fue porque si

1. TECNOLOGIAS
ORIENTADAS A
LA INCLUSION
EDUCATIVA .
APLICACIONES
Celyna Mendoza ramirez

2. INTRODUCCIÓN
La tecnología inclusiva ha representado un verdadero parte
aguas para que miles de personas puedan acceder a una mejor
calidad de vida. En el contexto de la enseñanza, se ha
consolidado como uno de los factores decisivos para el
desarrollo de comunidades enteras.Además de transmitir
conocimientos, está comprometida con la formación de los
ciudadanos, preparando a los estudiantes para la vida. Esto
proviene de la promoción del desarrollo socioeducativo y un
mejor acceso a la información, y el uso de la tecnología es un
factor fundamental en la interacción escolar.

3. Tecnologías inclusivas en el contexto educativo:
Plataformas digitales para la educación a
distancia.
Sistemas de mensajería.
Tecnología de realidad aumentada y virtual.
Herramientas de accesibilidad.
Biblioteca virtual.
Microaprendizaje.
Aprendizaje adaptativo.
5 EJEMPLOS DE TECNOLOGÍAS INCLUSIVAS EN EL
CONTEXTO EDUCATIVO

4. LAS TECNOLOGÍAS ORIENTADAS A LA INCLUSIÓN
EDUCATIVA
son aquellas herramientas y recursos tecnológicos diseñados para apoyar y mejorar la educación de personas con diversas necesidades y
habilidades, incluyendo pero no limitado a personas con discapacidades físicas, cognitivas, sensoriales o del aprendizaje. Estas tecnologías tienen
como objetivo eliminar barreras y proporcionar igualdad de oportunidades educativas para todos los estudiantes.
Algunas de estas tecnologías incluyen:
-Software de accesibilidad: Este tipo de software proporciona funciones y adaptaciones que hacen que los dispositivos y programas sean más
accesibles para personas con discapacidades. Ejemplos incluyen lectores de pantalla, ampliadores de pantalla, software de reconocimiento de
voz y programas de lectura de texto.
1.
Aplicaciones educativas inclusivas: Hay una variedad de aplicaciones diseñadas específicamente para apoyar a estudiantes con diversas
necesidades. Estas aplicaciones pueden cubrir áreas como la lectura, la escritura, las matemáticas, la comunicación y las habilidades sociales.
2.
Plataformas de aprendizaje en línea accesibles: Las plataformas de aprendizaje en línea están adoptando cada vez más características
accesibles, como subtítulos automáticos en videos, opciones de personalización y diseño adaptable para satisfacer las necesidades de diferentes
usuarios.
3.
Dispositivos de asistencia tecnológica: Estos dispositivos incluyen tecnologías como audífonos, prótesis, teclados adaptativos, ratones
alternativos y dispositivos de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) que ayudan a los estudiantes con discapacidades a participar en el
aprendizaje de manera efectiva.
4.
Herramientas de personalización y adaptación: Estas herramientas permiten adaptar el contenido educativo para satisfacer las necesidades
individuales de los estudiantes, como la velocidad de lectura, el nivel de dificultad y los estilos de aprendizaje preferidos.
5.
Redes sociales y comunidades en línea inclusivas: Estas plataformas pueden servir como espacios donde los estudiantes con discapacidades
pueden conectarse, compartir recursos y apoyarse mutuamente en su educación.
6.

5. En conclusion, las tecnologías orientadas a la inclusión
educativa son una parte fundamental del panorama
educativo actual, ya que ayudan a garantizar que todos los
estudiantes tengan acceso a una educación de calidad,
independientemente de sus habilidades o discapacidades.
CONCLUSIÓN

6. DIRECCIÓN DE
INFORMACIÓN.
https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-
futuro/tecnologia-inclusiva-rompiendo-barreras-
en-la-educacion-universitaria
https://blog.pearsonlatam.com/educacion-del-
futuro/tecnologia-inclusiva-rompiendo-barreras-
en-la-educacion-universitaria
https://observatorio.tec.mx/edu-news/inclusion-
educativa-con-tecnologia/
CHATGTP.