Presentacion Basados en conocimientos previos, Definiendo conducta, Gen, Genotipo. Locus. Alelos, - Fenotipo, Cromosomas: Concepto. Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos).
homocigoto y heterocigoto.
Nota solo me envias el link
Este documento discute varios conceptos clave relacionados con la genética y la conducta humana. Explica que la conducta está determinada por factores genéticos y ambientales, y describe tres tipos principales de conducta: agresiva, pasiva y asertiva. También define términos como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelos y cromosomas, y explica sus funciones y cómo interactúan para determinar los rasgos hereditarios.
CONCEPTOS BASICOS:Conducta, Gen, Fenotipo, Genotipo, Alelos, Locus.
CROMOSOMAS:Concepto. Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos). Homocigoto y Heterocigoto
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta. Explica que un gen es una secuencia de ADN que almacena información para sintetizar macromoléculas con roles celulares específicos. Define conducta como los actos externamente observables de un ser humano. También explica los conceptos de genotipo, fenotipo, locus, alelos y cromosomas y cómo estos se relacionan con la herencia genética.
Este documento define varios conceptos clave relacionados con la genética y la conducta. Explica que la conducta está determinada por los genes de un individuo (genotipo) y su interacción con el ambiente. También describe los cromosomas, genes, alelos y otros componentes genéticos, así como las diferencias entre individuos homocigotos y heterocigotos.
Este documento describe los mecanismos celulares de la herencia. Explica conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos, loci, cromosomas y su clasificación. También describe la formación del cigoto y los términos homocigoto y heterocigoto.
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética y comportamiento. Define conducta como las acciones y reacciones de un sujeto ante su medio. Explica que el genotipo se refiere al conjunto de genes de un organismo y que el fenotipo son los rasgos observables como el color de ojos. Además, describe que un locus es el lugar específico de un cromosoma donde se localiza un gen.
El documento describe conceptos clave de la genética como genes, ADN, cromosomas y su función en la herencia de rasgos de padres a hijos. Explica que los genes contienen instrucciones para el desarrollo y funcionamiento de los organismos y se encuentran en el ADN dentro de los cromosomas.
Este documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta, incluyendo genotipo, fenotipo, locus, alelos, cromosoma y sus partes. Explica que el genotipo se refiere a los genes de un individuo, mientras que el fenotipo se refiere a las características observables. También describe las diferencias entre homocigotos y heterocigotos.
Este documento discute varios conceptos clave relacionados con la genética y la conducta humana. Explica que la conducta está determinada por factores genéticos y ambientales, y describe tres tipos principales de conducta: agresiva, pasiva y asertiva. También define términos como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelos y cromosomas, y explica sus funciones y cómo interactúan para determinar los rasgos hereditarios.
CONCEPTOS BASICOS:Conducta, Gen, Fenotipo, Genotipo, Alelos, Locus.
CROMOSOMAS:Concepto. Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos). Homocigoto y Heterocigoto
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta. Explica que un gen es una secuencia de ADN que almacena información para sintetizar macromoléculas con roles celulares específicos. Define conducta como los actos externamente observables de un ser humano. También explica los conceptos de genotipo, fenotipo, locus, alelos y cromosomas y cómo estos se relacionan con la herencia genética.
Este documento define varios conceptos clave relacionados con la genética y la conducta. Explica que la conducta está determinada por los genes de un individuo (genotipo) y su interacción con el ambiente. También describe los cromosomas, genes, alelos y otros componentes genéticos, así como las diferencias entre individuos homocigotos y heterocigotos.
Este documento describe los mecanismos celulares de la herencia. Explica conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos, loci, cromosomas y su clasificación. También describe la formación del cigoto y los términos homocigoto y heterocigoto.
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética y comportamiento. Define conducta como las acciones y reacciones de un sujeto ante su medio. Explica que el genotipo se refiere al conjunto de genes de un organismo y que el fenotipo son los rasgos observables como el color de ojos. Además, describe que un locus es el lugar específico de un cromosoma donde se localiza un gen.
