Imre Lakatos nació en Hungría en 1922 y desarrolló la teoría de los Programas de Investigación Científica para explicar el crecimiento del conocimiento científico. Según Lakatos, la ciencia avanza a través de programas de investigación que proponen teorías sucesivas para resolver anomalías, protegiendo un núcleo firme central. Los programas son progresivos si generan nuevas predicciones y degenerativos si no lo hacen. Lakatos criticó el falsacionismo de Popper y propuso en su lugar un "fals

1. Tema: IMRE LAKATOS
Docente:Docente: Mgtr. Héctor Parra ArgandoñaMgtr. Héctor Parra Argandoña

2. Filosofía de la Ciencia en el siglo XX.
Imre Lakatos nació 9 de noviembre 1922 en Hungría.
Durante la Segunda Guerra Mundial fue miembro de la resistencia. En
1947 fue designado para ocupar un alto puesto en el Ministerio de
Educación húngaro.
 En 1950 fue arrestado por ser “un revisionista” y tuvo que pasar tres
años en una prisión stalinista.
En 1956 se enteró de que podría ser arrestado de nuevo, lo que le hizo
escapar a Viena. Allí hizo sus estudios de filosofía de la ciencia bajo el
tutelaje de Sir Karl Popper.
Fue profesor de la (Universidad de Londres) desde 1960 hasta 1974,
año en que repentinamente murió el 2 de febrero 1974 a los 51 años.
Biografía

3.  PIC = Programa de Investigación Científica.- Consiste en
una sucesión de teorías relacionadas entre sí, de manera que unas
se generan partiendo de las anteriores. Estas teorías que están
dentro de un PIC comparten un núcleo firme o duro (NF). El núcleo
firme está protegido por un Cinturón protector (CP) que consiste en
un conjunto de hipótesis auxiliares que pueden ser modificadas,
eliminadas o reemplazadas por otras nuevas con el objetivo de
impedir que se pueda falsar el núcleo firme.
• Pruebas y Refutaciones 1962.
• El Problema de la Lógica Inductiva 1968
• La Metodología de la Ciencia de los Programas de Investigación 1978.
Obras de Imre Lakatos:

4. Programa de Investigación Científica.
Dentro de un PIC hay una
heurística negativa y una
heurística positiva. La
positiva sirve de guía e
indica como continuar el
programa, mientras que la
negativa prohíbe la
refutación del núcleo firme.
Cuando un PIC se enfrenta a
anomalías empíricas que teóricamente
no ha podido predecir se reemplaza
por un PIC rival. En el caso de que no
haya un PIC rival que conserve los
elementos no refutados del PIC
anterior, y a la vez tenga soluciones
para las nuevas anomalías, el PIC se
queda en etapa regresiva hasta que
se recupera.
Los PIC pueden ser
degenerativos, cuando el
programa no predice
fenómenos nuevos por
mucho tiempo; o
progresivos, cuando el
programa tiene éxito.

5. Elementos de Programa de Investigación
Cinturón Protector.- Son hipótesis auxiliares que defienden al núcleo.
HEURÍSTICA:- «hallar, encontrar» Sirve para orientar la organización
conceptual, metodológica y empírica del programa científico
 Heurística Positiva.- Dice los caminos que hay que seguir; indica a
los científicos el tipo de cosas que deben hacer y ayuda en la construcción
del cinturón protector.
 Heurística Negativa.- Nos dice las rutas que deben ser evitadas.
Los programas no se refutan, se abandonan cuando se vuelven
degenerativos y aparece uno progresivo, que lo puede reemplazar.
Núcleo Firme.- Son las leyes básicas del programas.

6. Programa de Investigación Científica

7. Núcleo central
Cinturón CinturónCinturón
protector protector protector
TEORIA 1 TEORIA 2 TEORIA 3
Programa de Investigación Científica
Cinturón
protector
Núcleo
central

8. Lakatos toma de Popper los ingredientes esenciales
del racionalismo crítico: a) la creencia de que el
crecimiento del conocimiento científico es racional y
b) la convicción de que es precisamente la crítica el
vehículo de tal crecimiento.
De Thomas Kuhn toma principalmente la “tenacidad”
de los que hacen ciencia y la importancia de
“contextualizar” la explicación del crecimiento de la
ciencia (aunque rechaza la versión relativista
kuhniana acerca de cómo se da dicho crecimiento).
IMRE LAKATOS

