I ME 
REGULACIÓN EMOCIONAL A TRAVÉS DEL AUTOCONOCIMIENTO. 
Miriam Curiel Martos 
Isabel Ortiz Garcia 
XXV CONGRESO NACIONAL DE ENTREVISTA CLÍNICA 
Y COMUNICACIÓN ASISTENCIAL (SEMFYC) 
6-8 Noviembre 2014 , Barcelona.
¿Cómo te sientes? 
ENERGÍA 
EMOCIÓN 
Ansiedad 
Tristeza 
Alegría 
Serenidad 
0 
0 
5 
-5 
5 
M1
Competencias emocionales 
M2
Componentes de la emoción 
Neurofisiológico 
Cognitivo 
Conductual 
+ 
- 
M3
Componente neurofisiológico 
Visible: Aumento de pulso carotídeo, sudoración, rubefacción… 
No visible: Neurotransmisores, hormonas… 
M4
Componente conductual 
Señales emocionales: 
voz 
expresión facial 
Acciones: 
impulsos emocionales 
patrones de acción 
M5
Componente cognitivo 
Damos nombre a lo que sentimos. 
Recuperamos recuerdos. 
Autoafirmación de la emoción. 
M6
Acontecimiento 
Sí: emoción 
Sí: emoción (+) 
No: emoción (-) 
Congruencia con mis objetivos 
No: ausencia 
de emoción 
Relevancia 
del evento 
R. Bisquerra. “Educación Emocional”. Cisspraxis SA. (2005) 
M7
“TO KNOW OTHERS IS SMART; TO KNOW YOURSELF IS WISE” 
M8
¡¡Es tu momento!! 
Toma conciencia del momento presente, “Aquí y Ahora”. 
Podemos aprender a ser conscientes de nuestra postura, de cómo nos movemos, de cúales son los pensamientos que pasan por nuestra mente, de cómo nos sentimos…(tanto física como emocionalmente). 
Normalmente, solemos prestar atención a las actividades del momento sólo con una pequeña parte de nosotros mismos, mientras la mente y los pensamientos están en otra cosa completamente diferente. 
 Vivimos en el modo “piloto automático”, ocupándonos de nuestras cosas con muy poca conciencia de los detalles de nuestra experiencia del momento , ni siquiera de las intenciones que motivan nuestras acciones. 
 Nuestra vida apresurada, la impaciencia, el ir de un lado a otro y la dificultad de mantenerse atento en el presente, son algunos de los obstáculos para mantener nuestro equilibrio psicoafectivo. 
M9
“NO ES LO QUE FUE; NO ES LO QUE SERÁ; NO ES LO QUE DESEAS; ES LO QUE AHORA ES…” 
Alejandro Jodorowsky. 
M10
Autoconocimiento I 
Es la capacidad que posibilita un progresivo conocimiento de uno mismo, la autoconciencia del yo, la clarificación de la propia manera de ser, pensar y sentir, y su valoración. 
 El autoconocimiento permite la elaboración de una representación mental personal, la formación de un autoconcepto y una autoimagen ajustados a la realidad. 
M11
Autoconocimiento II 
 Llegar al conocimiento de uno mismo y de la propia identidad es un proceso gradual y, en algunos momentos, costoso, a través del cual la persona adquiere conciencia de sus características, actitudes, valores y principios. Estos son los que le permiten el ejercicio de su libertad como persona en una sociedad plural y democrática. 
M12
Autoconocimiento III 
El conocimiento personal, la elaboración de una autoimagen, el autoconcepto y la evaluación afectiva resultado de la cual deriva la autoestima, son el paso previo para poder escoger racional y autónomamente y establecer nuestra escala de valores. 
M13
Autoconocimiento IV 
 A la vez, permite la elaboración de una autoimagen ajustada y favorece niveles superiores de autoestima, ya que la persona es consciente de cómo es, de lo que valora, lo que quiere, y se ve capaz de utilizar los mecanismos y habilidades necesarias para construirse a sí mismo, actuando en coherencia en un entorno plural. 
M14
Autoconocimiento V 
Si la persona se conoce es consciente de sus cambios, crea su propia escala de valores, desarrolla y fortalece sus capacidades y potencialidades, se acepta y se respeta, está siempre en constante superación, por lo tanto, tendrá un buen nivel de autoestima, generando la capacidad para pensar y entender, para generar, elegir y tomar decisiones y resolver asuntos de la vida cotidiana. 
