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   Con motivo de celebrarse el 5 de junio
    el “Día Mundial del Medio Ambiente”.
    Se propone en conjunto entre Ciencias
    Naturales, Matemática y Tecnología la
    realización de videos en donde los
    alumnos plasmen temáticas
    relacionadas con la concientización
    del cuidado del Ambiente.
 Los alumnos cuentan con un mes para
  poder realizar el trabajo, pudiendo clase
  a clase hacerle las consultas necesarias
  al docente.
 Pasado el plazo se entregan los trabajos
  y los docentes de la institución
  evaluarán y elegirán el trabajo o los
  trabajos ganadores.
 Los trabajos que resulten ganadores
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 Buscarán el tema musical que
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Las realización es
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correcta y está        Las realización es correcta
fundamentada
                                                     confusa

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participativa       participativa                    participativa.
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Excelente diseño del                                 trabajo
trabajo.
   Se propondrá a los alumnos realizar una
    puesta en común acerca de la
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    ambiente.
"Durante centenares de miles de años, el
hombre luchó para abrirse un lugar en la
naturaleza. Por primera vez en la historia
de nuestra especie, la situación se ha
invertido y hoy es indispensable hacerle un
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  • 1.
  • 2.
  • 3. Con motivo de celebrarse el 5 de junio el “Día Mundial del Medio Ambiente”. Se propone en conjunto entre Ciencias Naturales, Matemática y Tecnología la realización de videos en donde los alumnos plasmen temáticas relacionadas con la concientización del cuidado del Ambiente.
  • 4.  Los alumnos cuentan con un mes para poder realizar el trabajo, pudiendo clase a clase hacerle las consultas necesarias al docente.  Pasado el plazo se entregan los trabajos y los docentes de la institución evaluarán y elegirán el trabajo o los trabajos ganadores.  Los trabajos que resulten ganadores serán subidos al blog del Área para
  • 5. búsqueda y recolección de datos, selección y análisis de la información lograr habilidades en el manejo e interpretación de texto acercamiento y uso de las tics conocer y manejar programas
  • 6.  Para trabajar se organizarán en grupos ( habrá un docente a cargo de cada curso)  Navegarán páginas web para recabar imágenes relacionadas con: › El cuidado del medio ambiente › La destrucción de los espacios verdes › La tala indiscriminada › La quema a cielo abierto › La extinción de las especies, entre otras
  • 7.  Buscarán el tema musical que consideren más pertinente  En Windows live movie maker o power point podrán elaborar una video que contenga las imágenes seleccionadas y la música escogida (esto queda a criterio y creatividad del grupo)
  • 8. Como hallar imágenes  Como realizar un relacionadas a la video naturaleza y al medio ambiente http://imagenesfotos.com/fotos http://www.youtube.com/wat -en-la-naturaleza/ ch?v=KTHDUTcMnj0 http://www.ecologismo.com/20 http://es.kioskea.net/faq/5579 11/07/07/imagenes-del-medio- -crear-video-con-fotos-y- ambiente/ musica-de-fondo-con-movie- maker http://www.aspaymcantabria.c om/galeria/fotos-de-medio- ambiente-7-parte/
  • 9. Música relacionada a la naturaleza y al cuidado del medio ambiente http://musica.itematika.com /letra/15577/naturaleza- muerta.html http://naturalezaviva.wordpr ess.com/2008/01/19/video- sobre-naturaleza-con- musica-de-enya/
  • 10. Evaluación: Muy Bien Bueno Regular Las realización es Las realización es correcta y está Las realización es correcta fundamentada confusa Activa colaboración Colaboración Colaboración poco participativa participativa participativa. Buen diseño del trabajo. Diseño confuso del Excelente diseño del trabajo trabajo.
  • 11. Se propondrá a los alumnos realizar una puesta en común acerca de la producción desarrollada y a reflexionar sobre el papel que cada uno de nosotros tiene respecto de la concientización del cuidado del medio ambiente.
  • 12. "Durante centenares de miles de años, el hombre luchó para abrirse un lugar en la naturaleza. Por primera vez en la historia de nuestra especie, la situación se ha invertido y hoy es indispensable hacerle un lugar a la naturaleza en el mundo del hombre". Santiago Kovadloff