Pre adolescencia - blog
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El documento describe las características de una familia fuerte que puede prevenir problemas en la pre-adolescencia. Una familia fuerte fomenta la comunicación, el afecto y el apoyo; establece consonancia entre sus palabras y acciones; y comparte responsabilidades mientras respeta las opciones individuales. También apoya el desarrollo de la autoestima, autonomía y personalidad del pre-adolescente. La educación sexual implica más que responder preguntas, requiere conversación, escucha y dar el ejemplo a través de un buen ambiente familiar.
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DESARROLLO DE VALORES
El documento describe los factores que influyen en el desarrollo de valores en las personas. Estos factores incluyen la base cultural compartida y relativa, la influencia de los medios de comunicación, las familias y la escuela, así como factores individuales como el género. El desarrollo de valores se produce a través de la interacción social desde una edad temprana y se ve afectado por los mensajes transmitidos por los medios, la moralidad de las familias y la educación en valores en la escuela.
Valoresenlaescuela[2]
Este documento describe una actividad escolar para enseñar valores a los niños a través de la reflexión, canciones, cuentos, obras y juegos. Los valores enseñados incluyen cooperación, libertad, felicidad, honestidad, humildad, amor, paz, respeto, responsabilidad, sencillez, tolerancia y unidad. Los niños trabajaron juntos en grupos para crear un mapa de Chile y practicar estos valores.
Valoresenlaescuela[2]
El documento describe una actividad escolar para enseñar valores a los estudiantes como la cooperación, libertad, felicidad, honestidad y respeto. Los estudiantes reflexionan sobre los valores a través de canciones, cuentos y obras teatrales. Crean un mapa de Chile trabajando en grupos para desarrollar valores como la cooperación y el respeto.
Valores en la familia
Este documento describe varios valores importantes para una familia unida. Habla sobre la pertenencia, la flexibilidad, la comunicación, la autoestima, la alegría, la generosidad y el respeto como valores fundamentales que se deben fomentar entre los miembros de una familia para que se sientan amados e importantes. También enfatiza la importancia de la comunicación y de evitar estructuras rígidas que puedan causar infelicidad.
Ensayo 2
La familia es el primer agente de socialización del niño y juega un papel crucial en su desarrollo social, afectivo y cognitivo. A través de la interacción con los padres y otros miembros de la familia, el niño aprende las normas sociales, el lenguaje, y cómo formar vínculos afectivos. La familia provee los primeros aprendizajes que permiten al niño interactuar de manera autónoma en la sociedad a medida que crece.
Carolina reyes
La educación inicial es fundamental para el desarrollo de los niños. Es la etapa donde se forman más conexiones cerebrales y donde los niños desarrollan su lenguaje, identidad y habilidades sociales a través del juego y la exploración. La educación inicial busca promover el desarrollo integral de los niños y enseñarles valores como el respeto, la responsabilidad y la cooperación que los ayudarán a convertirse en adultos productivos.
la maestra de preescolar como promotora de la educacion para la paz
El documento habla sobre el papel de la maestra de preescolar en promover la educación para la paz. Explica que la educación para la paz enseña a resolver conflictos de manera pacífica y a valorar la justicia, la cooperación y el respeto. También describe las características de desarrollo social y personal de los niños de 3 a 5 años y los valores que se trabajan en preescolar como la solidaridad y la participación. Finalmente, resume los resultados evaluados como el respeto de decisiones, la resolución de conflictos y el cuidado
La Familia como Agente de Socialización. La comunicación.
El documento describe la importancia de la comunicación entre padres e hijos. La familia es el principal agente de socialización y la comunicación es un factor clave para garantizar una educación efectiva. Los estilos educativos de los padres, ya sean autoritarios, permisivos o democráticos, influyen en la personalidad de los hijos. Se ofrecen consejos para lograr una buena comunicación, como escuchar activamente, ser consistentes y crear un clima que facilite el diálogo.
