Una familia decide pasar el rato en casa haciendo galletas de chocolate. Buscan una receta en internet y deciden seguir una que parece fácil. Hacen una lista de ingredientes que necesitan comprar y se organizan para dividir tareas como la compra, la preparación y la cocción. Aunque las galletas no salen deliciosas, celebran el proceso de aprendizaje y colaboración en familia.

1. COMPETENCIAS
CLAVE Y FAMILIA
¿Qué podemos hacer por ellas?

2. Estamos aburridas en casa, no sabemos que
hacer, pero….. ¡¡¡Tengo una idea!!!
¿HACEMOS GALLETAS DE CHOCOLATE?
Papá, mamá, Lucía y Julia (6 y 2 años) nos
ponemos el delantal

3. YO CREO QUE SÍ
YES, WE CAN!!!

4. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor,
Competencia digital
• Analizar la información
de forma crítica
• Buscar, analizar,
seleccionar, tratar,
utilizar y comunicar la
información
• Ser creativo y
emprendedor
• …
AHHHH!!!!! NO TENGO LIBRO DE
RECETAS !!!!!
PUES SIGUIENDO LOS NUEVOS
TIEMPOS LO BUSCAREMOS EN
INTERNET: BUSCO GALLETAS DE
CHOCOLATE(Lucía y papá buscan en
la red)
DECIDIMOS QUE RECETA
SEGUIR

5. Competencia lingüística
• Expresar de forma oral
y escrita....
• Usar el vocabulario
adecuado
• Interpretar la
información y tomar
decisiones
• …
ELEGIMOS UNA QUE NO PARECE
DIFÍCIL Y CUYOS INGREDIENTES SON
FÁCILES DE ENCONTRAR
UNA VEZ ELEGIDA: LA LEO CON
DETENIMIENTO Y COPIO LOS
INGREDIENTES E IDEAS BÁSICAS
DEL PROCEDIMIENTO
INGREDIENTES
•- 150 g mantequilla
sin sal a temperatura
ambiente
•- 150 g azúcar glass
•- 1 yema de huevo
•- 250 g harina para
bizcochos (incluye
levadura)
•- 25 g cacao en polvo
-90 g chocolate para
derretir rallado

6. Competencias sociales y cívicas
• Ser conscientes de la
existencia de diferentes
perspectivas para
analizar la realidad
• Cooperar y convivir
• …
EN CUALQUIER CASO, COMO ES LA
PRIMERA VEZ QUE LAS HACEMOS,
LLAMAMOS A LA ABUELA , QUE ES
UNA EXCELENTE COCINERA, PARA
QUE NOS CONFIRME QUE VAMOS BIEN
¡¡¡¡MAMÁAAAAA!!!!

7. Competencia lingüística, matemática
• Expresar e interpretar
de forma oral y escrita,
pensamientos, emociones,
vivencias, opiniones,
creaciones.
• Leer y escribir.
• Calibrar cantidades
• …
AHORA TOCA VER QUE INGREDIENTES
TENEMOS Y CUALES NO, Y HACER UNA
LISTA CON LO QUE NECESITEMOS
COMPRAR
¡PERFECTO! SOLO FALTA
CHOCOLATE Y AZÚCAR GLAS

8. Competencia lingüística, matemática,
Competencias sociales y cívicas, …
• Cooperar y convivir.
• Tomar decisiones y
responsabilizarse de las
mismas
• …
LE DOY A PAPÁ Y A LAS NIÑAS LA
LISTA DE LA COMPRA
LE DIGO A LUCÍA, QUE COMO YA SABE
LEER PRECIOS Y QUE COMO
ENCONTRARÁ VARIEDAD DE
CHOCOLATES, QUE ELIJA UNO DE
BUENA CALIDAD Y QUE
NO SOBREPASE EL
PRESUPUESTO

9. Competencia lingüística, matemática,
Competencias sociales y cívicas, …
• Trabajar
cooperativamente
• Organizar tiempos y
tareas.
• Ser creativo y
emprendedor
• …
¡¡¡¡FINALMENTE NOS PONEMOS MANOS
A LA OBRA!!!!
PONGO LOS INGREDIENTES A LA
VISTA Y LOS PASOS A SEGUIR,
LEO, PIENSO, DECIDO Y HAGO ,
DEBEMOS TENER CUIDADO CON
LAS PROPORCIONES DE LOS
INGREDIENTES!!!!

10. Competencia aprender a aprender,
Competencias sociales y cívicas
• Ser consciente de las
propias capacidades
• Evaluar acciones y
proyectos.
• …
¡ YA TENEMOS LA MASA!
LO METEMOS EN EL HORNO, DEJAMOS
PASAR EL TIEMPO ESTIPULADO, LO
SACACAMOS Y ….. LO
OBSERVAMOS Y
DECIDIMOS SI
PROBRARLO O TIRARLO
ESTAMOS HACIENDO UNA
AUTOEVALUACIÓN.

11. Competencia aprender a aprender,
Competencias sociales y cívicas
• Aceptar los errores y
aprender de los demás
• Valorar las ideas de los
demás.
• Valorar las
posibilidades de mejora
• …
¡ SÍ, LAS VAMOS A PROBAR!
TODOS COGEMOS UNA Y VALORAMOS
Y DAMOS NUESTRA OPINIÓN
COINCIDIMOS EN QUE, NO ESTÁN
DELICIOSAS, PERO SE PUEDEN
COMER. VALORAMOS QUE
NO ESTÁN MAL PARA SER
LA PRIMERA VEZ.

12. HEMOS APRENDIDO, HEMOS DISFRUTADO, Y
ADEMÁS …..
¡¡¡ TENEMOS LA MERIENDA !!!

13. GRACIAS POR
SU ATENCIÓN