M15
M16
Autoconcepto 
 Es el conjunto de ideas o creencias que tenemos acerca de nosotros mismos. 
 Se forma por la imagen que tenemos de nosotros mismos y la información que recibimos de los demás en relación a nuestra persona. 
Costumbres, creencias, principios y el abanico inmenso de las prioridades de la sociedad y los valores de la cultura en la que crecemos y vivimos, impregnan y modelan el concepto que formamos de nosotros mismos. 
Es un conjunto de representaciones y de juicios referidos a uno mismo en distintos aspectos: corporal, psíquico, comportamental y social. 
El concepto de uno mismo va desarrollándose poco a poco a lo largo de la vida. 
M17
Autoimagen 
Es la imagen o representación mental que se obtiene de uno mismo y que no representa solamente los detalles que pueden estar disponibles a la investigación u observación objetiva de otros (como la altura, peso, color del cabello, género, etc.), sino también los elementos propios que se han aprendido acerca de sí mismo, ya sea por experiencias personales o por la internalización de los juicios de los demás. 
 
Es esa fotografía interna (con frecuencia falsa) 
que tenemos de nosotros mismos 
y que está presente, cada vez que decimos 
o pensamos “yo soy” o “yo no soy” 
M18
“La clave para gestionar a otros de manera efectiva es manejarse uno mismo primero. Cuanto más conoces de ti mismo, más puedes relacionarte con los demás, desde una posición de confianza, seguridad en uno mismo y fortaleza.” 
Weisinger 
M19
¿Conoces tus fortalezas? 
M20
Una Carta a mi mejor amig@ 
Querid@... 
Te escribo esta carta para explicarte cómo es la persona tan interesante que he conocido… 
Su apariencia y cualidades físicas son… 
Emocionalmente es una persona… 
En sus relaciones interpersonales es una persona… 
Sus fortalezas son… 
Además le encanta… 
Espero que te hayas podido hacer una idea sobre cómo es esta persona, te lo explico con más detalle cuando nos veamos. 
Un cálido abrazo. 
M21
Fortalezas 
YO…. 
ENTORNO… 
M22
Autoestima 
La autoestima es un sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. 
La autoestima es el resultado de la auto-valoración que un sujeto realiza sobre sí mismo en diferentes ámbitos y en diferentes habilidades. 
Es la percepción evaluativa de nosotros mismos. 
M23
La escalera de la Autoestima 
Autoconcepto: Es el conjunto de ideas o creencias que tenemos acerca de nosotros mismos, que pueden llegar a limitarnos ante ciertas situaciones en la vida. 
Autoconocimiento: Es el conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos. Apoyarse en los primeros y luchar contra los segundos. 
Autoevaluación: es la capacidad interna de evaluar nuestra forma de ser o actuar como buenas, si es que son satisfactorias, interesantes y enriquecedoras o como malas si no lo son. 
Autoaceptación: es el resultado de nuestro propio juicio sobre nosotros mismos. Es admitir y reconocer lo que somos , así como la posibilidad de ser cada día mejores. 
Autorespeto: es entender y satisfacer las propias necesidades y valores, así como expresar y manejar las emociones y sentimientos. 
Autoestima: La valoración que tenemos sobre lo que pensamos, los sentimientos que tenemos sobre nosotros mismos y la forma como actuamos en sintonía con lo anterior. 
M24
“ Me abrazo como soy, me perdono por mis equivocaciones y me felicito por mis virtudes, sin tener la necesidad de compararme con nadie más. Mis logros son míos y mis fracasos también, y no tengo nada de lo que avergonzarme” 
M25
Indicios positivos de Autoestima 
La persona que se autoestima suficientemente: 
Cree con firmeza en ciertos valores y principios, y está dispuesta a defenderlos incluso aunque encuentre oposición. Además se siente lo suficientemente segura de sí misma como para modificarlos si la experiencia le demuestra que estaba equivocada. 
 Es capaz de obrar según crea más acertado, confiando en su propio criterio y sin sentirse culpable cuando a otros no les parezca bien su proceder. 
