Este documento presenta una agenda para un taller de competencias informacionales dirigido a estudiantes de derecho, el cual se llevará a cabo el 10 de mayo de 2014. La agenda incluye sesiones sobre bases de datos como vLex, JSTOR y LexisNexis, así como sobre los repositorios de la PUCP y otros recursos en línea como tesiones doctorales, repositorios externos y cursos abiertos. El taller enseñará a los estudiantes cómo sacar el mayor provecho de estas herramientas mediante la creación de cuentas personales y el
Presentación de la asignatura Acceso y Uso de la Información Histórica del primer curso del Grado en Geografía e Historia de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Curso 2016-17
Material correspondiente al curso Técnicas avanzadas de gestión de la información (1), impartido en marzo de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Material para sesiones de formación dirigidas a alumnos. Biblioteca Campus Gandia - CRAI (UPV, Universitat Politécnica de València). Actualizado: Noviembre 2014.
Presentación de la asignatura Acceso y Uso de la Información Histórica del primer curso del Grado en Geografía e Historia de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Curso 2016-17
Material correspondiente al curso Técnicas avanzadas de gestión de la información (1), impartido en marzo de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Material para sesiones de formación dirigidas a alumnos. Biblioteca Campus Gandia - CRAI (UPV, Universitat Politécnica de València). Actualizado: Noviembre 2014.
Competencias en información para la elaboración del Trabajo Fin de Grado (Tra...Ángel M. Delgado-Vázquez
Presentación del curso Competencias en información para la elaboración del Trabajo Fin de Grado a los estudiantes y profesores de los Grados en Traducción e Interpretación y el doble grado en TeI y Humanidades de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Biblioteca/CRAI Servicio de Formación de Usuarios
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de ...Ángel M. Delgado-Vázquez
Material correspondiente al curso La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información, impartido en febrero de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Presentación utilizada en la sesión de formación "Cómo buscar información de calidad" dentro del programa "Posa't al dia 2015" organizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI (UPV) para alumnado de Trabajo Final de Grado y Trabajo Final de Máster.
Diseño de ecuaciones de búsqueda para herramientas de búsqueda y recuperación de información bibliográfica, a partir de la selección de un tema de investigación
Recursos de información, aplicaciones móviles y libros electrónicosJA Merlo Vega USAL
Curso del Plan de Formación Docente de la Universidad de Salamanca. Se presentan las diferentes posibilidades para el acceso a aplicaciones móviles de editoriales científicas, así como la app BiblioUSAL de la Universidad de Salamanca. Se describen las modalidades de acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas, así como la plataforma CIELO de préstamo bibliotecario de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca. http://cielo.usal.es
Introducción al tema 3, los recursos de información en Historia, de la asignatura Acceso y Uso de la Información Histórica. Grado en Geografía e Historia. Universidad Pablo de Olavide. Curso 2014/15
Esta es una presentación que evidencia la gran cantidad de herramientas que posee la Universidad Nacional de Costa Rica para la gestión de información en procesos de investigación. Es producto del trabajo de indagación del Programa de Innovación metodológica, participación estudiantil y gestión del conocimiento de la Escuela de Relaciones Internacionales
Presentación usada en los cursos de bienvenida para el profesorado de nuevo ingreso en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla para presentar los servicios, instalaciones y colecciones de la Biblioteca/CRAI especialmente pensados para el uso del personal docente e investigador
Como depositar en gredos: Repositorio Institucional de la Universidad de Sala...Julio Alonso Arévalo
El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.
Tiene un valor importante para la VISIBILIDAD DEL INVESTIGADOR ya que el documento que se deposita en GREDOS será indexado por las grandes bases de datos científicas como GOOGLE SCHOOLAR, SCIRUS, OAISTER, SCIENCE COMMONS.
Con este tutorial verás como es muy sencillo depositar tus publicaciones en Gredos para ganar visibilidad y citas y de este modo maximizar tu identidad digital.
Herramientas web para el desarrollo de trabajos universitariosProfesorOnline
Conferencia realizada por la Semana de Aniversario de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El día 5 de junio a las 2:30 p.m. en el auditorio 802 JP.II
La Biblioteca de EEGGCC: colección, servicios y personal -- En el campus: ¿cómo pedir un libro y dónde estudiar -- Acceso remoto: tu Biblioteca donde estés -- El Sistema de Bibliotecas PUCP. Las redes sociales...¿Ya eres fan?
Competencias en información para la elaboración del Trabajo Fin de Grado (Tra...Ángel M. Delgado-Vázquez
Presentación del curso Competencias en información para la elaboración del Trabajo Fin de Grado a los estudiantes y profesores de los Grados en Traducción e Interpretación y el doble grado en TeI y Humanidades de la Facultad de Humanidades de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Biblioteca/CRAI Servicio de Formación de Usuarios
La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de ...Ángel M. Delgado-Vázquez
Material correspondiente al curso La biblioteca/CRAI de la Universidad: instalaciones, servicios y recursos de información, impartido en febrero de 2021 a estudiantes de doctorado de la UPO como parte del plan de formación de la Biblioteca/CRAI
Presentación utilizada en la sesión de formación "Cómo buscar información de calidad" dentro del programa "Posa't al dia 2015" organizado por la Biblioteca Campus Gandia CRAI (UPV) para alumnado de Trabajo Final de Grado y Trabajo Final de Máster.