9. Falsación.- Consiste en un doble enfrentamiento entre dos teorías rivales
y la experiencia.
Las teorías rivales se confrontan con la experiencia; una es aceptada y
la otra es refutada. La refutación de una teoría depende del éxito total
de la teoría rival. Así Lakatos plantea una nueva unidad de análisis: el
programa de investigación científica (PIC).
Se busca el hecho observacional que pueda anular la hipótesis inicial y
si no se encuentra, la hipótesis se refuerza de algún modo.
De acuerdo con principales hechos de observación y anticipador refuerza el núcleo
Diferencias no explicables con el sistema, pero a nivel del
cinturón protector se modifica, incorpora nuevos datos,
no afecta al núcleo.
La información afecta gravemente la vigencia central del
sistema amenaza al núcleo

10. • Cuanto más falsable es una teoría, es mejor.
• Es más falsable cuando más afirma. Ejemplos:
Los miércoles en Cusco nunca llueve
O llueve o no llueve
FASABLE
NO FALSABLE
Falsacionismo: lo que afirma
Marte se mueve en una
elipse alrededor del Sol
Todos los planetas se mueven
en elipses alrededor del Sol
MENOS FALSABLE
MÁS FALSABLE
Ejemplo:

11. FALSACIONISMO SOFISTICADO. Las contrastaciones son
un enfrentamiento entre teorías rivales y experimentación.
Es el nombre que da Imre Lakatos a su crítica a la epistemología y
al falsacionismo, basada en lo que él denomina programas de
investigación científica(PIC).
La epistemología no tiene que analizar teorías aisladas sino una telaraña
más complejo, compuesto por la teoría primitiva y sus sucesivas
modificaciones luego de añadirle hipótesis ad hoc = (Que está hecho
especialmente para un fin determinado o pensado para una situación concreta).
Consideró a las teorías como estructuras
organizadas.
El programa se define como una estructura
cuya utilidad consistirá en guiar, sea
positivamente o negativamente, la futura
investigación.

12. El metafalsacionismo.
Lakatos considera un servicio de valor epistemológico
enunciar las instancias empíricas falsadoras del
falsacionismo. Es decir, definir las consecuencias
empíricas del falsacionismo, que tal teoría sería incapaz
de resistir, y, en coherencia con su lógica, se auto–
obligaría a abandonar su criterio de demarcación.
Luego, el meta criterio que postula Lakatos se enunciará
así:
"...si un criterio de demarcación es inconsistente con las
evaluaciones básicas de la élite científica, debe ser
rechazado"

13. Métodos Científicos
 Antes: Normativa estricta, uniforme y obligatoria
Lakatos: Instrucciones para evaluar soluciones existente.
Criterios de Demarcación
 Ciencia y no ciencia
 Programas progresivos y programas degenerativos
 Explicar el crecimiento de la ciencia (Ciencia madura y ciencia
inmadura).
Metodología
De Lakatos
Serie de teorías Científicas
Base: Cambios progresivos y regresivos
Continuidad
Crecimiento de la ciencia.

14.  Objeción principal: nunca se puede decir de
modo absoluto que un programa de
investigación es "mejor" que otro; los méritos de
un programa sólo se determinan
retrospectivamente a la luz del desarrollo
histórico. No sirven para los científicos de hoy.
Estructuralismo de Lakatos
 La ciencia avanza a medida que se elaboran mejores
programas de investigación.
 Los méritos de los programas de investigación se
deben juzgar por la medida en que progresan o
degeneran.

15. Críticas a Lakatos
1. No hay nada en el modelo PIC que permita identificar componentes del
núcleo central dentro de teorías que se manejan en un momento dado y
sobre un tema.
2. No se puede sostener un núcleo inalterado permanentemente.
3. Lo normal es que las respuestas a las anomalías surjan después
de ellos y no antes.
4. El criterio de demarcación no tiene fuerza normativa
5. No rechaza ningún programa de investigación ni teoría
6. No especifica los elementos del núcleo (H-).
7. La heurística negativa (H-) es dogmática lo que puede
8. contradecir la evolución de la ciencia
9. El proceso metodológico de la construcción de la Heurística
10. positiva es muy flexible.

16. Bibliografía
• Vargas-Mendoza, J. E. (2008) Imre Lakatos. La Metodología de los
Programas Científicos de Investigación. México: Asociación
Oaxaqueña de Psicología A.C.
http://www.conductitlan.net/metodologia_investigacion_imre_lakatos.
ppt.
http://epistemologia87.blogspot.pe/2010/08/biografias-y-pensamientos-de-
popper.html
• Las desventuras del conocimiento científico, una introducción a la
epistemología; Gregorio Klimovsky; Editorial A-Z
• La Epistemología de Khun, Lakatos y Feyerabend: Un análisis
comparada; Lic. Jose Maria Ramon; Marzo de 2004 UNPSJB.
• Notas de Cátedra.
• Otros.