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Cipas 4
Nuestros
Valores
Innovación Colaboración Cuidado al medio
ambiente
Calidad y
excelencia
Desarrollo
Contenido actividad unidad 2
• 1 Aspectos más importantes de las propiedades del Texto Escrito: ¿Cuáles son?, ¿Cómo aplicarlas?
• 2 Construcción de un texto, de máximo una página, teniendo en cuenta las propiedades del texto escrito
(Temática Libre)
• 4 Búsqueda de tres Artículos consultando las Bases de Datos. Redacta la bibliografía de cada artículo
de acuerdo con las Normas APA séptima edición.
• 5 Escoger un artículo, de los encontrados en las bases de datos. Realizar la Reseña Crítica de
éste. (https://lpl.unbosque.edu.co/wp-content/uploads/06-Guia-Resena-critica.pdf ).
• 3 Resumen Educativo y/o Especializado http://infanciaide.blogspot.com/2012/11/rae-como-
realizarlo-y-formato.html ) del Texto https://www.universidad.edu.co/retos-y-desafios-de-la-
educacion-superior-en-colombia-mario-posada-garcia-pena/
1. Propiedades del Texto Escrito
Adecuación: El texto debe adaptarse al contexto comunicativo, al receptor y al propósito
del emisor.
 Usar un lenguaje formal en un informe académico.
 Usar un lenguaje informal en un mensaje a un amigo.
Aplicación : Considerar el contexto (formal/informal), el receptor (conocimientos, edad) y
el propósito (informar, persuadir, etc.) al escribir.
Coherencia: El texto debe tener un significado global y las ideas deben estar
relacionadas entre sí.
 Usar un tema central para organizar las ideas.
 Usar conectores para mostrar las relaciones entre las ideas.
Aplicación : Planificar el texto antes de escribirlo, asegurarse de que cada oración y
párrafo contribuya al tema central y revisarlo para identificar y corregir incoherencias..
Cohesión: El texto debe tener una estructura lingüística correcta y los elementos deben
estar conectados entre sí.
 Usar correctamente los signos de puntuación, pronombres y referencias para evitar
repeticiones.
 Usar conectores para unir las oraciones y párrafos.
Aplicación : Repasar las reglas gramaticales y de ortografía, usar conectores de forma
adecuada, leer el texto en voz alta para detectar errores de cohesión.
Corrección gramatical: El texto debe estar escrito sin errores gramaticales ni
ortográficos.
 Usar correctamente las conjugaciones verbales.
 Usar correctamente los signos de puntuación.
Aplicación : Repasar las reglas gramaticales y de ortografía, usar un corrector
ortográfico y gramatical.
Claridad: El texto debe ser fácil de entender y comprender. Usar correctamente los signos
de puntuación, pronombres y referencias para evitar repeticiones.
 Usar un lenguaje sencillo y preciso, evitar oraciones largas y complejas
Aplicación : Escribir pensando en el lector y pedir a alguien que lea el texto y te dé su
opinión sobre la claridad.
Precisión: El texto debe ser preciso y veraz en la información que presenta.
 Evitar afirmaciones subjetivas o sin fundamento.
 Usar datos y estadísticas confiables y verificar las fuentes de información.
Aplicación : Ser crítico con la información que se utiliza, documentar las fuentes de
información.
Originalidad: El texto debe ser original y creativo, con un estilo propio del autor.
 Evitar plagiar contenido de otras fuentes y aportar ideas nuevas y frescas.
Aplicación : Experimentar con diferentes estilos de escritura y cultivar la propia
El baile del amor
El amor, esa danza eterna entre dos corazones que se buscan, se encuentran y se entrelazan en un ritmo único. Un sentimiento que, como las olas del
mar, puede ser tan calmado y sereno como una tarde de verano, o tan intenso como una tormenta en alta mar.
En el baile del amor, no hay pasos predefinidos. Cada pareja crea su propia danza improvisando al ritmo de sus emociones. Hay giros inesperados,
momentos de mucha armonía y, también tropiezos. Lo importante es que ambos compañeros se entreguen a la música, sin importar las imperfecciones.
