Práctica de costos 2
Esta practica es de contabilidad en proceso
pide elaborar:
a) ¿Qué tipo de empresa nos entregó la información anterior?
b) Realizar el registro contable de costo del producto “X” y “Y”
c) Realizar el registro contable de cierre
d) Elaborar el Estado de Costos
e) Elaborar el Estado de Resultados
f) Elaborar el Balance General
Práctica de costos 2
Esta practica es de contabilidad en proceso
pide elaborar:
a) ¿Qué tipo de empresa nos entregó la información anterior?
b) Realizar el registro contable de costo del producto “X” y “Y”
c) Realizar el registro contable de cierre
d) Elaborar el Estado de Costos
e) Elaborar el Estado de Resultados
f) Elaborar el Balance General
Se muestra el estudio financiero, punto de equilibrio y balance para un proyecto industrial de fabricación de un Yogurth de soya. Se utiliza una herramienta financiera en Excel, aportada por la UNAD para el curso de Evaluación de Proyectos - 2017.
Se muestra el estudio financiero, punto de equilibrio y balance para un proyecto industrial de fabricación de un Yogurth de soya. Se utiliza una herramienta financiera en Excel, aportada por la UNAD para el curso de Evaluación de Proyectos - 2017.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. [PRACTICA
DE
CONTABILIDAD
COSTOS]
1
PRACTICA
DE
CONTABILIDAD
COSTOS
La
empresa
el
“textiler”
es
una
empresa
con
actividad
TEXTILERA,
la
misma
que
un
periodo
fiscal
tiene
el
siguiente
movimiento:
1.-‐
Compró
tela
25
rollos
a
Bs
500,00
C/U
de
empresa
“Tela
fina”
con
factura
Nº
567
pagando
en
50%
con
cheque
Nª
456,
20%
en
efectivo
y
el
resto
se
firmo
un
a
letra
de
cambio
a
60
días
plazo.
2.-‐
La
unidad
de
recursos
humanos
hizo
llegar
la
siguiente
información
para
el
registro
correspondiente
para
el
devengado
correspondiente.
Nº
cargo
Haber
básico:
Bono
de
antigüedad
RC-‐IVA
Anticipos
ADMINISTRACIÓN
1
gerente
7.000,00
1.932,00
2
contador
5.000,00
2.792,00
3
secretaria
3.900,00
4
Gerente
general
9.000,00
760,00
COMERCIAL
5
gerente
7.000,00
2.500,00
6
asistente
de
oficina
3.500,00
PRODUCCIÓN
7
gerente
7.000,00
8
maestro
costurero
3.000,00
2.342,00
1.500,00
9
aprendiz
costurero
2.000,00
200,00
TOTALES
47.400,00
9.566,00
760,00
1.700,00
3.-‐
Se
pagaron
los
servicios
básicos
de
toda
la
empresa
por
un
valor
de:
DETALLE
IMPORTE
ADMINISTRACIÓN
COMERCIAL
PRODUCCIÓN
TOTAL
Agua
67.134,00
30%
25%
45%
100%
luz
eléctrica
85.623,00
25%
15%
60%
100%
internet
8.624,00
25%
70%
5%
100%
servicio
telefónico
4.523,00
20%
70%
10%
100%
totales
165.904,00
Pagando
en
cheque
por
la
totalidad.
4.-‐
Se
compra
insumos
con
factura
Nº
567
del
la
empresa
“Apoyo”
con
un
total
de
Bs
45.638,00
quedando
pendiente
de
pago
2. [PRACTICA
DE
CONTABILIDAD
COSTOS]
2
5.-‐
La
unidad
de
activos
fijos,
envió
la
siguiente
información
para
el
registro
correspondiente.
CUADRO
DE
DEPRECIACIÓN
DETALLE
IMPORTE
ADMINISTRACIÓN
COMERCIAL
PRODUCCIÓN
TOTAL
Muebles
y
enseres
46.710,00
30%
30%
40%
100%
Herramientas
35.219,00
-‐
5%
95%
100%
equipo
de
computación
108.245,00
5/10
4/10
1/10
1
maquinaria
762.418,00
100%
100%
vehículo
60.024,00
50%
45%
5%
100%
edificio
173.423,00
1/5
1/5
3/5
1
TOTALES
1.186.039,00
6.-‐
Se
realizo
una
venta
del
80%
del
inventario
terminado
disponible,
el
precio
de
venta
tiene
una
utilidad
neta
del
80%
pagando
los
impuestos
(IVA,
IT).
Nota:
Responsable
de
almacenes
nos
envía
la
siguiente
información
Nº
detalle
cantidad
importe
1
inventario
inicial
MP
400
8000
2
inventario
final
MP
150
3750
3
Inventario
inicial
proceso
300
45000
4
inventario
final
en
proceso
50
5000
5
inventarios
de
productos
terminados
5000
????
6
inventario
inicial
de
productos
terminados
0
0
7
Inv.
Utilizado
para
la
venta
80%
Se
pide:
Cual
es
la
fecha
cierra
de
la
gestión
fiscal
Elaborar
los
asientos
correspondientes
Elaborar
el
estado
de
costos