El documento describe conceptos clave de la genética como genes, ADN, cromosomas y su función en la herencia de rasgos de padres a hijos. Explica que los genes contienen instrucciones para el desarrollo y funcionamiento de los organismos y se encuentran en el ADN dentro de los cromosomas.
Este documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta, incluyendo genotipo, fenotipo, locus, alelos, cromosoma y sus partes. Explica que el genotipo se refiere a los genes de un individuo, mientras que el fenotipo se refiere a las características observables. También describe las diferencias entre homocigotos y heterocigotos.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética como conducta, gen, genotipo, locus, alelo, fenotipo y cromosoma. Explica que los genes determinan características hereditarias y se localizan en cromosomas. También describe la diferencia entre genotipo y fenotipo, siendo el primero la información genética y el segundo las características observables de un organismo. Por último, define partes básicas de los cromosomas como cromatidas, centrómero y brazos.
El documento define conceptos clave de genética y conducta como genotipo, fenotipo, alelos, locus, cromosomas y tipos de conducta. Explica que el genotipo son los genes de un individuo y el fenotipo son sus rasgos visibles. También describe los diferentes tipos de cromosomas y alelos dominantes y recesivos.
El documento describe la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética del comportamiento estudia las influencias genéticas y ambientales que dan lugar a diferencias en la conducta. Los genes representan solo el 3% del ADN y contienen las instrucciones para construir proteínas, mientras que los cromosomas almacenan el genoma completo. La genética puede influir el comportamiento de forma directa a través de la expresión genética o indirectamente alterando proteínas que luego afectan el comportamiento.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la herencia, incluyendo gen, genotipo, fenotipo, alelo, cromosoma, locus y las diferencias entre homocigoto y heterocigoto. Explica que los genes determinan las características hereditarias y se localizan en los cromosomas, y que los alelos son las formas alternas de un gen. También describe las partes del cromosoma y cómo un individuo puede ser homocigoto, con dos copias idénticas de un gen, u heterocig
Este documento habla sobre los cruces monohíbridos, que son experimentos genéticos que analizan la herencia de una sola característica entre padres e hijos. Explica que un cruce monohíbrido combina los alelos de dos individuos para predecir la probabilidad de que sus descendientes muestren determinados fenotipos y genotipos. También indica que las características dominantes se representan con letras y que mediante estos cruces se puede determinar si el alelo de la madre o del padre es el dominante para algún rasgo
El documento describe los principales conceptos de la genética de Mendel, incluyendo alelos, genotipo, fenotipo, genes dominantes y recesivos. Explica las leyes de Mendel, el cuadro de Punnett y las cruces dihíbridas. También describe los descubrimientos de Sutton y Morgan vinculando los cromosomas a la herencia de los genes, y define mutaciones, meiosis I y meiosis II.
La herencia biológica se refiere a las características que se transmiten de los ascendientes a los descendientes. La información genética, codificada en el ADN dentro del núcleo de las células, determina cómo será un ser vivo y sus descendientes. El ADN está formado por cuatro tipos de nucleótidos unidos en cadenas que forman una doble hélice, como descubrieron Watson y Crick. Esta información genética se transmite a través de los gametos y se organiza en cromosomas dentro de la célula.
El documento presenta los fundamentos introductorios a la genética. Explica que la genética estudia la herencia biológica y cómo se transmiten las características de generación en generación. Describe los componentes celulares clave como el núcleo, los cromosomas y el ADN, y cómo estos almacenan y transmiten la información genética. También resume las leyes de Mendel sobre la herencia y cómo ocurren las mutaciones que pueden interrumpir la transmisión normal de características.
Este documento contiene instrucciones para varias actividades relacionadas con conceptos genéticos como los alelos múltiples, los genes y cromosomas, los tipos de sangre y su herencia, los estímulos en plantas y humanos, y el sistema nervioso. También pide explicar los principios de Mendel, los tipos de cromosomas, cómo leer un cariotipo, y las diferencias entre dominancia y codominancia.
Este documento trata sobre los cromosomas. Explica que los cromosomas son estructuras en el núcleo de las células que contienen ADN y proteínas y que almacenan y transmiten la información genética. Describe la morfología de los cromosomas, incluyendo las cromátidas, el centrómero y los brazos. También cubre la determinación cromosómica del sexo, la herencia ligada al sexo, y las alteraciones cromosómicas como la causa de síndromes genéticos.
