Pautas para aprobar el ámbito sociolingüístico madera del IES Escultor Daniel durante el curso 2016/2017

1. FPBFPB
COMUNICACIÓN YCOMUNICACIÓN Y
SOCIEDAD IISOCIEDAD II
Profesor: Ricardo Santamaría PérezProfesor: Ricardo Santamaría Pérez
Curso 2016-2017Curso 2016-2017

2. ¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR
ESTE CURSO?ESTE CURSO?

3. ¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR
ESTE CURSO?ESTE CURSO?
 El módulo está formado por 4 horasEl módulo está formado por 4 horas
semanales divididas en:semanales divididas en:
• Ámbito comunicaciónÁmbito comunicación  2 horas de2 horas de
Lengua y Literatura.Lengua y Literatura.
• Ámbito SociedadÁmbito Sociedad  2 horas de2 horas de
Geografía e HistoriaGeografía e Historia

4. Ámbito comunicaciónÁmbito comunicación
 Diversidad lingüística del español.Diversidad lingüística del español.
 Formas de comunicación.Formas de comunicación.
 Tipos de textosTipos de textos  expositivos,expositivos,
argumentativos, ensayos, etc.argumentativos, ensayos, etc.
 Literatura ss. XIX-XXLiteratura ss. XIX-XX  Larra,Larra,
Esproceda, Becquer, Galdós,Esproceda, Becquer, Galdós,
Machado, etc.Machado, etc.
 Gramática.Gramática.

5. Ámbito sociedadÁmbito sociedad
 Geografía Humana:Geografía Humana:
• Sectores productivos.Sectores productivos.
• Organización social y política.Organización social y política.
 HistoriaHistoria  ss. XVIII-Actualidad.ss. XVIII-Actualidad.
 ArteArte  ss. XIX-XXss. XIX-XX

6. Materiales necesariosMateriales necesarios
 LibroLibro Formación Profesional BásicaFormación Profesional Básica
Comunicación y Sociedad IIComunicación y Sociedad II Ed.Ed.
Donostiarra.Donostiarra.
 Cuaderno o bloc de notas.Cuaderno o bloc de notas.
Diferenciando ambas partes (LenguaDiferenciando ambas partes (Lengua
y Literatura de Geografía e Historia)y Literatura de Geografía e Historia)
 Varios.Varios.

7. MetodologíaMetodología
 Explicaciones del profesor en clase.Explicaciones del profesor en clase.
 Utilización del libro y de powerpointsUtilización del libro y de powerpoints
para el seguimiento en el aula.para el seguimiento en el aula.
 Uso de diversas fuentes para elUso de diversas fuentes para el
desarrollo de los conceptos de ladesarrollo de los conceptos de la
asignatura.asignatura.

8. Criterios de calificaciónCriterios de calificación
 La nota final por evaluación de laLa nota final por evaluación de la
asignatura se obtendrá de losasignatura se obtendrá de los
siguientes porcentajes:siguientes porcentajes:
• 60% pruebas objetivas60% pruebas objetivas
• 20% trabajo.20% trabajo.
• 20% actitud20% actitud..

9. Cuidado con los retrasos y lasCuidado con los retrasos y las
ausenciasausencias
Faltas de asistenciaFaltas de asistencia
injustificadasinjustificadas

10. Cuidado con los retrasos y lasCuidado con los retrasos y las
ausenciasausencias
Faltas de asistenciaFaltas de asistencia
injustificadasinjustificadas