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Ensayo 2
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La educación inicial es fundamental para el desarrollo de los niños. Es la etapa donde se forman más conexiones cerebrales y donde los niños desarrollan su lenguaje, identidad y habilidades sociales a través del juego y la exploración. La educación inicial busca promover el desarrollo integral de los niños y enseñarles valores como el respeto, la responsabilidad y la cooperación que los ayudarán a convertirse en adultos productivos.
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Power comunicacion familiar 2
Este documento trata sobre la comunicación en la familia. Explica que la familia se define como el grupo social básico creado por los vínculos del matrimonio o parentesco, y que una buena comunicación en la familia promueve el desarrollo óptimo de los individuos, garantiza el éxito en las relaciones interpersonales, y fomenta la unión y la confianza. También recomienda escuchar activamente, transmitir informaciones importantes de manera honesta, y evitar las críticas, para lograr una buena comunicación familiar
La familia
El documento define la familia como el conjunto de personas unidas por lazos de descendencia, matrimonio u otras relaciones que comparten residencia y cooperan económicamente. Explora las funciones básicas de la familia como la socialización, educación y construcción de la identidad. También discute la evolución de la familia y diferentes tipos como la nuclear, extensa y monoparental. Resalta que la familia transmite valores y hábitos fundamentales para la vida en sociedad.
Tarea3 514505 112
Los procesos de socialización son los modelos de comportamiento que se adquieren a lo largo de la vida y dependen del entorno. Los principales agentes de socialización son la familia, la escuela, los medios de comunicación y la comunidad, los cuales influyen en la adquisición de costumbres, normas, creencias y valores.
Preescolar
El documento habla sobre la exploración y el conocimiento del mundo natural y la cultura por parte de los niños. Los niños desarrollan la capacidad de razonar sobre su entorno a través del contacto directo con la naturaleza y experiencias familiares. Buscan soluciones y respuestas a preguntas sobre fenómenos naturales mediante la observación y exploración. También establecen relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de aspectos culturales. El acercamiento a otras culturas contribuye a la formación de su
Presentacion de la practica social del lenguaje familia
Este documento trata sobre la familia. Define la familia como el primer grupo humano al que pertenecen los seres humanos desde que nacen y como la célula fundamental de la sociedad. Explica los diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y asamblea. Concluye que la familia es donde se desarrolla la primera socialización de los niños y donde aprenden hábitos, normas sociales y valores que los preparan para participar responsablemente en la sociedad.
Los valores
El documento describe los valores, sus beneficios y la importancia de la educación en valores tanto en la familia como en la escuela. Explica que los valores guían el comportamiento y permiten vivir en armonía. También propone actividades para fomentar valores como la comunicación, la responsabilidad y el compartir.
La paz por un futuro mejor
El documento define la solidaridad como un valor personal y social que implica asumir los beneficios y riesgos de una causa común. Explica que la solidaridad denota una alta integración entre los miembros de un grupo y se opone a concepciones hostiles del ser humano. Además, enfatiza la importancia de educar a los niños en valores de solidaridad para formar hombres de paz.
La familia y la educacion
La familia juega un papel fundamental en la socialización y desarrollo de los niños, transmitiendo valores, comportamientos y una identidad. Los padres enseñan a los hijos a controlar sus impulsos y prepararlos para roles sociales a través de la afecto, diálogo y establecimiento de límites. Otras instituciones como la escuela y los amigos también influyen en los niños, por lo que es importante la comunicación entre la familia, escuela y otros contextos sociales del niño.
Preguntas de inicio de curso
El documento discute formas en que se manifiesta la violencia en la educación preescolar, incluyendo el desprecio hacia los compañeros, morder, empujar y quitar juguetes. Identifica que la violencia se puede identificar a través de la observación de cómo los padres educan a sus hijos en casa y si muestran falta de apego o cariño. Explica que los contextos que promueven la violencia incluyen el hogar y la educación familiar, y que una manera de prevenirla es fomentar la convivencia democr
importancia de la educacion
La educación inicial es fundamental para el desarrollo integral de los niños desde que nacen hasta los 6 años. A través del juego, los niños descubren su cuerpo, aprenden a expresarse y a compartir, y fortalecen sus vínculos con otros. Para que los niños desarrollen todo su potencial, es importante que cuenten con el apoyo de sus cuidadores, tengan buena salud y nutrición, y crezcan en ambientes protectores donde se respeten sus derechos.