La genética estudia los genes y cómo se transmiten las características de los organismos de una generación a otra. Los genes contienen el ADN y determinan características como la forma, fisiología y comportamiento. La genética explica cómo se heredan y modifican estas características a través de la reproducción. Las leyes de Mendel describen cómo se transmiten los alelos de forma independiente durante la meiosis.
Actividad 7 biologia genetica y comportamientoAndresArias157
La presentación explora la relación entre genética y comportamiento humano. Brevemente explica que los genes son segmentos de ADN que determinan características biológicas y se transmiten de padres a hijos. Luego discute que aunque los genes influyen en la conducta de forma compleja, a través de procesos como la interacción de proteínas y hormonas, ciertos genes se han relacionado con rasgos de personalidad como la timidez. Finalmente, reconoce que la relación entre genética y comportamiento es más matizada de lo que sugieren
Este documento describe los cromosomas y la cromatina. Explica que la cromatina es la forma en que se organiza el ADN en el núcleo celular, apareciendo como una maraña de hilos. Durante la división celular, la cromatina se condensa para formar los cromosomas discretos e independientes. También describe la estructura de un cromosoma eucariótico duplicado, incluyendo las cromátidas, el centrómero y los brazos corto y largo.
La genética estudia la variación y transmisión de rasgos entre generaciones influenciada por la herencia a través de los genes. Los genes son unidades de ADN que contienen información para el funcionamiento de las células y se encargan de transmitir la herencia a los descendientes, permitiendo observar diferencias entre individuos. La genética del comportamiento estudia los factores genéticos y ambientales que originan diferencias en el comportamiento entre individuos.
Los genes son unidades funcionales del ADN que codifican el ARN para fabricar proteínas. Son la unidad de almacenamiento de información de un organismo y se transmiten a la descendencia a través de los cromosomas. Los alelos son formas alternativas de un mismo gen que difieren en su secuencia de ADN y pueden producir variaciones en la función del gen.
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética como genotipo, fenotipo, gen, genoma, ADN, ARN y código genético. Explica que la genética estudia la herencia y variación en células, individuos, sus descendientes y poblaciones. Describe la diferencia entre mitosis y meiosis en la división celular y que los cromosomas contienen el material genético y se hacen visibles durante la división. También menciona que los genes juegan un papel en la conducta humana pero que los rasgos suelen
1) El documento contiene definiciones de varios términos clave relacionados con la genética como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelo, cromosoma y sus partes.
2) También explica conceptos como homocigoto, heterocigoto y los diferentes tipos de cromosomas como metacéntrico y acrocéntrico.
3) El propósito parece ser proporcionar una referencia básica de estos importantes conceptos genéticos.
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Este documento trata sobre genética y comportamiento. Explica que el genoma humano fue descifrado en el año 2000 y está compuesto por 46 cromosomas en las células somáticas, incluyendo 2 cromosomas sexuales y 22 pares no sexuales. También describe la genética conductual como una disciplina que estudia las influencias genéticas y ambientales en el comportamiento. Finalmente, resume el síndrome de Turner como un trastorno cromosómico caracterizado por tener un solo cromosoma X.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta. Define genotipo como la suma total de los genes heredados de un organismo, y fenotipo como los factores físicos y de comportamiento observables de un organismo. También define gen, conducta, alelo, locus y describe las partes principales de un cromosoma como el centrómero y los brazos corto y largo. Finalmente, explica los tipos de cromosomas y define homocigoto y heterocigoto.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética como conducta, gen, genotipo, locus, alelo, fenotipo y cromosoma. Explica que los genes determinan características hereditarias y se localizan en cromosomas. También describe la diferencia entre genotipo y fenotipo, siendo el primero la información genética y el segundo las características observables de un organismo. Por último, define partes básicas de los cromosomas como cromatidas, centrómero y brazos.
El documento define conceptos clave de genética y conducta como genotipo, fenotipo, alelos, locus, cromosomas y tipos de conducta. Explica que el genotipo son los genes de un individuo y el fenotipo son sus rasgos visibles. También describe los diferentes tipos de cromosomas y alelos dominantes y recesivos.
