presentación creada para la materia de Responsabilidad Social de la Educación., en la Lic. de Ciencias de la Educación. Para la docente: Lic. mirjam Lucila Martínez Palacios

1. EDUCACIÓN Y
DEMOCRACIA.
DILEMAS DE LA CIUDADANÍA EN EL MUNDO GLOBAL.

2. TEORIAS SOBRE
CIUDADANIA.
RELACIONES ENTRE
LOS CIUDADNOS Y
EL ESTADO.
RELACIONES NETRE LOS
PROPIOS CIUDADANOS.
LAS TERORIAS SOBRE DEMOCRACIA:
conexión entre las formas establecidas
de poder social.
Intersección entre
sistemas de
representación y
participación
democrática.
Sistemas de
organización
política y
administrativa de
las instancias
publicas de
gobierno

3. MULTICULTURALISMO.
CONSTITUCIÓN DE UN SUJETO PEDAGÓGICO DETERMINADO EN
LAS ESCUELAS, O PARA LA INTERACCIÓN ENTRE EL SUJETO
PEDAGÓGICO Y POLITICO EN LAS SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS.
 Mejorar la habilidad y el deseo de las personas para participar en
el proceso político de promoción de bienes públicos y de
rendición de cuentas.
 Ayudar a la buena voluntad de los individuos para ejercitar su
tolerancia y la responsabilidad personal en sus demandas
económicas y elecciones personales.

4. PROBLEMAS DE LA
DEMOCRACIA.
TEORÍAS DE LA
DEMOCRACIA.
 Incapaces de prever la exclusión
sistemática de segmentos de la
ciudadanía.
 Incapaces de diferenciar las raíces
de la democracia representativa.
 Inmersión de los principios
funcionales que articulan las
sociedades capitalistas.
Propuestas…
 Teoría que reduzca o elimine las
diferencias sociales, desigualdades e
inequidades en las sociedades
capitalistas.
 Una teoría que incorpore las
tensiones sustantivas entre
capitalismo y democracia.
 Una teoría que provea una respuesta
a la idea de ingobernabilidad de las
democracias modernas en las
sociedades capitalistas.

5. Ciudadanía y Educación.
La discusión:
Una teoría sobre un buen
ciudadano y lo que significa ser
un ciudadano.

6. Iluminismo.
 Kant: los procesos de
socialización
vinculados con la
cognición, preceden a
los individuos quienes
las transforman en
comprensibles.
 Hegel: ser sociable es
una técnica de
civilización.
 Marx: sin distribución
de los beneficios
materiales resulta
imposible sostener a la
ciudadanía.
Derechos civiles,
políticos y sociales.

7. Democracia y Educación.

8. DEMOCRACIA.
La democracia aparenta ser básicamente un
método político de representación, un
conjunto de reglas que incluyen la elección
del gobierno, libertad de conciencia etc.
Democracia liberal:
predominio de los
derechos individuales
sobre los derechos
sociales.
Noción de la democracia como
un sistema de participación
política del pueblo en los
asuntos públicos. PODER DEL
PUEBLO.

9. MULTICULTURALISMO.
 La educación por la
ciudadanía como una
especialidad curricular
orientada hacia la identidad
racial y la diversidad cultural
para la construcción de una
pedagogía diferente.
 El multiculturalismo es una
orientación filosófica,
teorética, y política que
apunta a una reforma escolar
abordando cuestiones como
la raza, genero, y relaciones
de clase en la sociedad en su
conjunto.