 Confía plenamente en la capacidad para resolver sus propios problemas, sin dejarse acobardar fácilmente por dificultades. (La confianza es el antídoto del miedo) Y, cuando realmente lo necesita, está dispuesta a pedir la ayuda de otros. 
Como persona se considera y siente igual que cualquier otra, ni inferior ni superior, igual en dignidad; y reconoce diferencias en talentos específicos, prestigio profesional o posición económica. 
M26
Indicios positivos de Autoestima 
Da por sentado que es interesante y valiosa para otras personas, al menos para aquellos con los que mantiene amistad. 
No se deja manipular, aunque está dispuesta a colaborar si le parece apropiado y conveniente. 
 Reconoce y acepta en sí misma diferentes sentimientos y pulsiones, tanto positivos como negativos y está dispuesta a revelárselos a otra persona, si le parece que vale la pena, y así lo desea. 
 Es capaz de disfrutar con una gran variedad de actividades. 
Es sensible a los sentimientos y necesidades de los demás, y entiende que no tiene derecho, ni lo desea a medrar o divertirse a costa de otros. 
M27
Autoconocimiento 
Autoimagen 
Autoestima 
Autorregulación 
Autonomía 
Autoconcepto 
M28
M29
Importante!! Aceptación y Tolerancia de nuestras propias limitaciones, debilidades, errores… 
Conocerte implica poder mirarte sin juicio, aceptando tus limitaciones, tus sombras… 
Puntos a reforzar 
M30
“Hasta el momento que dejes de respirar, 
hay más cosas buenas de ti que cosas malas” 
Jon Kabat Zinn 
M31
M32
“Los valores son horizontes de referencia, aquello que aspiramos a vivir, pero que no poseemos materialmente.” 
Francesc Torralba 
M33
Valores: definición 
Son la sustancia del alma. 
Son semillas que conviene cultivar. 
Precisan continuidad en su cuidado. 
Se traducen en actos externos. 
Podemos despertarlos al hacerlos conscientes. 
M34
Pirámide de Valores 
Nuestra jerarquía de valores personales. 
Conjunto dinámico, narrativo, variable. 
Influido por nuestras experiencias. 
Intervienen en la dirección de nuestras decisiones. 
Coherencia entre valores y estilo de vida. 
M35
Conclusiones I 
El conocimiento personal, la elaboración de una autoimagen y el autoconcepto son el paso previo para poder escoger racional y autónomamente y establecer nuestra escala de valores. 
Trabajar el autoconocimiento comportará un incremento de nuestra seguridad. 
 La autoestima permite a las personas enfrentarse a la vida con mayor confianza, benevolencia y optimismo, y por consiguiente alcanzar más facilmente sus objetivos y autorrealizarse. 
M36
Conclusiones II 
Permite que uno sea más ambicioso respecto a lo que espera experimentar emocional, creativa y espiritualmente. 
Desarrollar la autoestima es ampliar la capacidad de ser felices; la autoestima permite tener el convencimiento de merecer la felicidad. 
El desarrollo de la autoestima aumenta la capacidad de tratar a los demás con respeto, benevolencia y buena voluntad, favoreciendo así las relaciones interpersonales enriquecedoras. 
M37
Conclusiones III 
 Autoestima: factor fundamental para una buena salud mental y bienestar emocional. 
 A nivel laboral una alta autoestima irá unida a una mayor creatividad y productividad. (sentimiento de competencia y valía personal) 
 Las personas con mayor autoestima se caracterizan por ser más independientes. 
M38
“No puede escuchar quien no se escucha, no puede tranquilizar ni dar paz quien no es capaz de encontrarla en sí mismo, no puede transmitir afecto a otro quien no se estima y valora.” 
M39
“ La importancia de la autoestima se aprecia mejor cuando uno cae en la cuenta de que lo opuesto a ella no es la heteroestima, o estima de los otros, sino la desestima propia, rasgo característico de ese estado de suma infelicidad que llamamos “depresión”. Las personas que realmente se desestiman, se menosprecian, se malquieren…no suelen ser felices, pues no puede uno desentenderse u olvidarse de sí mismo.” 
José-Vicente Bonet 
M40
¿Cómo te sientes? 
ENERGÍA 
EMOCIÓN 
Ansiedad 
Tristeza 
Alegría 
Serenidad 
0 
0 
5 
-5 
5 
M41

"I love me". Regulación emocional a través del autoconocimiento.