El documento describe la relación entre la genética y el comportamiento. Explica que la genética del comportamiento estudia las influencias genéticas y ambientales que dan lugar a diferencias en la conducta. Los genes representan solo el 3% del ADN y contienen las instrucciones para construir proteínas, mientras que los cromosomas almacenan el genoma completo. La genética puede influir el comportamiento de forma directa a través de la expresión genética o indirectamente alterando proteínas que luego afectan el comportamiento.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la herencia, incluyendo gen, genotipo, fenotipo, alelo, cromosoma, locus y las diferencias entre homocigoto y heterocigoto. Explica que los genes determinan las características hereditarias y se localizan en los cromosomas, y que los alelos son las formas alternas de un gen. También describe las partes del cromosoma y cómo un individuo puede ser homocigoto, con dos copias idénticas de un gen, u heterocig
Este documento habla sobre los cruces monohíbridos, que son experimentos genéticos que analizan la herencia de una sola característica entre padres e hijos. Explica que un cruce monohíbrido combina los alelos de dos individuos para predecir la probabilidad de que sus descendientes muestren determinados fenotipos y genotipos. También indica que las características dominantes se representan con letras y que mediante estos cruces se puede determinar si el alelo de la madre o del padre es el dominante para algún rasgo
El documento describe los principales conceptos de la genética de Mendel, incluyendo alelos, genotipo, fenotipo, genes dominantes y recesivos. Explica las leyes de Mendel, el cuadro de Punnett y las cruces dihíbridas. También describe los descubrimientos de Sutton y Morgan vinculando los cromosomas a la herencia de los genes, y define mutaciones, meiosis I y meiosis II.
La herencia biológica se refiere a las características que se transmiten de los ascendientes a los descendientes. La información genética, codificada en el ADN dentro del núcleo de las células, determina cómo será un ser vivo y sus descendientes. El ADN está formado por cuatro tipos de nucleótidos unidos en cadenas que forman una doble hélice, como descubrieron Watson y Crick. Esta información genética se transmite a través de los gametos y se organiza en cromosomas dentro de la célula.
El documento presenta los fundamentos introductorios a la genética. Explica que la genética estudia la herencia biológica y cómo se transmiten las características de generación en generación. Describe los componentes celulares clave como el núcleo, los cromosomas y el ADN, y cómo estos almacenan y transmiten la información genética. También resume las leyes de Mendel sobre la herencia y cómo ocurren las mutaciones que pueden interrumpir la transmisión normal de características.
Este documento contiene instrucciones para varias actividades relacionadas con conceptos genéticos como los alelos múltiples, los genes y cromosomas, los tipos de sangre y su herencia, los estímulos en plantas y humanos, y el sistema nervioso. También pide explicar los principios de Mendel, los tipos de cromosomas, cómo leer un cariotipo, y las diferencias entre dominancia y codominancia.
Este documento trata sobre los cromosomas. Explica que los cromosomas son estructuras en el núcleo de las células que contienen ADN y proteínas y que almacenan y transmiten la información genética. Describe la morfología de los cromosomas, incluyendo las cromátidas, el centrómero y los brazos. También cubre la determinación cromosómica del sexo, la herencia ligada al sexo, y las alteraciones cromosómicas como la causa de síndromes genéticos.
La genética estudia los genes y cómo se transmiten las características de los organismos de una generación a otra. Los genes contienen el ADN y determinan características como la forma, fisiología y comportamiento. La genética explica cómo se heredan y modifican estas características a través de la reproducción. Las leyes de Mendel describen cómo se transmiten los alelos de forma independiente durante la meiosis.