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
Este documento trata sobre la convivencia y resolución de conflictos escolares. Aborda temas como el bienestar familiar, la salud mental, los valores y protocolos escolares, y las actividades para promover la convivencia y resolución de conflictos. El objetivo es fomentar el desarrollo integral de los estudiantes y una sana convivencia mediante estrategias que refuercen las relaciones y la valoración propia y de los demás.
Tríptico El rol de la familia en el desarrollo social, cultural y educativo d...
El documento describe cómo la familia es fundamental para el desarrollo de los niños y cómo las familias disfuncionales pueden afectarlos negativamente. Específicamente, explica que la falta de comunicación y la presencia de conflictos y abusos en el hogar pueden crear patrones de conducta perjudiciales en los niños y daños psicológicos. El objetivo es establecer estrategias como la concientización y la ayuda profesional para mejorar la comunicación familiar y brindar un apoyo positivo al desarrollo de los niños.
fundamentos del curriculo en el desarrollo de niño
El documento describe cómo el entorno social y cultural es fundamental para el desarrollo infantil entre 0 y 6 años. Los niños son seres humanos con derechos que tienen un potencial para desarrollarse a través de etapas sucesivas hasta la adultez. Cada niño tiene su propio ritmo y estilo de aprendizaje, y se integra en la familia, escuela y comunidad a través de actividades diarias y la interacción social. La familia, escuelas y comunidades deben caracterizarse por relaciones de afecto para apoyar el aprend
Familia y comunidad
Este documento describe la importancia de trabajar con las familias y ofrece recomendaciones para involucrarlas en el trabajo de los Centros Infantiles de Bienestar y Vivienda (CIBV). En primer lugar, destaca que las familias representan un elemento primordial para el desarrollo emocional y la autoestima de los niños. Luego, propone diversas estrategias para trabajar con las familias como promover reuniones conjuntas, educar sobre los derechos de los niños y mantener informadas a las familias. Finalmente, detalla las responsabilidades de las
Practica social en la familia
La familia es la unidad social más importante donde se aprende a comunicarse. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y separada. La forma en que se comunican los miembros de una familia determina cómo los niños aprenden a emocionarse, pensar y ver el mundo. Para mejorar la comunicación familiar se debe escuchar atentamente, mostrar respeto, evitar juicios y criticas, y ponerse en el lugar del otro. Una buena comunicación en la familia es fundamental para el desarrollo de los hijos y la transmisión de valores
Actividad 4
La revista trata sobre la importancia de la convivencia y las competencias que se fortalecen a través de ella, como ser solidario, tolerante, paciente, honesto, saber perdonar, ser optimista, tener empatía, humildad y autoestima. La convivencia se transmite a través de las interacciones con otros y es importante inculcar valores como la cortesía, dar las gracias y pedir disculpas desde temprana edad. La revista va dirigida a niños de 0 a 6 años de madres cabezas de familia para enseñarles há
La educación
La educación es un proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores y formas de actuar de generaciones pasadas a las nuevas a través de la palabra, las acciones, sentimientos y actitudes. La educación vincula a las nuevas generaciones cultural, moral y conductualmente con las anteriores y permite crear nuevos conocimientos, normas y formas de ver el mundo. La educación también es el proceso de socialización formal de los individuos en una sociedad.
Explicacion de la familia
La familia se compone de personas que viven juntos y están unidos por lazos afectivos y de autoridad, como padres e hijos. Las familias son diversas e incluyen núcleos con padre o madre solamente, o con abuelos. Los niños son influenciados por sus familias y escuelas, donde adquieren su visión del mundo principalmente de sus padres. Maestros y padres comparten la responsabilidad de la educación de los niños y generalmente tienen expectativas similares sobre ellos.
