
“Los recursos educativos de libre acceso son
materiales de enseñanza, aprendizaje o
investigación que se encuentran en el dominio
público o que han sido publicados con una
licencia de propiedad intelectual que permite
su utilización, adaptación y distribución
gratuitas. Por lo tanto todos debemos empezar
a utilizarlos en nuestra comunidad educativa.
“
IDENTIFICAR NECESIDAD

 Capacitación sobre la utilización de los REA en un
lugar de trabajo que involucre comunicación entre
las diferentes áreas del instituto.
OBJETIVO

Directores de área:
 Producción, diseminación y movilización para
ser autores de REA con licencia abierta.
Trabajadores:
 Conocer, explorar los recursos para desarrollar
la competencia del uso de los REA.
MOVILIZACIÓN DE REA

 Capacitación de directores a corto plazo mediante
talleres, y a mediano plazo mediante una aula
virtual, para difundir los resultados de los proyectos
diseñados e implementados mediante la utilización
de REA.
 Capacitación a los trabajadores sobre los REA
mediante platicas, aulas virtuales, blogs, y otros.
HOJA DE RUTA

 Directores de área que tendrán un mejor control de
la información que se produce y comparte dentro del
instituto.
 Los trabajadores de un área en específica, a los que se
les hará llegar información por diferentes medios
electrónicos como son páginas que permitan la
comunicación pública ya sean blogs diversos,
facebook, twitter, LinkedIn, correo electrónico y
demás herramientas.
Audiencia beneficiaria

 A corto plazo
 Preparar platicas informativas, sobre el uso de los
REA, para su selección, reutilización.
 Difundir la información y noticias entre los
trabajadores, utilizando los medios electrónicos.
 Evaluar el impacto se tuvo implementando éstos
medios.
 A mediano plazo
 Construcción de una aula virtual , utilizando Moodle
y subirla al blog del instituto para que sea una vía de
comunicación continua.
HOJA DE RUTA

 El conocimiento de la existencia de los REA’s
 Existencia de catálogos completos de búsqueda
 Exploración de diferentes REA
 Discernimiento de los recursos apropiados
 Selección de conocimientos
 Adaptación de conocimientos.
Aprendizaje esperado

 El aprendizaje será evaluado utilizando formularios
de Google sobre el aprendizaje esperado, ya que éste
medio nos permite recopilar información con rutas
de fácil acceso y así podríamos conocer la opinión de
los involucrados de manera anónima para que ellos
expresen sus ideas de mejora sin miedo.
EVALUACIÓN

Portafolio 4

  • 2.
     “Los recursos educativosde libre acceso son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuitas. Por lo tanto todos debemos empezar a utilizarlos en nuestra comunidad educativa. “ IDENTIFICAR NECESIDAD
  • 3.
      Capacitación sobrela utilización de los REA en un lugar de trabajo que involucre comunicación entre las diferentes áreas del instituto. OBJETIVO
  • 4.
     Directores de área: Producción, diseminación y movilización para ser autores de REA con licencia abierta. Trabajadores:  Conocer, explorar los recursos para desarrollar la competencia del uso de los REA. MOVILIZACIÓN DE REA
  • 5.
      Capacitación dedirectores a corto plazo mediante talleres, y a mediano plazo mediante una aula virtual, para difundir los resultados de los proyectos diseñados e implementados mediante la utilización de REA.  Capacitación a los trabajadores sobre los REA mediante platicas, aulas virtuales, blogs, y otros. HOJA DE RUTA
  • 6.
      Directores deárea que tendrán un mejor control de la información que se produce y comparte dentro del instituto.  Los trabajadores de un área en específica, a los que se les hará llegar información por diferentes medios electrónicos como son páginas que permitan la comunicación pública ya sean blogs diversos, facebook, twitter, LinkedIn, correo electrónico y demás herramientas. Audiencia beneficiaria
  • 7.
      A cortoplazo  Preparar platicas informativas, sobre el uso de los REA, para su selección, reutilización.  Difundir la información y noticias entre los trabajadores, utilizando los medios electrónicos.  Evaluar el impacto se tuvo implementando éstos medios.  A mediano plazo  Construcción de una aula virtual , utilizando Moodle y subirla al blog del instituto para que sea una vía de comunicación continua. HOJA DE RUTA
  • 8.
      El conocimientode la existencia de los REA’s  Existencia de catálogos completos de búsqueda  Exploración de diferentes REA  Discernimiento de los recursos apropiados  Selección de conocimientos  Adaptación de conocimientos. Aprendizaje esperado
  • 9.
      El aprendizajeserá evaluado utilizando formularios de Google sobre el aprendizaje esperado, ya que éste medio nos permite recopilar información con rutas de fácil acceso y así podríamos conocer la opinión de los involucrados de manera anónima para que ellos expresen sus ideas de mejora sin miedo. EVALUACIÓN