Actividad 7 biologia genetica y comportamientoAndresArias157
La presentación explora la relación entre genética y comportamiento humano. Brevemente explica que los genes son segmentos de ADN que determinan características biológicas y se transmiten de padres a hijos. Luego discute que aunque los genes influyen en la conducta de forma compleja, a través de procesos como la interacción de proteínas y hormonas, ciertos genes se han relacionado con rasgos de personalidad como la timidez. Finalmente, reconoce que la relación entre genética y comportamiento es más matizada de lo que sugieren
Este documento describe los cromosomas y la cromatina. Explica que la cromatina es la forma en que se organiza el ADN en el núcleo celular, apareciendo como una maraña de hilos. Durante la división celular, la cromatina se condensa para formar los cromosomas discretos e independientes. También describe la estructura de un cromosoma eucariótico duplicado, incluyendo las cromátidas, el centrómero y los brazos corto y largo.
La genética estudia la variación y transmisión de rasgos entre generaciones influenciada por la herencia a través de los genes. Los genes son unidades de ADN que contienen información para el funcionamiento de las células y se encargan de transmitir la herencia a los descendientes, permitiendo observar diferencias entre individuos. La genética del comportamiento estudia los factores genéticos y ambientales que originan diferencias en el comportamiento entre individuos.
Los genes son unidades funcionales del ADN que codifican el ARN para fabricar proteínas. Son la unidad de almacenamiento de información de un organismo y se transmiten a la descendencia a través de los cromosomas. Los alelos son formas alternativas de un mismo gen que difieren en su secuencia de ADN y pueden producir variaciones en la función del gen.
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética como genotipo, fenotipo, gen, genoma, ADN, ARN y código genético. Explica que la genética estudia la herencia y variación en células, individuos, sus descendientes y poblaciones. Describe la diferencia entre mitosis y meiosis en la división celular y que los cromosomas contienen el material genético y se hacen visibles durante la división. También menciona que los genes juegan un papel en la conducta humana pero que los rasgos suelen
1) El documento contiene definiciones de varios términos clave relacionados con la genética como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelo, cromosoma y sus partes.
2) También explica conceptos como homocigoto, heterocigoto y los diferentes tipos de cromosomas como metacéntrico y acrocéntrico.
3) El propósito parece ser proporcionar una referencia básica de estos importantes conceptos genéticos.
En esta presentación está destinada al cumplimiento de la Tarea 2 de la cátedra Genética y Conducta donde se abordarán definiciones tales como Conducta, Gen, Genotipo, Fenotipo, Locus, Alelos, Cromosomas (concepto, partes y tipos), Homocigoto y Heterocigoto.
Este documento trata sobre genética y comportamiento. Explica que el genoma humano fue descifrado en el año 2000 y está compuesto por 46 cromosomas en las células somáticas, incluyendo 2 cromosomas sexuales y 22 pares no sexuales. También describe la genética conductual como una disciplina que estudia las influencias genéticas y ambientales en el comportamiento. Finalmente, resume el síndrome de Turner como un trastorno cromosómico caracterizado por tener un solo cromosoma X.
El documento define varios términos clave relacionados con la genética y la conducta. Define genotipo como la suma total de los genes heredados de un organismo, y fenotipo como los factores físicos y de comportamiento observables de un organismo. También define gen, conducta, alelo, locus y describe las partes principales de un cromosoma como el centrómero y los brazos corto y largo. Finalmente, explica los tipos de cromosomas y define homocigoto y heterocigoto.
Tarea 2. presentacion slideshare. carlos carrilloCarlos-1974
Este documento presenta definiciones clave de genética como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelos, cromosoma, homocigoto y heterocigoto. Explica que el gen es la unidad de herencia que se localiza en los cromosomas y contiene información genética. Define genotipo, fenotipo, locus y alelos y describe las diferencias entre homocigotos y heterocigotos. También brinda detalles sobre la estructura y clasificación de los cromosomas.
El documento describe conceptos clave relacionados con la genética como genes, genotipo, fenotipo, cromosomas, locus, alelos, tipos de cromosomas y homocigotos y heterocigotos. Explica que los genes contienen la información para producir proteínas y se localizan en los cromosomas. También define las partes de los cromosomas como cromátidas, centrómero y brazos, y los diferentes tipos de cromosomas.