Plan de formacion cra los bañales 15-16
El plan de formación del centro propone dos seminarios principales. El primero es un seminario permanente de educación física para mejorar las competencias de los profesores en esta área. El segundo es un seminario del centro sobre un plan estratégico de mejora de la calidad educativa con la participación de todo el profesorado para mejorar la convivencia, el liderazgo y los resultados académicos. Además, varios profesores participarán en cursos específicos sobre educación física, equipos directivos y otras áreas.
Díptico biblio familias
Este documento describe una biblioteca para familias creada por el C.R.A. Los Bañales en colaboración con la Orientadora del EOEP. La biblioteca ofrece préstamos de libros sobre temas relacionados con la educación de los hijos en 6 localidades. Los libros están disponibles los lunes por la tarde y tratan de ayudar a las familias a reflexionar y aprender nuevas estrategias educativas. La biblioteca incluye varios títulos sobre desarrollo infantil, inteligencia emocional, estrategias de crianza y más
Resultados encuesta familias
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada a las familias del CRA Los Bañales sobre distintos aspectos relacionados con la calidad educativa del centro. En general, los resultados muestran altos niveles de satisfacción de las familias con los recursos humanos, la información recibida, el rendimiento de los alumnos y las actividades complementarias. Sin embargo, los recursos materiales e instalaciones del centro reciben una valoración más baja, al igual que la implantación de la jornada continua.
Orientaciones ayuda estudio padres
El documento proporciona recomendaciones para que los padres ayuden a sus hijos a mejorar su rendimiento escolar, como tener una actitud positiva, proporcionar un espacio de estudio fijo, fomentar hábitos de estudio diarios, ayudarles a organizarse, supervisar su alimentación y sueño, y mantener comunicación con los maestros. También recomienda técnicas de estudio como la lectura general, subrayado guiado, resumen y asimilación de la información para mejorar la comprensión.
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La familia y la educacion
La familia juega un papel fundamental en la socialización y desarrollo de los niños, transmitiendo valores, comportamientos y una identidad. Los padres enseñan a los hijos a controlar sus impulsos y prepararlos para roles sociales a través de la afecto, diálogo y establecimiento de límites. Otras instituciones como la escuela y los amigos también influyen en los niños, por lo que es importante la comunicación entre la familia, escuela y otros contextos sociales del niño.
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La familia es la unidad social más importante donde se aprende a comunicarse. Existen diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y separada. La forma en que se comunican los miembros de una familia determina cómo los niños aprenden a emocionarse, pensar y ver el mundo. Para mejorar la comunicación familiar se debe escuchar atentamente, mostrar respeto, evitar juicios y criticas, y ponerse en el lugar del otro. Una buena comunicación en la familia es fundamental para el desarrollo de los hijos y la transmisión de valores
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Cartel charla adolescencia biota 15
Una orientadora ofrecerá una charla dirigida a padres y madres de estudiantes de 6o de primaria en el colegio de Biota. La charla tendrá lugar el martes 19 de mayo de 2015 a las 15:15h y abordará temas relacionados con la transición a la educación secundaria.
Diptico biblioteca itinerante alumnos
El documento describe una biblioteca itinerante para alumnos de varias localidades en Aragón. La biblioteca consiste en varias maletas temáticas que rotan mensualmente entre las localidades y contienen libros y materiales para la lectura y dramatización. Los alumnos pueden tomar prestados libros de la maleta que se encuentre en su localidad ese mes, según un calendario establecido. El objetivo es fomentar la lectura entre los alumnos.
Calendario escolar 15 16 cra
El documento presenta el calendario escolar del curso 2015/2016 para la escuela primaria CRA Los Bañales. Incluye los meses de septiembre a junio con los días lectivos y festivos marcados. También indica las fechas de inicio y finalización de cursos para diferentes niveles educativos, así como las vacaciones de Navidad y Semana Santa. Por último, enumera los días festivos a nivel nacional y autonómico y los días no lectivos para cada provincia.
