navideño.

12. navideñas, con la exhibición de los cuentos y
mensajes de navidad (producción), entonan
villancicos y comparten con todos los estudiantes de
nuestra escuela, todo esto lo pondrán de manifiesto
en un festival navideño.