El documento resume conceptos clave de genética como gen, genotipo, fenotipo, locus, alelos, cromosomas y sus partes. Explica que un gen es la unidad de información genética en el ADN, y que el genotipo es el conjunto de genes de un organismo. Señala que el fenotipo son las características observables de un organismo producto de la interacción genotipo-ambiente. También define conceptos como locus, alelos, cromosomas y sus componentes principales, y tipos de cromosomas. Por último, explica
El documento resume conceptos clave de genética como genes, genotipo, fenotipo, alelos, locus, cromosomas y su clasificación. Explica que los genes contienen la información hereditaria en el ADN y determinan características observables en el fenotipo. Los alelos son variantes de un mismo gen y los cromosomas transportan los genes en pares durante la división celular. También define términos como homocigoto, heterocigoto y describe las partes principales de un cromosoma como los brazos, centrómero y telómer
El documento describe tres tipos de conducta: agresiva, pasiva y asertiva. Las personas con conducta agresiva tratan de satisfacer sus necesidades y les gusta tener la razón, mientras que las personas con conducta pasiva ocultan sus sentimientos y no se aceptan a sí mismas. La conducta asertiva se caracteriza por cumplir promesas y respetar a los demás.
Los cromosomas son estructuras que transportan el ADN y contienen los genes, determinando las características hereditarias. Los genes se encuentran en loci específicos de los cromosomas y existen alelos alternativos de cada gen que producen variaciones fenotípicas. El genotipo se refiere al contenido genético mientras que el fenotipo es la expresión observable de los genes. Las alteraciones cromosómicas como la trisomía del cromosoma 21 causan síndromes como el Síndrome de Down.
Los cromosomas son estructuras que transportan el ADN y contienen los genes, determinando las características hereditarias. Los genes se encuentran en loci específicos de los cromosomas y existen alelos alternativos de cada gen que producen variaciones fenotípicas. El genotipo se refiere al contenido genético mientras que el fenotipo es la expresión observable de ese contenido. Las alteraciones cromosómicas como la trisomía del cromosoma 21 causan síndromes como el Síndrome de Down.
Este documento proporciona información sobre varios temas relacionados con la genética. Explica brevemente la etimología y concepto de la genética, sus subdivisiones como la genética molecular, de poblaciones y del desarrollo. También describe conceptos clave como ADN, cromosomas, genes, alelos, locus y más.
El documento trata sobre conceptos básicos de genética y conducta. Explica que la conducta está relacionada con el comportamiento de una persona y está influenciada por factores genéticos y ambientales. También define términos clave como gen, alelo, locus, cromosoma y fenotipo.
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la genética y la herencia. Describe conceptos clave como genes, cromosomas, alelos, locus, genotipo y fenotipo. También presenta los aportes de científicos fundacionales como Mendel, Darwin, Lamarck y Morgan en el establecimiento de las leyes de la herencia genética.
Este documento presenta definiciones y conceptos básicos sobre genética y conducta. Explica términos como gen, genotipo, fenotipo, cromosomas y sus partes. Describe los diferentes tipos de cromosomas y conceptos como homocigoto y heterocigoto. El documento provee esta información fundamental de genética para estudiantes de psicología.
Mecanismos Celulares de la Herencia: Conceptos basicos, conducta, Gen, Genotipo. Locus. Alelos, - Fenotipo,Cromosomas: Concepto, Partes de un cromosoma, Clasificación (Tipos),homocigoto y heterocigoto.
Este documento describe los mecanismos celulares de la herencia. Explica conceptos clave como genotipo, fenotipo, alelos, loci, cromosomas y su clasificación. También describe la formación del cigoto y los términos homocigoto y heterocigoto.
El documento describe conceptos clave de la genética como genes, cromosomas, alelos, genotipo y fenotipo. Explica cómo los genes se heredan de generación en generación y cómo influyen factores ambientales. También resume brevemente la teoría cromosómica de la herencia propuesta por Sutton, Boveri, Johannsen y Morgan, quienes dedujeron que los genes residen en los cromosomas.
Este documento trata sobre conceptos básicos de genética y herencia. Explica que la conducta depende de factores genéticos y ambientales, y define conceptos clave como genes, alelos, locus, fenotipo, genotipo, cromosomas y sus partes. También describe los tipos de cromosomas y la diferencia entre ser homocigoto u heterocigoto.