El amor puede ser un sentimiento que llena el corazón de luz y alegría. Sin embargo, también puede ser una experiencia desafiante ya que requiere de
entrega, compromiso y sacrificio. Hay que aprender a ceder, a escuchar al otro y juntos vencer los desafíos de la vida. El amor verdadero no es un idilio
perfecto, sino una construcción constante que se fortalece con el tiempo y la vivencia.
En el baile del amor, las palabras son melodías que llenan el alma. Un simple "te quiero" puede ser la nota más dulce, mientras que un "adiós" puede
sonar como una nota que rompe la armonía. La comunicación es la base de cualquier relación sana, el puente que permite a dos almas compartir sus
anhelos, miedos y alegrías.
El amor no se limita a las relaciones románticas. Se manifiesta también en la conexión profunda con la familia, los amigos y el universo en sí mismo.
En definitiva, el amor es la fuerza más poderosa del universo. Es la energía que impulsa la vida, el motor que nos mueve hacia la luz. El baile del amor
es una danza eterna que nos invita a entregarnos con todo nuestro ser y a construir un mundo mejor.
2. Construcción de un texto
3. Resumen Analítico Educativo y/o Especializado del
Texto https://www.universidad.edu.co/retos-y-desafios-de-la-educacion-
superior-en-colombia-mario-posada-garcia-pena/
4. Artículos consultando las Bases de
Datos.
Lourenço, M. I. A. M. (2022). Educar para la ciudadanía a través de la fotografía. Designio, 4
(2), 2. Recuperado de
https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/lc/unicartagena/titulos/229617.
Ros-Arlanzón, P., & Pérez-Sempere, Á. (2023). ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura
para artículos científicos, pero no un autor (por el momento). Revista de Neurología, 76(8),
277.
Lourenço, M. I. A. M. (2022). Educar para la ciudadanía a través de la fotografía. Designio, 4
(2), 2. Recuperado de
https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/lc/unicartagena/titulos/229617.
5. Escoger un artículo, de los encontrados en las bases de datos. Realizar la
Reseña Crítica de éste.
Reseña crítica del artículo "ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura para artículos científicos, pero no un autor (por el momento)"
El artículo de Ros-Arlanzón y Pérez-Sempere explora el uso de ChatGPT como herramienta de escritura para artículos científicos en el campo de la
neurología. Los autores señalan las ventajas de ChatGPT en la generación de texto coherente y relevante, pero también advierten que no debe ser
considerado un autor de un artículo científico.
El artículo destaca las siguientes ventajas de ChatGPT:
 Capacidad para generar texto coherente y relevante. ChatGPT puede producir textos con un estilo y contenido similar al de un humano, lo que
puede ser útil para los investigadores que no son expertos en escritura científica.
 Ahorro de tiempo. ChatGPT puede automatizar tareas repetitivas como la redacción de introducciones, resúmenes y métodos, lo que puede
liberar tiempo para que los investigadores se concentren en otras tareas.
 Mejora de la calidad de la escritura. ChatGPT puede ayudar a mejorar la gramática, la ortografía y la claridad de la escritura científica.
El artículo también menciona algunas limitaciones de ChatGPT:
 Falta de originalidad. ChatGPT no puede generar ideas originales, sino que se basa en información que ya ha sido escrita por humanos.
 Falta de rigor científico. ChatGPT no puede garantizar la precisión o la veracidad de la información que genera.
 Falta de ética. El uso de ChatGPT para la redacción de artículos científicos podría plantear problemas éticos, como la falsificación de datos o el
plagio.
El artículo concluye que ChatGPT es una herramienta útil para la escritura de artículos científicos, pero que no debe ser considerada un autor de un
artículo científico. Los autores señalan que la autoría científica debe reservarse a los individuos que han hecho contribuciones sustanciales al
trabajo, y que ChatGPT no tiene la capacidad de contribuir a la concepción, el diseño, la ejecución, el análisis o la interpretación de la investigación.