Calendario escolar cra 16 17
Este documento presenta el calendario escolar para el curso 2016/2017 en el Centro Rural Agrupado Los Bañales. Incluye las fechas de inicio y finalización del curso para diferentes niveles educativos, así como los periodos de vacaciones de Navidad y Semana Santa. También enumera los días festivos a nivel nacional y locales. Cada servicio provincial tiene la posibilidad de añadir dos días no lectivos adicionales.
Clasificacion j1
La primera jornada de la 5a Liga Prebeisbol Colegio de Biota del curso 14/15 tuvo lugar. Los equipos Los Cracks, Los Campeones y Los Rebeldes lideran la clasificación con 4 puntos cada uno, mientras que Los Implacables, Los Invencibles y Los Reyes del Datchball tienen 2 puntos cada uno.
Proyecto tiempos escolares CRA Los Bañales
Este documento presenta un proyecto de organización de tiempos escolares para el CRA Los Bañales. Propone cambiar a una jornada continua de mañana, con el periodo lectivo de 9:30 a 13:00 y actividades extraescolares y de apoyo por la tarde. El objetivo es agrupar la enseñanza por la mañana para que los alumnos puedan hacer tareas, descansar y participar en actividades extraescolares por la tarde sin presión. Se justifica la propuesta por el éxito escolar y la cohesión social en la comunidad educativa.
Clasificacion j4
Después de 4 jornadas de la 2a Liga Datchball Colegio de Biota en el curso 14/15, Los Cracks lideran la clasificación con 10 puntos, seguidos de cerca por Los Rebeldes con 9 puntos y Los Implacables con 8 puntos, mientras que Los Reyes del Datchball y Los Invencibles son los últimos con solo 2 puntos cada uno.
Partidos j2
El documento presenta los resultados de los primeros 6 partidos de la 1a Liga Datchball del Colegio de Biota en el curso 13/14, incluyendo los nombres de los equipos, fechas, resultados y puntos obtenidos.
Resultados j2
El documento presenta el calendario y resultados de la 2a Liga Datchball del Colegio de Biota para el curso 14/15, con los resultados de 3 partidos jugados entre el 23 de febrero y el 2 de marzo, donde Los Rebeldes ganaron a Los Implacables, Los Cracks ganaron a Los Invencibles, y Los Reyes del D. vencieron a Los Campeones.
Clasificacion j2
La segunda jornada de la Liga Datchball del Colegio de Biota para el curso 14/15 muestra a Los Rebeldes en primer lugar con 5 puntos, seguidos por Los Campeones y Los Cracks que comparten el segundo puesto con 4 puntos cada uno, mientras que Los Implacables se sitúan en cuarta posición con 3 puntos.
Resultados j5
El documento presenta los resultados de tres partidos de la 2a Liga Datchball del Colegio de Biota para la fecha del 10 de abril de 2015. En el partido 13, Los Invencibles ganaron 3-0 sobre Los Reyes del D.; en el partido 14, Los Implacables derrotaron 2-1 a Los Campeones; y en el partido 12, Los Cracks ganaron 3-0 frente a Los Rebeldes.
Clasificacion final
Los Cracks lideran la clasificación de la 2a Liga Datchball Colegio de Biota con 13 puntos, seguidos por Los Implacables con 10 puntos y Los Rebeldes con 9 puntos, mientras que Los Reyes del Datchball son últimos con solo 2 puntos.
Clasificacion j2
La segunda jornada de la 5a Liga Prebeisbol Colegio de Biota Curso 14/15 tuvo lugar. Los equipos Los Cracks y Los Rebeldes lideran la clasificación con 8 puntos cada uno, seguidos de Los Campeones y Los Reyes del Beisbol con 6 puntos cada uno. Los Implacables se sitúan en quinta posición con 4 puntos, mientras que Los Invencibles son sextos con 3 puntos.
Clasificacion j2
La clasificación de la 1a Liga Datchball Colegio de Biota después de la segunda jornada muestra a Los Rápidos en primer lugar con 5 puntos, seguido de El Descontrol con 4 puntos y Los Ganadores con 3 puntos. Los Leones permanecen en la parte inferior de la tabla con solo 1 punto.
Resultados j2
Este documento presenta los resultados de tres partidos de la 5a Liga Prebeisbol Colegio de Biota para la temporada 14/15. Reporta los nombres de los equipos, los puntajes de cada partido, y los puntos obtenidos en la liga por cada equipo.
Resultados j1
La liga de datchball del colegio de Biota durante el curso 14/15 tuvo 3 partidos. En el primer partido, Los Implacables ganaron 2-1 contra Los Cracks. En el segundo partido, Los Campeones ganaron 3-0 contra Los Invencibles. Y en el tercer partido, Los Rebeldes ganaron 3-0 contra Los Reyes del D.
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Este documento destaca la importancia de la familia en la educación de los hijos. Explica que la familia debe proveer afecto, enseñar valores como la justicia y el respeto, y establecer límites y normas de manera coherente. También debe apoyar el desarrollo personal y social de los hijos enseñándoles habilidades como pensar antes de actuar y convivir con los demás.
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1. la familia
Este documento describe la importancia de la familia como institución natural para la educación y el desarrollo de los seres humanos. La familia provee un ambiente íntimo para el crecimiento afectivo, la participación social y el lanzamiento a la vida. Se funda a través del matrimonio con fines como la procreación y educación de los hijos. Los padres desempeñan un papel irremplazable como primeros educadores a través de la coherencia, comunicación afectiva y autoridad de servicio.
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Dimensión moral
El documento describe los diferentes aspectos de la dimensión moral en la educación infantil, incluyendo el desarrollo intelectual, ambientes de aprendizaje, razonamiento, el papel del educador, la moral y la ética, el concepto de sí mismo, la autoestima, la capacidad de distinguir cualidades y defectos, el control emocional, la autonomía, la socialización, el respeto a la diversidad, la resolución pacífica de conflictos, el diálogo para resolver problemas, la no violencia, y el desarrollo de hábitos cooperativos
Portafolio 05
Este documento describe varios aspectos clave de la formación cívica y ética en la educación básica, incluyendo la importancia de la convivencia escolar, los valores y actitudes deseables, el manejo de conflictos, los derechos de los estudiantes y las formas de establecer la disciplina. También analiza las expresiones de violencia en la escuela y la comunidad, sus causas y cómo afectan el proceso educativo. Finalmente, discute factores de riesgo y protección para prevenir la violencia desde la escuela.
RELACIONES HUMANAS EN LA EDUCACION EL BUEN TRATO A LOS DEMAS.pptx
El documento trata sobre las relaciones humanas y el buen trato hacia los demás. Explica que un buen trato implica ser amable, respetuoso y tener buena comunicación, lo que genera confianza y felicidad en las relaciones. También menciona teorías como la del apego y la motivación humana, y enfoques como los basados en derechos humanos y la resolución pacífica de conflictos. El objetivo es promover el reconocimiento de los demás y cultivar interacciones positivas.
El matrimonio
El documento describe los aspectos fundamentales de una relación matrimonial estable y una familia saludable. El matrimonio se define como una unión voluntaria de por vida entre un hombre y una mujer basada en el amor y respeto mutuo. Una buena comunicación, solidaridad, trabajo en equipo y la educación de los hijos son elementos esenciales para formar una familia fuerte.
8. Educar en relacion hacia la convivencia y el respeto
Este documento presenta una propuesta educativa para promover la igualdad de género, la convivencia y el respeto entre estudiantes. Se basa en tres ejes: conceptos básicos sobre género e identidad, análisis de las relaciones personales y contenidos estratégicos como estereotipos y resolución de conflictos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y respeten la igualdad de oportunidades.
