1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
MARACAY – SAN JOAQUÍN DE TURMERO
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CASO CLINICO
J.I
Sorangel Arnauda
C.I: 14.714.265
2. IDENTIFICACION DEL PACIENTE
Nombres y apellidos: J. I
Lugar y fecha de nacimiento: Bella Vista Estado Aragua, 15/11/2001
Edad: 12 años y 8 meses
Sexo: Masculino
Escolaridad: 7mo grado de educación básica
Nombre de la Representante: Carolina Infante
Genitograma
CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
3. Historia Familiar, Mitos y Revisión de la historia de vida del sujeto y susHistoria Familiar, Mitos y Revisión de la historia de vida del sujeto y sus
hitos más importantes desde el nacimiento hasta la pubertadhitos más importantes desde el nacimiento hasta la pubertad
Neonato
Infancia
Adolescencia
Fases de desarrollo
Momento ActualHistoria Familiar
Nacimiento
4. Aplicación de pruebas Psicológicas:
Entrevistas a la adolescente y a la madre por separado
Test del Dibujo de la Figura Humana protocolo de corregida por la técnica
Machover
Test de Gestáltico Visomotor de Bender protocolo de corregida por la técnica
Bender
Test de Wartegg protocolo de corregida por la técnica de Wartegg
Test de Raven protocolo de corregida por la técnica de Raven
Test de la Familia protocolo de corregida por la técnica de Corman
Test del Árbol protocolo de corregida por la técnica de Koch
Test de la Casa protocolo de corregida por la técnica John Buck
5. Persisten los patrones de ansiedad de separación, poca tolerancia a la
frustración, ansiedad intensa. Este aislamiento es probable que sea
ocasionado por las continuas manifestaciones de la ansiedad en el
ambito relacional que suele ver con claridad en la forma que el
adolescente se contacta con los demás. Es probable que la madre se
sienta diferente y estigmatizada por el trauma lo que le dificulta la
socialización e intimidad. La relación con la madre se ve afectada y la
ansiedad e impulsividad interfieren en las tareas de cooperación y
descubrimiento de sí mismo en relación con los otros.
Resultados de Pruebas Psicológicas
6. MOTIVO DE CONSULTA
CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
Paciente que asiste a consulta por presentar un estado ansioso y trastorno
del lenguaje.
HISTORIA DEL PROBLEMA
7. CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Presencia de un trastorno de la comunicación (Disfemia)
Es un trastorno del habla en el cual la persona sabe precisamente lo que quiere
decir, pero en el momento de hablar es incapaz de decirlo debido al cese
involuntario o a la prolongación repetida e involuntaria de un sonido.
Según el DSM-IV se encuentra entre la clasificación de otros trastornos
emocionales y de comportamiento iniciados normalmente en la niñez y en la
adolescencia y codificada con (F98.5) Tartamudez.
No solo se caracteriza por la presencia de síntomas físicos, sino consecuencias
psicológicas de la persona que la padece, tales como:
• El miedo a la critica
• La verguenza
• La ansiedad
• La baja autoestima
8. CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
ESTABLECIMIENTO DE LAS METAS DEL TRATAMIENTO
El desaprendizaje y remplazo de antiguas y desadaptativa formas de
Afrontar la tartamudez
Lograr la autoaceptacion
Reduccion de la ansiedad
9. CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
OBJETIVOS TERAPEUTICOS
El principal objetivo es ayudar y enseñar al paciente con
disfemia a desaprender sus viejas respuestas
desadaptativas, que son las que llevan a tartamudear.
Es decir el paciente debe aprender a remplazar
reacciones de miedo, vergüenza o frustraciones frente al
tartamudeo por reacciones que no produzcan ansiedad
Si se buscar al disfemico a no tartamudear el fallo sera
seguro
10. CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
1 Hora de terapia, 2 veces a la semana
FASES TRATAMIENTO TIEMPO DURACION
I. IDENTIFICACION
TARTAMUDEO FLUIDO
1 MES
CONDUCTAS EVITATIVAS
RECOLECCION DE CONDUCTAS DE APLAZAMIENTO
CONDUCTAS DE ARRANQUE O COMIENZO
SENALES SITUACIALES
CONDUCTAS NUCLEARES
REACCIONES POSTERIORES AL TARTAMUDEO
SENTIMIENTOS DE FRUSTACION
SENTIMIENTOS DE VERGUENZA
SENTIMIENTOS DE HOSTILIDAD
II. DESENSIBILIZACION
A LA REACCION DE OYENTE
1 MES
ASERTIVIDAD
Confrontación NO REFUERZO
Comportamiento Nuclear PREVENCION DE LA RESPUESTA
11. CASO CLINICO
PRACTICA DE PSICOLOGIA CLINICA II
1 Hora de terapia, 2 veces a la semana
FASES TRATAMIENTO TIEMPO DURACION
III. MODIFICACION
ROLE PLAYING
2 MESES
VARIACION DE LOS COMPORTAMIENTOS DISFEMICOS
ENSENAR UNA FORMA FLUIDA DE TARTAMUDEO
CANCELACION
PULL - OUT DE LOS TEMBLORES
IV. ESTABILIZACION
RECONFIGURACION DE LA FLUIDEZ
2 MESES
HABLA CONTINUA
REFLEJAR
REPARACION DE CONTINGENCIAS
GENERALIZACION
EXTINSION DE MIEDOS
REINTEGRACION DEL AUTOCONCEPTO