  • 1.
    I ME REGULACIÓNEMOCIONAL A TRAVÉS DEL AUTOCONOCIMIENTO. Miriam Curiel Martos Isabel Ortiz Garcia XXV CONGRESO NACIONAL DE ENTREVISTA CLÍNICA Y COMUNICACIÓN ASISTENCIAL (SEMFYC) 6-8 Noviembre 2014 , Barcelona.
  • 2.
    ¿Cómo te sientes? ENERGÍA EMOCIÓN Ansiedad Tristeza Alegría Serenidad 0 0 5 -5 5 M1
  • 3.
  • 4.
    Componentes de laemoción Neurofisiológico Cognitivo Conductual + - M3
  • 5.
    Componente neurofisiológico Visible:Aumento de pulso carotídeo, sudoración, rubefacción… No visible: Neurotransmisores, hormonas… M4
  • 6.
    Componente conductual Señalesemocionales: voz expresión facial Acciones: impulsos emocionales patrones de acción M5
  • 7.
    Componente cognitivo Damosnombre a lo que sentimos. Recuperamos recuerdos. Autoafirmación de la emoción. M6
  • 8.
    Acontecimiento Sí: emoción Sí: emoción (+) No: emoción (-) Congruencia con mis objetivos No: ausencia de emoción Relevancia del evento R. Bisquerra. “Educación Emocional”. Cisspraxis SA. (2005) M7
  • 9.
    “TO KNOW OTHERSIS SMART; TO KNOW YOURSELF IS WISE” M8
  • 10.
    ¡¡Es tu momento!! Toma conciencia del momento presente, “Aquí y Ahora”. Podemos aprender a ser conscientes de nuestra postura, de cómo nos movemos, de cúales son los pensamientos que pasan por nuestra mente, de cómo nos sentimos…(tanto física como emocionalmente). Normalmente, solemos prestar atención a las actividades del momento sólo con una pequeña parte de nosotros mismos, mientras la mente y los pensamientos están en otra cosa completamente diferente.  Vivimos en el modo “piloto automático”, ocupándonos de nuestras cosas con muy poca conciencia de los detalles de nuestra experiencia del momento , ni siquiera de las intenciones que motivan nuestras acciones.  Nuestra vida apresurada, la impaciencia, el ir de un lado a otro y la dificultad de mantenerse atento en el presente, son algunos de los obstáculos para mantener nuestro equilibrio psicoafectivo. M9
  • 11.
    “NO ES LOQUE FUE; NO ES LO QUE SERÁ; NO ES LO QUE DESEAS; ES LO QUE AHORA ES…” Alejandro Jodorowsky. M10
  • 12.
    Autoconocimiento I Esla capacidad que posibilita un progresivo conocimiento de uno mismo, la autoconciencia del yo, la clarificación de la propia manera de ser, pensar y sentir, y su valoración.  El autoconocimiento permite la elaboración de una representación mental personal, la formación de un autoconcepto y una autoimagen ajustados a la realidad. M11
  • 13.
    Autoconocimiento II Llegar al conocimiento de uno mismo y de la propia identidad es un proceso gradual y, en algunos momentos, costoso, a través del cual la persona adquiere conciencia de sus características, actitudes, valores y principios. Estos son los que le permiten el ejercicio de su libertad como persona en una sociedad plural y democrática. M12
  • 14.
    Autoconocimiento III Elconocimiento personal, la elaboración de una autoimagen, el autoconcepto y la evaluación afectiva resultado de la cual deriva la autoestima, son el paso previo para poder escoger racional y autónomamente y establecer nuestra escala de valores. M13
  • 15.
    Autoconocimiento IV A la vez, permite la elaboración de una autoimagen ajustada y favorece niveles superiores de autoestima, ya que la persona es consciente de cómo es, de lo que valora, lo que quiere, y se ve capaz de utilizar los mecanismos y habilidades necesarias para construirse a sí mismo, actuando en coherencia en un entorno plural. M14
  • 16.
    Autoconocimiento V Sila persona se conoce es consciente de sus cambios, crea su propia escala de valores, desarrolla y fortalece sus capacidades y potencialidades, se acepta y se respeta, está siempre en constante superación, por lo tanto, tendrá un buen nivel de autoestima, generando la capacidad para pensar y entender, para generar, elegir y tomar decisiones y resolver asuntos de la vida cotidiana. M15
  • 17.
