1. “Educación Inclusiva para atender a la Diversidad” Inteligencias Múltiples, estilos y ritmos de aprendizaje
1. ¿Qué inteligencias predominan en su grupo de estudiantes?
IMAGEN INTELIGENCIA COMENTARIO
Verbal - Liguística
Quisiera indicar
primeramente:
Hasta el momento aún no
he tenido niños con NEE.
Me estoy preparando para
el futuro, porque nosotros
como docentes tenemos
que estar muy bien
informados, capacitados
para poder responder
frente a estos estudiantes.
Es por eso que en mi aula
existe talentos con muy
buenas competencias, de
tal manera que en los
concurso de los juegos
florares de éste año 2010,
salieron ganadoras en el
primer puesto de
Razonamiento
Matemática, redacción en
comunicación y arte.
Ahora las demás
inteligencias demuestran
en clase, en el aula de
innovación.
Estoy muy contenta con las
estudiantes que están a mi
cargo, están cursando el
sexto grado de Primaria.
Visual Espacial
Naturista
Musical
Interpersonal
Intrapersonal
Corporal Kinestésica
Por: Plusia Cáceres Dueñas

2. “Educación Inclusiva para atender a la Diversidad” Inteligencias Múltiples, estilos y ritmos de aprendizaje
2. ¿Qué ritmos de aprendizaje identificas en tu aula?
Categorización de los ritmos y estilos de aprendizaje de los niños
Niños con bajo desempeño
escolar y con dificultades
para aprender
Niños con desempeño
escolar normal
Niños con alto
desempeño escolar
Mayor porcentaje
Por: Plusia Cáceres Dueñas
Si somos todos diferente por lógica aprendemos también de diferentes
maneras y así mismo tenemos nuestro propio ritmo de aprendizaje.
Por lo tanto en mi aula existen los tres tipos de ritmos de aprendizaje tal
como muestra el gráfico: