El documento habla sobre los derechos lingüísticos humanos. Menciona que los derechos lingüísticos se convirtieron en un campo de estudio que promovía el derecho individual a usar y aprender la lengua materna. Explica que los derechos lingüísticos humanos son un derecho humano básico. Además, describe dos categorías de derechos lingüísticos humanos: 1) como un derecho individual a identificarse con la lengua materna, y 2) como un derecho social a existir y educarse en la lengua materna.

1. Integrantes:
-Eduardo López
-Silvia Yampara
-Simón Choque
-Vilma Panozo
-Jhandira Zurita

2. Prácticas
lingüísticas
Creencias
lingüísticas o
ideologías
lingüísticas
Arquitectura
lingüística
Planificación del
corpus
Planificación del
estatus
Planificación de la
adquisición

4. Skutnabb-
Kangas, 2000
• Los derechos lingüísticos se convirtieron en un campo de estudio que
promovía el derecho individual para usar y aprender en su lengua
materna. Lo que llegó a conocerse como un DERECHO HUMANO
BÁSICO.
Skutnabb-Kangas y
Phillipson, 1994
CATEGORÍAS de los
derechos linguisticos
humanos
• 1. Como un derecho individual. El derecho
a identificarse con su lengua materna.
• 2. Como un derecho social. El derecho a
existir, educarse en la lengua materna
TIPOS DE LHRs
(Skutnabb-Kangas
2000,2006)
• Expresivo o derechos no instrumentales,
es decir, te da la seguridad de expresarte
en la lengua materna.
• Derechos instrumentales, es decir, que no
se considere al uso de la lengua materna
en espacios públicos como un obstáculo.