  • 18.
    Autoconcepto  Esel conjunto de ideas o creencias que tenemos acerca de nosotros mismos.  Se forma por la imagen que tenemos de nosotros mismos y la información que recibimos de los demás en relación a nuestra persona. Costumbres, creencias, principios y el abanico inmenso de las prioridades de la sociedad y los valores de la cultura en la que crecemos y vivimos, impregnan y modelan el concepto que formamos de nosotros mismos. Es un conjunto de representaciones y de juicios referidos a uno mismo en distintos aspectos: corporal, psíquico, comportamental y social. El concepto de uno mismo va desarrollándose poco a poco a lo largo de la vida. M17
  • 19.
    Autoimagen Es laimagen o representación mental que se obtiene de uno mismo y que no representa solamente los detalles que pueden estar disponibles a la investigación u observación objetiva de otros (como la altura, peso, color del cabello, género, etc.), sino también los elementos propios que se han aprendido acerca de sí mismo, ya sea por experiencias personales o por la internalización de los juicios de los demás.  Es esa fotografía interna (con frecuencia falsa) que tenemos de nosotros mismos y que está presente, cada vez que decimos o pensamos “yo soy” o “yo no soy” M18
  • 20.
    “La clave paragestionar a otros de manera efectiva es manejarse uno mismo primero. Cuanto más conoces de ti mismo, más puedes relacionarte con los demás, desde una posición de confianza, seguridad en uno mismo y fortaleza.” Weisinger M19
  • 21.
  • 22.
    Una Carta ami mejor amig@ Querid@... Te escribo esta carta para explicarte cómo es la persona tan interesante que he conocido… Su apariencia y cualidades físicas son… Emocionalmente es una persona… En sus relaciones interpersonales es una persona… Sus fortalezas son… Además le encanta… Espero que te hayas podido hacer una idea sobre cómo es esta persona, te lo explico con más detalle cuando nos veamos. Un cálido abrazo. M21
  • 23.
  • 24.
    Autoestima La autoestimaes un sentimiento valorativo de nuestro ser, de nuestra manera de ser, de quienes somos nosotros, de nuestro conjunto de rasgos corporales, mentales y espirituales que forman la personalidad. La autoestima es el resultado de la auto-valoración que un sujeto realiza sobre sí mismo en diferentes ámbitos y en diferentes habilidades. Es la percepción evaluativa de nosotros mismos. M23
  • 25.
    La escalera dela Autoestima Autoconcepto: Es el conjunto de ideas o creencias que tenemos acerca de nosotros mismos, que pueden llegar a limitarnos ante ciertas situaciones en la vida. Autoconocimiento: Es el conocimiento propio, supone la madurez de conocer cualidades y defectos. Apoyarse en los primeros y luchar contra los segundos. Autoevaluación: es la capacidad interna de evaluar nuestra forma de ser o actuar como buenas, si es que son satisfactorias, interesantes y enriquecedoras o como malas si no lo son. Autoaceptación: es el resultado de nuestro propio juicio sobre nosotros mismos. Es admitir y reconocer lo que somos , así como la posibilidad de ser cada día mejores. Autorespeto: es entender y satisfacer las propias necesidades y valores, así como expresar y manejar las emociones y sentimientos. Autoestima: La valoración que tenemos sobre lo que pensamos, los sentimientos que tenemos sobre nosotros mismos y la forma como actuamos en sintonía con lo anterior. M24
  • 26.
    “ Me abrazocomo soy, me perdono por mis equivocaciones y me felicito por mis virtudes, sin tener la necesidad de compararme con nadie más. Mis logros son míos y mis fracasos también, y no tengo nada de lo que avergonzarme” M25
  • 27.
    Indicios positivos deAutoestima La persona que se autoestima suficientemente: Cree con firmeza en ciertos valores y principios, y está dispuesta a defenderlos incluso aunque encuentre oposición. Además se siente lo suficientemente segura de sí misma como para modificarlos si la experiencia le demuestra que estaba equivocada.  Es capaz de obrar según crea más acertado, confiando en su propio criterio y sin sentirse culpable cuando a otros no les parezca bien su proceder.  Confía plenamente en la capacidad para resolver sus propios problemas, sin dejarse acobardar fácilmente por dificultades. (La confianza es el antídoto del miedo) Y, cuando realmente lo necesita, está dispuesta a pedir la ayuda de otros. Como persona se considera y siente igual que cualquier otra, ni inferior ni superior, igual en dignidad; y reconoce diferencias en talentos específicos, prestigio profesional o posición económica. M26
  • 28.