Expo 8
Este documento presenta una propuesta educativa para promover la igualdad de género, la convivencia y el respeto entre estudiantes. Se basa en tres ejes: conceptos básicos sobre género e identidad, análisis de las relaciones personales, y contenidos estratégicos como estereotipos y resolución de conflictos. El objetivo es que los estudiantes comprendan y respeten la igualdad de oportunidades.
I E C NORA.pdf
Las interacciones desde el nacimiento son fundamentales para el desarrollo del ser humano. Las relaciones con los cuidadores marcan la calidad de las interacciones del niño y moldean su personalidad y aprendizaje. Las interacciones positivas entre docentes, niños y pares promueven el aprendizaje y el razonamiento a través de conversaciones y la resolución de conflictos.
Fundamentos teoricos
El documento discute el comportamiento escolar y las relaciones familiares. Explica que el comportamiento está determinado por factores biológicos, ambientales y personales. Define la familia como la primera unidad social con la que interactúa el niño y analiza las relaciones entre sus miembros, incluyendo padres, hijos y hermanos. También examina casos particulares de composición familiar y factores que influyen en la familia como padres separados o madres solteras.
Revista de Valores
Los valores son de gran importamcia para la convivencia armónica entre los seres humanos... aprendamos algunos!
Render
El documento habla sobre los valores y sus diferentes tipos. Explica que los valores son convicciones profundas que determinan la manera de ser de las personas y orientan su conducta. También menciona que los valores pueden cambiar a lo largo de la vida de acuerdo a los intereses y necesidades de cada persona en su desarrollo. Finalmente, invita a conocer los diferentes tipos de valores.
Convivencia y solución de conflictos
Memorias del webinar: "Convivencia y solución de conflictos ", a cargo de la psicóloga PAULA CRISTINA RAMÍREZ LOAIZA.
Un recuento por las principales posibilidades que tenemos como humanos para aprender a convivir y disfrutar la vida en sociedad.
Comparte con tu comunidad y recuerda que entre todos estamos #ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo
www.ciudadeducativa.com - info@ciudadeducativa.com
Dany
La familia se define como el grupo de personas emparentadas que viven juntos y proveen apoyo emocional y práctico unos a otros. La familia promueve el desarrollo saludable de los niños al brindarles cariño, establecer reglas y hábitos, y enseñarles habilidades sociales a través del juego. La familia ejerce funciones importantes como la comunicación, afectividad, apoyo, adaptación a los cambios, autonomía y establecimiento de normas para facilitar la convivencia.
Dany
La familia se define como un grupo de personas relacionadas por sangre, adopción o matrimonio que viven juntos, y proporciona ternura, seguridad y apoyo para el desarrollo de los niños. La familia desempeña funciones importantes como la comunicación, afectividad, apoyo y establecimiento de reglas y normas que facilitan las relaciones entre sus miembros y su adaptación a la sociedad.
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Calendario escolar 21 22 cra
El documento lista las fechas de festivos escolares en varias localidades para el curso 2021-2022. Presenta las fechas de festivos para cada localidad, incluyendo cambios de fechas entre paréntesis. El documento proporciona un calendario de festivos escolares detallado para las localidades mencionadas.
Calendario 20 21 cra
Este documento presenta el calendario escolar del curso 2020-2021 para el CRA Los Bañales. Incluye el calendario de septiembre a junio con días lectivos y vacaciones, así como las fechas de inicio y fin de actividades para cada localidad que forma parte del centro. También resume los periodos no lectivos y festivos a lo largo del curso.
Calendario 2019 20 cra
El documento presenta el calendario escolar del curso 2019-2020 para el CRA Los Bañales. Incluye las fechas de inicio y fin de actividades lectivas, así como los días no lectivos para cada localidad. Se especifican las fechas de Navidad y Semana Santa como no lectivas, además de dos días adicionales determinados por el Servicio Provincial de Zaragoza.