Diseño de ecuaciones de búsqueda para herramientas de búsqueda y recuperación de información bibliográfica, a partir de la selección de un tema de investigación
Recursos de información, aplicaciones móviles y libros electrónicosJA Merlo Vega USAL
Curso del Plan de Formación Docente de la Universidad de Salamanca. Se presentan las diferentes posibilidades para el acceso a aplicaciones móviles de editoriales científicas, así como la app BiblioUSAL de la Universidad de Salamanca. Se describen las modalidades de acceso a los libros electrónicos desde las bibliotecas, así como la plataforma CIELO de préstamo bibliotecario de libros electrónicos de la Universidad de Salamanca. http://cielo.usal.es
Introducción al tema 3, los recursos de información en Historia, de la asignatura Acceso y Uso de la Información Histórica. Grado en Geografía e Historia. Universidad Pablo de Olavide. Curso 2014/15
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El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.
Tiene un valor importante para la VISIBILIDAD DEL INVESTIGADOR ya que el documento que se deposita en GREDOS será indexado por las grandes bases de datos científicas como GOOGLE SCHOOLAR, SCIRUS, OAISTER, SCIENCE COMMONS.
Con este tutorial verás como es muy sencillo depositar tus publicaciones en Gredos para ganar visibilidad y citas y de este modo maximizar tu identidad digital.
Herramientas web para el desarrollo de trabajos universitariosProfesorOnline
Conferencia realizada por la Semana de Aniversario de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. El día 5 de junio a las 2:30 p.m. en el auditorio 802 JP.II
La Biblioteca de EEGGCC: colección, servicios y personal -- En el campus: ¿cómo pedir un libro y dónde estudiar -- Acceso remoto: tu Biblioteca donde estés -- El Sistema de Bibliotecas PUCP. Las redes sociales...¿Ya eres fan?
En el IX ciclo, los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad de Lima, llevan el curso: Seminario de Investigación I. El énfasis del mismo es eminentemente práctico. Durante el ciclo deberán diseñar su plan de investigación, para lo cual, necesitarán identificar, seleccionar y evaluar fuentes de información. En articulación con los docentes del curso y los objetivos de este , la biblioteca diseña una charla -taller a medida, con énfasis en el uso de fuentes electrónicas.
Repositorios de la Pontificia Universidad Católica del PerúRoxana Cerda
Charla presentada en la Universidad Nacional de Trujillo, Universidad Nacional de Cajamarca, Universidad Católica de Santa María de Arequipa y Universidad Los Ángeles de Chimbote, en el marco de la presentación de los Repositorios PUCP en el interior del país.
Objeto de conferencia
XX Asamblea General de ISTEC (Puebla, México, 2014)
Sumario:
- Innovación tecnológica
- Formación de RRHH
- Calidad de servicios
- Integración con otras iniciativas
- Administración y gestión
Sesión final LibLink.
Ver registro completo en: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/34941
I sesión de agosto en la Red Latinoamericana de Información en Ciencias de la...http://bvsalud.org/
Sesión 01 de 4 – 01/08/2018 | Gestión de usuarios en el BIREME Accounts y monitoreo de contribución en el FI-Admin
Público meta: Coordinadores de rede
Tema: Gestión de usuarios en el BIREME Accounts y monitoreo de contribución en el FI-Admin
Página del evento: http://lilacs.bvsalud.org/es/2018/05/24/sesiones-fi-admin-bireme-accounts-redlilacs-alyc-2018/
Lineamientos para implementar repositorios académicosLibio Huaroto
La exposición abordar temas de lineamientos y normativas para implementar repositorios academicos y repositorio de datos. También aborda la ley 30035 sobre repositorio institucionales en Perú.
Programa en Línea de Formación Docente en el Uso y Aplicación de las TICs bajo un enfoque Dialógico Interactivo (FORTIC-ADI) para la modalidad mixta de la UNEFM
MODULO VI: Sistemas de Publicación de Contenidos en la WEB “BLOGs y WIKIs”
Diseño de estrategias documentales por areas tematicas con herramientas web 2.0. Salvador Toledano et al. XIII Jornadas Nacionales de Información y Documentación en Ciencias de la Salud (Oviedo, 2009)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
5. Saque el mayor provecho a
las bases de datos creando su
cuenta personal, para guardar
y organizar sus búsquedas y
resultados.
6. +http://app.vlex.com.ezproxybib.pucp.edu.pe:2048
• La Plataforma vLex
https://www.youtube.com/watch?v=JWe-NEQJzkU
• El Sistema de búsqueda
• https://www.youtube.com/watch?v=R_aLKKc0bu8
• Herramientas de gestión documental
• https://www.youtube.com/watch?v=LBS_XhjpZsc
24. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
¿PREGUNTAS?
Mg. Paola Ascención Morales
Unidad de Automatización
Sistema de Bibliotecas
ms.paola.ascencion@ieee.org
Notas del editor
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