    Indicios positivos deAutoestima Da por sentado que es interesante y valiosa para otras personas, al menos para aquellos con los que mantiene amistad. No se deja manipular, aunque está dispuesta a colaborar si le parece apropiado y conveniente.  Reconoce y acepta en sí misma diferentes sentimientos y pulsiones, tanto positivos como negativos y está dispuesta a revelárselos a otra persona, si le parece que vale la pena, y así lo desea.  Es capaz de disfrutar con una gran variedad de actividades. Es sensible a los sentimientos y necesidades de los demás, y entiende que no tiene derecho, ni lo desea a medrar o divertirse a costa de otros. M27
  • 29.
    Autoconocimiento Autoimagen Autoestima Autorregulación Autonomía Autoconcepto M28
  • 30.
  • 31.
    Importante!! Aceptación yTolerancia de nuestras propias limitaciones, debilidades, errores… Conocerte implica poder mirarte sin juicio, aceptando tus limitaciones, tus sombras… Puntos a reforzar M30
  • 32.
    “Hasta el momentoque dejes de respirar, hay más cosas buenas de ti que cosas malas” Jon Kabat Zinn M31
  • 33.
  • 34.
    “Los valores sonhorizontes de referencia, aquello que aspiramos a vivir, pero que no poseemos materialmente.” Francesc Torralba M33
  • 35.
    Valores: definición Sonla sustancia del alma. Son semillas que conviene cultivar. Precisan continuidad en su cuidado. Se traducen en actos externos. Podemos despertarlos al hacerlos conscientes. M34
  • 36.
    Pirámide de Valores Nuestra jerarquía de valores personales. Conjunto dinámico, narrativo, variable. Influido por nuestras experiencias. Intervienen en la dirección de nuestras decisiones. Coherencia entre valores y estilo de vida. M35
  • 37.
    Conclusiones I Elconocimiento personal, la elaboración de una autoimagen y el autoconcepto son el paso previo para poder escoger racional y autónomamente y establecer nuestra escala de valores. Trabajar el autoconocimiento comportará un incremento de nuestra seguridad.  La autoestima permite a las personas enfrentarse a la vida con mayor confianza, benevolencia y optimismo, y por consiguiente alcanzar más facilmente sus objetivos y autorrealizarse. M36
  • 38.
    Conclusiones II Permiteque uno sea más ambicioso respecto a lo que espera experimentar emocional, creativa y espiritualmente. Desarrollar la autoestima es ampliar la capacidad de ser felices; la autoestima permite tener el convencimiento de merecer la felicidad. El desarrollo de la autoestima aumenta la capacidad de tratar a los demás con respeto, benevolencia y buena voluntad, favoreciendo así las relaciones interpersonales enriquecedoras. M37
  • 39.
    Conclusiones III Autoestima: factor fundamental para una buena salud mental y bienestar emocional.  A nivel laboral una alta autoestima irá unida a una mayor creatividad y productividad. (sentimiento de competencia y valía personal)  Las personas con mayor autoestima se caracterizan por ser más independientes. M38
  • 40.
    “No puede escucharquien no se escucha, no puede tranquilizar ni dar paz quien no es capaz de encontrarla en sí mismo, no puede transmitir afecto a otro quien no se estima y valora.” M39
  • 41.
    “ La importanciade la autoestima se aprecia mejor cuando uno cae en la cuenta de que lo opuesto a ella no es la heteroestima, o estima de los otros, sino la desestima propia, rasgo característico de ese estado de suma infelicidad que llamamos “depresión”. Las personas que realmente se desestiman, se menosprecian, se malquieren…no suelen ser felices, pues no puede uno desentenderse u olvidarse de sí mismo.” José-Vicente Bonet M40
  • 42.
    ¿Cómo te sientes? ENERGÍA EMOCIÓN Ansiedad Tristeza Alegría Serenidad 0 0 5 -5 5 M41