1) El documento trata sobre conceptos de genética como genes, genotipo, fenotipo, cromosomas, locus y alelos. 2) Explica que los genes son segmentos de ADN que transmiten la herencia y definen el genotipo, mientras que el fenotipo son los rasgos observables. 3) También describe las partes de los cromosomas como cromátidas, centrómero y brazos, y define homocigotos y heterocigotos.
Este documento define varios términos relacionados con la genética y los cromosomas. Explica que los cromosomas son estructuras en el núcleo celular que contienen ADN y transportan genes. Describe las partes de los cromosomas como cromátidas, centrómeros y brazos. También explica cómo los cromosomas X e Y determinan el sexo y cómo se heredan los genes ligados al sexo. Por último, resume algunas alteraciones cromosómicas como los síndromes de Turner y Klinefelter.
"Abordando la Complejidad de las Quemaduras: Desde los Orígenes y Factores de...AlexanderZrate2
Las quemaduras, una de las lesiones traumáticas más comunes, representan un desafío significativo para el cuerpo humano. Estas lesiones pueden ser causadas por una variedad de agentes, desde el contacto con el calor extremo hasta la exposición a productos químicos corrosivos, la electricidad y la radiación. Independientemente de su origen, las quemaduras pueden provocar un amplio espectro de daños, que van desde lesiones superficiales de la piel hasta afectaciones graves de tejidos más profundos, con potencial para comprometer la vida del individuo afectado.
La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxjanetccarita
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Esta exposición tiene como objetivo educar y concienciar al público sobre la dualidad del oxígeno en la biología humana. A través de una mezcla de ciencia, historia y tecnología, se busca inspirar a los visitantes a apreciar la complejidad del oxígeno y a adoptar estilos de vida que promuevan un equilibrio saludable entre sus beneficios y sus potenciales riesgos.
¡Únete a nosotros para descubrir cómo el oxígeno puede ser tanto un salvador como un destructor, y qué podemos hacer para maximizar sus beneficios y minimizar sus daños!
Reacciones Químicas en el cuerpo humano.pptxPamelaKim10
Este documento analiza las diversas reacciones químicas que ocurren dentro del cuerpo humano, las cuales son esenciales para mantener la vida y la salud.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.
2. CONDUCTA
Se puede definir así como la modalidad que tiene un individuo para “manejarse” en
diferentes ámbitos de la vida. De está manera, se refiere a la reacción de un sujeto frente a la
exposición de distintos estímulos que recibe y a los vínculos que establece con su entorno.
En psicología se entiende por conducta la expresión de las particularidades de un
individuo, es decir la manifestación de la personalidad de esta persona. Es por ello que se
entiende que el concepto de conducta hace referencia a los factores visibles y externo de los
individuos.
Por otro lado, se dice la existencia de tres factores que afectan o influyen en la
conducta, estos son: “el fin”, es a partir del objetivo del comportamiento que la conducta
adquiere un sentido y da lugar a una interpretación. En segundo lugar se encuentra la
“motivación”, es decir que la conducta posee algo que la moviliza. Por último existe la
“causalidad” es decir que la conducta también posee o se produce por una causa determinada.
3. GEN
Se denomina así un segmento corto de ADN. Los genes le indican al cuerpo cómo producir
proteínas específicas. Hay aproximadamente 30,000 genes en cada célula del cuerpo humano.
Juntos, estos genes constituyen el material hereditario para el cuerpo humano y la forma como
funciona.
Los genes están compuestos de ADN. Las hebras de ADN conforman parte de los cromosomas.
Los cromosomas tienen pares apareados de una copia de un gen específico. El gen se presenta en
la misma posición en cada cromosoma.
4. LOCUS
Se denomina como locus a la posición fija en un cromosoma, como la
posición de un gen o de un marcador (marcador genético). Una variante de la
secuencia del ADN en un determinado locus se llama alelo. La lista ordenada de locus
conocidos para un genoma particular se denomina mapa genético, mientras que se
denomina cartografía genética al proceso de determinación del locus de un
determinado carácter biológico.
ALELO
Este es cada una de las formas alternativas que presenta un gen, que posee
la misma posición en cada par de cromosomas homólogos, se diferencia en su
secuencia y que se puede manifestar en modificaciones concretas de la función de
ese gen.