El artículo presenta una visión equilibrada de las ventajas y desventajas de ChatGPT como herramienta de escritura para artículos
científicos. Los autores señalan correctamente que ChatGPT no debe ser considerado un autor de un artículo científico, y que es importante
utilizar esta herramienta de manera responsable y ética.
Sin embargo, el artículo podría mejorarse en algunos aspectos:
• Análisis más profundo de las limitaciones de ChatGPT. El artículo menciona brevemente las limitaciones de ChatGPT, pero no las analiza
en profundidad. Sería útil que el artículo proporcionara más ejemplos de los problemas que pueden surgir al usar ChatGPT para la
escritura de artículos científicos.
• Discusión de las implicaciones éticas del uso de ChatGPT. El artículo menciona que el uso de ChatGPT podría plantear problemas éticos,
pero no los analiza en detalle. Sería útil que el artículo proporcionara una discusión más profunda de las implicaciones éticas del uso de
esta herramienta.
• Exploración de las posibilidades futuras de ChatGPT. El artículo concluye que ChatGPT no debe ser considerado un autor de un artículo
científico "por el momento". Sería interesante que el artículo explorara las posibilidades futuras de ChatGPT, y si es posible que en el
futuro esta herramienta pueda ser considerada como autora de un artículo científico.
En general, el artículo de Ros-Arlanzón y Pérez-Sempere es una buena introducción al uso de ChatGPT como herramienta de escritura para
artículos científicos. El artículo proporciona una visión equilibrada de las ventajas y desventajas de esta herramienta, y es un buen punto de
partida para una discusión más profunda sobre las implicaciones del uso de ChatGPT en la investigación científica.
Ros-Arlanzón, P., & Pérez-Sempere, Á. (2023). ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura para artículos científicos, pero no un autor
(por el momento). Revista de Neurología, 76(8), 277.
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Presentación Actividad Unidad 2 Cipas # 4

  • 2. Nuestros Valores Innovación Colaboración Cuidado al medio ambiente Calidad y excelencia Desarrollo
  • 3. Contenido actividad unidad 2 • 1 Aspectos más importantes de las propiedades del Texto Escrito: ¿Cuáles son?, ¿Cómo aplicarlas? • 2 Construcción de un texto, de máximo una página, teniendo en cuenta las propiedades del texto escrito (Temática Libre)
  • 4. • 4 Búsqueda de tres Artículos consultando las Bases de Datos. Redacta la bibliografía de cada artículo de acuerdo con las Normas APA séptima edición. • 5 Escoger un artículo, de los encontrados en las bases de datos. Realizar la Reseña Crítica de éste. (https://lpl.unbosque.edu.co/wp-content/uploads/06-Guia-Resena-critica.pdf ). • 3 Resumen Educativo y/o Especializado http://infanciaide.blogspot.com/2012/11/rae-como- realizarlo-y-formato.html ) del Texto https://www.universidad.edu.co/retos-y-desafios-de-la- educacion-superior-en-colombia-mario-posada-garcia-pena/
  • 5.
  • 6. 1. Propiedades del Texto Escrito Adecuación: El texto debe adaptarse al contexto comunicativo, al receptor y al propósito del emisor.  Usar un lenguaje formal en un informe académico.  Usar un lenguaje informal en un mensaje a un amigo. Aplicación : Considerar el contexto (formal/informal), el receptor (conocimientos, edad) y el propósito (informar, persuadir, etc.) al escribir. Coherencia: El texto debe tener un significado global y las ideas deben estar relacionadas entre sí.  Usar un tema central para organizar las ideas.  Usar conectores para mostrar las relaciones entre las ideas. Aplicación : Planificar el texto antes de escribirlo, asegurarse de que cada oración y párrafo contribuya al tema central y revisarlo para identificar y corregir incoherencias..
  • 7. Cohesión: El texto debe tener una estructura lingüística correcta y los elementos deben estar conectados entre sí.  Usar correctamente los signos de puntuación, pronombres y referencias para evitar repeticiones.  Usar conectores para unir las oraciones y párrafos. Aplicación : Repasar las reglas gramaticales y de ortografía, usar conectores de forma adecuada, leer el texto en voz alta para detectar errores de cohesión. Corrección gramatical: El texto debe estar escrito sin errores gramaticales ni ortográficos.  Usar correctamente las conjugaciones verbales.  Usar correctamente los signos de puntuación. Aplicación : Repasar las reglas gramaticales y de ortografía, usar un corrector ortográfico y gramatical.
  • 8. Claridad: El texto debe ser fácil de entender y comprender. Usar correctamente los signos de puntuación, pronombres y referencias para evitar repeticiones.  Usar un lenguaje sencillo y preciso, evitar oraciones largas y complejas Aplicación : Escribir pensando en el lector y pedir a alguien que lea el texto y te dé su opinión sobre la claridad. Precisión: El texto debe ser preciso y veraz en la información que presenta.  Evitar afirmaciones subjetivas o sin fundamento.  Usar datos y estadísticas confiables y verificar las fuentes de información. Aplicación : Ser crítico con la información que se utiliza, documentar las fuentes de información. Originalidad: El texto debe ser original y creativo, con un estilo propio del autor.  Evitar plagiar contenido de otras fuentes y aportar ideas nuevas y frescas. Aplicación : Experimentar con diferentes estilos de escritura y cultivar la propia
  • 9. El baile del amor El amor, esa danza eterna entre dos corazones que se buscan, se encuentran y se entrelazan en un ritmo único. Un sentimiento que, como las olas del mar, puede ser tan calmado y sereno como una tarde de verano, o tan intenso como una tormenta en alta mar. En el baile del amor, no hay pasos predefinidos. Cada pareja crea su propia danza improvisando al ritmo de sus emociones. Hay giros inesperados, momentos de mucha armonía y, también tropiezos. Lo importante es que ambos compañeros se entreguen a la música, sin importar las imperfecciones. El amor puede ser un sentimiento que llena el corazón de luz y alegría. Sin embargo, también puede ser una experiencia desafiante ya que requiere de entrega, compromiso y sacrificio. Hay que aprender a ceder, a escuchar al otro y juntos vencer los desafíos de la vida. El amor verdadero no es un idilio perfecto, sino una construcción constante que se fortalece con el tiempo y la vivencia. En el baile del amor, las palabras son melodías que llenan el alma. Un simple "te quiero" puede ser la nota más dulce, mientras que un "adiós" puede sonar como una nota que rompe la armonía. La comunicación es la base de cualquier relación sana, el puente que permite a dos almas compartir sus anhelos, miedos y alegrías. El amor no se limita a las relaciones románticas. Se manifiesta también en la conexión profunda con la familia, los amigos y el universo en sí mismo. En definitiva, el amor es la fuerza más poderosa del universo. Es la energía que impulsa la vida, el motor que nos mueve hacia la luz. El baile del amor es una danza eterna que nos invita a entregarnos con todo nuestro ser y a construir un mundo mejor. 2. Construcción de un texto
  • 10. 3. Resumen Analítico Educativo y/o Especializado del Texto https://www.universidad.edu.co/retos-y-desafios-de-la-educacion- superior-en-colombia-mario-posada-garcia-pena/
  • 11. 4. Artículos consultando las Bases de Datos. Lourenço, M. I. A. M. (2022). Educar para la ciudadanía a través de la fotografía. Designio, 4 (2), 2. Recuperado de https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/lc/unicartagena/titulos/229617. Ros-Arlanzón, P., & Pérez-Sempere, Á. (2023). ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura para artículos científicos, pero no un autor (por el momento). Revista de Neurología, 76(8), 277. Lourenço, M. I. A. M. (2022). Educar para la ciudadanía a través de la fotografía. Designio, 4 (2), 2. Recuperado de https://elibro.unicartagenaproxy.elogim.com/es/lc/unicartagena/titulos/229617.