Calendario 2018 19 cra
El documento presenta el calendario escolar del curso 2018-2019 para varias localidades, incluyendo fechas de inicio y fin de curso, vacaciones de Navidad, Semana Santa y días no lectivos. Además, detalla las fechas concretas de festivos y cambios en el calendario laboral para cada localidad.
Proyecto tiempos escolares cra los bañales validado
Este documento presenta un proyecto de organización de tiempos escolares para el CRA Los Bañales. Propone cambiar a una jornada continua de mañana, con las clases de 9:30 a 14:00 y actividades extraescolares y de ocio por la tarde. El objetivo es mejorar el aprovechamiento del tiempo, la convivencia y el éxito escolar de todos los alumnos, implicando más a la comunidad educativa.
Clasificacion final
La clasificación final de la 3a Liga Datchball Colegio de Biota tras la 5a jornada tiene a Los Campeones y Los Cracks empatados en el primer puesto con 10 puntos, Los Mejores en tercer lugar con 8 puntos y Los Ganadores cuartos con 7 puntos, mientras que Los Sin Nombre y Los Mejores Biotanos ocupan las posiciones 5a y 6a con 6 y 4 puntos respectivamente.
Clasificacion final
La 5a Liga Prebeisbol Colegio de Biota para el curso 14/15 terminó con Los Cracks en primer lugar con 19 puntos, seguido por Los Campeones en segundo lugar con 16 puntos, y Los Invencibles y Los Rebeldes empatados en tercer lugar con 15 puntos cada uno.
Resultados j 4 y 5
Este documento presenta los resultados de 15 partidos de la 5a Liga Prebeisbol del Colegio de Biota en el curso 14/15. Reporta los equipos participantes, los marcadores y los puntos obtenidos por cada equipo en la liga para cada uno de los partidos jugados entre el 25 de mayo y el 9 de junio de 2015.
Resultados j4
Este documento presenta los resultados de 12 partidos de la 2a Liga Datchball del Colegio de Biota en el curso 14/15, incluyendo los equipos participantes, los marcadores y los puntos obtenidos en la liga por cada equipo.
Clasificacionj1
La primera jornada de la 2a Liga Datchball Colegio de Biota en el curso 14/15 tuvo lugar. Los Campeones y Los Rebeldes comparten el liderato con 3 puntos cada uno, mientras que Los Implacables tienen 2 puntos y Los Cracks 1 punto. Los Invencibles y Los Reyes del Datchball aún no han conseguido puntos.
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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- 1. Charla a familias: LA PRE-ADOLESCENCIA La familia fuerte en prevención es una familia que... • Potencia un clima de amor, afecto, comprensión y apoyo. Posibilita la comunicación personal (sentimientos, actitudes y valores). Promueve el diálogo sobre problemas a propósito de los medios de comunicación. • Establece consonancia entre lo que se intenta transmitir a los hijos y el comportamiento de los padres. • Estimula la convivencia, buscando o aprovechando los intereses comunes y respetando las opciones individuales. • Comparte decisiones, derechos y deberes asumiendo que cada papel y cada función son asumidos por personas de las que dependen otros. Muestra interés mutuo por lo de todos y cada uno. Enseña a construir y mantener relaciones. Apoya para hacer frente al estrés y a las presiones, dentro y fuera de la vida familiar. Educa en libertad y para la responsabilidad. Fomenta el respeto, la tolerancia y la cooperación. --------------- La autoestima, la autonomía, el desarrollo de la personalidad, la creatividad y las ganas de vivir y de relacionarse con los demás son elementos formidables de prevención en la medida en que estén favoreciendo valores y actitudes que apuesten por el enriquecimiento de la persona. --------------- Educación Sexual no es sólo responder preguntas, es también hablar, oír, contrastar, respetar opiniones, ... y, dar ejemplo, crear un buen ambiente y sobre todo Educar. -------------- - Fuentes Ceapa (Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos) Fapar (Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón)