Este documento describe un proyecto sobre educación vial que los estudiantes realizarán. El proyecto incluye investigaciones sobre accidentes de tránsito, encuestas, gráficos estadísticos, presentaciones multimedia, boletines informativos y blogs para crear conciencia sobre seguridad vial. El objetivo general es ayudar a los estudiantes a comprender los factores que causan accidentes y la importancia de seguir las reglas de tránsito.

1. ¿Simplemente porque
podemos y debemos?
PROYECTO
Arequipa-2010
Asesora:
Plusia Cáceres Dueñas

2. Nos preguntamos porque tantos accidentes de
tránsito, existe en nuestra ciudad, situaciones
que afectan no solo a la familia si no al estado
por los gastos que realiza en salud.
Este proyecto le ayuda a los estudiantes a
comprender los factores que determinan los
accidentes de tránsito como: el desconocimiento
de las reglas de tránsito, las causas, los efecto,
las normas de los peatones, conductores ,
señalizaciones, zonas restringidas,
entre otros.
Ustedes realizarán
investigaciones acerca de
los accidentes de tránsito.

3. Introducción al proyecto
En el primer día del
proyecto, anuncie que usted
planea conseguir un boletín
persuasivo para la
comunidad educativa y
mostrar una pequeña
maqueta.
Actividades

4. El docente aplicará a los alumnos y:
Responden el cuestionario y además.
 En un cuadro (S-P-A), Saber-
Preguntar-Aprender, para conocer el nivel
de conocimiento del tema, registrando
lo que los niños saben y se preguntan
acerca de educación Vial.

5. Usted Elaborará un álbum, con la
investigación de los diarios de la prensa
informándose sobre tema

6. Creará una encuesta, para luego aplicarla
a sus compañeras, de otras sesiones.
Crear cuadros para ver la frecuencia.
Elaboraran Gráficos estadísticos, para
conocer el nivel de conocimiento de sus
compañeras.

7. Mediante una presentación
multimedia, usted demostrará la
investigación, dando respuesta a las
preguntas de contenido.
 ¿Qué es educación Vial?
 Porque es importante Educación Vial
 ¿Cuáles son las clases de señales de tránsito?
 ¿Qué es el SOAT?
Utilizando las siguientes páginas Web
 http://www.gtu.munlima.gob.pe/construyendovalores/index.htm
 http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/Campanas/pseguridad_vial.php

8.  Elaborarán unos organizadores visuales en
Cmap Tool y Power Poind
sobre los temas que investigaron, tales como:
1.Accidentes de tránsito
2.Las personas en la circulación vial
3.Medios y medidas de Seguridad Vial

9.  Crearán Boletín Informativo, utilizando la
herramienta de apoyo Publisher.
 Esta producción de texto permitirá persuadir a
la población escolar, en respetar las reglas de
tránsito y la disminución de accidentes de
tránsito.
 Ustedes son libres de elegir el modelo que
deseen.

10. Crean una cuenta en Slideshare, para
poder subir su producción investigada
como:
Las encuestas
Las diapositivas
Los organizadores
gráficos
De tal manera que les va a permitir tener
toda la información en su blogger.

11.  Ustedes crearán un blog para dar a a conocer
a la población sobre sus investigaciones
realizadas del tema tratado
 Además éste blog permitirá como punto inicial
responder a las actividades propuestas en el
proyecto.
 Exposición de sus trabajos investigados al
macro grupo.

12. http://www.educacionvialescolar.com/castellan
o/index.htm
http://www.intrapperu.org/eduvial.html
http://www.minedu.gob.pe/DeInteres/
Campanas/pseguridad_vial.php
http://www.gtu.munlima.gob.pe/construyen
dovalores/index.htm

13. Antes de empezar el
trabajo del proyecto
Durante el desarrollo del proyecto Una vez completado el
proyecto
• Cuestionario
• Tabla S.P.A.
• Ficha de evaluación de Equipo
• Matriz de valoración de
multimedia
• Matriz de valoración del
organizador gráfico (A de T)
• Matriz de valoración (Medios y
Medidas de Seg. Vial)
• Matriz de valoración del
organizador gráfico (personas)
• Matriz de valoración del Boletín
• Matriz de valoración del Blog
• Ficha de observación individual
• Reuniones
• Matriz de valoración de la
presentación oral
• Tabla S.P.A.
• Autoevaluación
• Reflexión final