  • 12. 5. Escoger un artículo, de los encontrados en las bases de datos. Realizar la Reseña Crítica de éste. Reseña crítica del artículo "ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura para artículos científicos, pero no un autor (por el momento)" El artículo de Ros-Arlanzón y Pérez-Sempere explora el uso de ChatGPT como herramienta de escritura para artículos científicos en el campo de la neurología. Los autores señalan las ventajas de ChatGPT en la generación de texto coherente y relevante, pero también advierten que no debe ser considerado un autor de un artículo científico. El artículo destaca las siguientes ventajas de ChatGPT:  Capacidad para generar texto coherente y relevante. ChatGPT puede producir textos con un estilo y contenido similar al de un humano, lo que puede ser útil para los investigadores que no son expertos en escritura científica.  Ahorro de tiempo. ChatGPT puede automatizar tareas repetitivas como la redacción de introducciones, resúmenes y métodos, lo que puede liberar tiempo para que los investigadores se concentren en otras tareas.  Mejora de la calidad de la escritura. ChatGPT puede ayudar a mejorar la gramática, la ortografía y la claridad de la escritura científica. El artículo también menciona algunas limitaciones de ChatGPT:  Falta de originalidad. ChatGPT no puede generar ideas originales, sino que se basa en información que ya ha sido escrita por humanos.  Falta de rigor científico. ChatGPT no puede garantizar la precisión o la veracidad de la información que genera.  Falta de ética. El uso de ChatGPT para la redacción de artículos científicos podría plantear problemas éticos, como la falsificación de datos o el plagio. El artículo concluye que ChatGPT es una herramienta útil para la escritura de artículos científicos, pero que no debe ser considerada un autor de un artículo científico. Los autores señalan que la autoría científica debe reservarse a los individuos que han hecho contribuciones sustanciales al trabajo, y que ChatGPT no tiene la capacidad de contribuir a la concepción, el diseño, la ejecución, el análisis o la interpretación de la investigación.
  • 13. El artículo presenta una visión equilibrada de las ventajas y desventajas de ChatGPT como herramienta de escritura para artículos científicos. Los autores señalan correctamente que ChatGPT no debe ser considerado un autor de un artículo científico, y que es importante utilizar esta herramienta de manera responsable y ética. Sin embargo, el artículo podría mejorarse en algunos aspectos: • Análisis más profundo de las limitaciones de ChatGPT. El artículo menciona brevemente las limitaciones de ChatGPT, pero no las analiza en profundidad. Sería útil que el artículo proporcionara más ejemplos de los problemas que pueden surgir al usar ChatGPT para la escritura de artículos científicos. • Discusión de las implicaciones éticas del uso de ChatGPT. El artículo menciona que el uso de ChatGPT podría plantear problemas éticos, pero no los analiza en detalle. Sería útil que el artículo proporcionara una discusión más profunda de las implicaciones éticas del uso de esta herramienta. • Exploración de las posibilidades futuras de ChatGPT. El artículo concluye que ChatGPT no debe ser considerado un autor de un artículo científico "por el momento". Sería interesante que el artículo explorara las posibilidades futuras de ChatGPT, y si es posible que en el futuro esta herramienta pueda ser considerada como autora de un artículo científico. En general, el artículo de Ros-Arlanzón y Pérez-Sempere es una buena introducción al uso de ChatGPT como herramienta de escritura para artículos científicos. El artículo proporciona una visión equilibrada de las ventajas y desventajas de esta herramienta, y es un buen punto de partida para una discusión más profunda sobre las implicaciones del uso de ChatGPT en la investigación científica. Ros-Arlanzón, P., & Pérez-Sempere, Á. (2023). ChatGPT: una novedosa herramienta de escritura para artículos científicos, pero no un autor (por el momento). Revista de Neurología, 76(8), 277.