5. FENOTIPO
La clase de la que se es miembro según las cualidades físicas
observables en un organismo, incluyendo su morfología, fisiología y conducta a
todos los niveles de descripción. Las propiedades observables de un organismo.
GENOTIPO
La clase de la que se es miembro según el estado de los factores
hereditarios internos de un organismo, sus genes y por extensión su genoma. El
contenido genético de un organismo.
6. CROMOSOMAS
Son estructuras que se encuentran en el centro (núcleo) de las células que
transportan fragmentos largos de ADN. El ADN es el material que contiene los genes y
es el pilar fundamental del cuerpo humano.
Los cromosomas también contienen proteínas que ayudan al ADN a existir en
la forma apropiada.
Los cromosomas vienen en pares. Normalmente, cada célula en el cuerpo humano tiene
23 pares de cromosomas (46 cromosomas en total), de los cuales la mitad proviene de la
madre y la otra mitad del padre.
Dos de los cromosomas, el X y el Y, determinan si usted nace como niño o como niña
(sexo) y se denominan cromosomas sexuales.
Las mujeres tienen 2 cromosomas X.
Los hombres tienen un cromosoma X y uno Y.
La madre le aporta un cromosoma X al hijo, mientras que el padre puede contribuir ya
sea con un cromosoma X o con un cromosoma Y. Es el cromosoma del padre el que
determina si el bebé es un niño o una niña.
Los cromosomas restantes se denominan autosómicos y se conocen como pares de
cromosomas de l 1 al 22.
7. CLASIFICACIÓN DE LOS
CROMOSOMAS
* METACÉNTRICOS: cuando los dos brazos son aproximadamente iguales y
el centrómero está en el centro.
* SUBMETACÉNTRICOS: el centrómero está ligeramente desplazado hacia
un lado dando dos brazos algo desiguales
* TELOCÉNTRICOS: cuando el centrómero está más cerca de un extremo,
dando dos brazos muy desiguales
* ACROCÉNTRICOS: el centrómero está en un extremo, por lo que en
realidad sólo existe un brazo.
8. TIPOS DE CROMOSOMAS
Cromosomas procarióticos: El cromosoma de los procariontes está formado por una
cadena única de DNA y se encuentra situado en la zona media o nucleoide, son
filamentos de DNA circulares que se encuentran unidos en un punto a la membrana
celular, además en los procariontes suelen presentarse plásmidos, fragmentos de DNA
circular más pequeños que en algún momento pueden unirse al cromosoma principal,
estos pueden en determinadas ocasiones pasar a otras células y son una manera de que se
intercambie información genética entre diversas cepas de bacterias o procariontes. El
cromosoma procarionte también existe en los eucariontes dentro de algunos organelos
como las mitocondrias y los cloroplastos
Cromosomas eucarióticos: Los procariontes tienen varios cromosomas formados cada
uno por una cadena única de DNA lineal (no circular), en estos cromosomas la molécula
de DNA se halla rodeado por proteínas llamadas histonas y se localizan en el interior del
núcleo como una maraña de hilos, estos se condensan durante la división celular y
entonces los podemos observar como bastones con un punto más o menos central donde
los bastones se encuentran constreñidos, este punto se denomina centrómero, por la
ubicación del centrómero los podemos dividir en varios tipos.
9. HETEROCIGOTO Y HOMOCIGOTO
Un individuo es homocigoto, cuando los 2 genes del locus de cromosomas
homólogos son idénticos para un mismo carácter, es decir, significa que posee dos
copias idénticas de ese gen para un rasgo dado en los dos cromosomas homólogos,
como por ejemplo, el color rojo en las flores o en el pelo negro.
Un individuo es heterocigoto, cuando los 2 genes del mismo locus de
cromosomas homólogos son diferentes, ya que el individuo por ser diploide tiene en
cada uno de los cromosomas homólogos un alelo distinto, que posee dos formas
diferentes de un gen en particular; cada una heredada de cada uno de los
progenitores, como por ejemplo, un gen que da tamaño alto en una planta y el otro
da el tamaño corto.