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Objetivos específicos de estrategias con obras
Conseguir que el alumno aprenda a:-Conocer su propia voz y utilizar la palabra como el más
noble medio de expresión.
-Encontrar en su cuerpo (manos, voz, gesto, mirada, movimientos) recursos comunicativos y
disfrutar de ellos.
-Potenciar la lectura y corregir defectos de dicción.
-Asimilar los problemas de los demás al tener que asumir los de sus personajes, lo mismo que
su manera de hablar y sentir según su época y condición.
-Poder transportarse con la imaginación, a otros momentos históricos.
-Analizar los personajes y las situaciones representadas.
-Realizar una crítica del hecho dramatizado.-
Saber colaborar en la preparación de vestuario, decorados, manipulación de aparatos
(magnetófono, luces...), etc.
-Comportarse debidamente en un espectáculo.
-Conocer los recursos de grabación en vídeo como resumen e inmortalización de una tarea
artística efímera
1. -Elevar la autoestima y la autoconfianza en los
alumnos
2. -Crear en el aula un marco de convivencia
agradable entre los compañeros y entre éstos y el
profesor.
3. -Fomentar hábitos de conducta que potencien la
socialización, tolerancia y cooperación entre
compañeros.
Objetivos generales
4.-Hacer sentir a los escolares la necesidad de someterse a
una disciplina necesaria en todo grupo.
5. -Sembrar inquietudes intelectuales para que los alumnos
disfruten del estudio y de la investigación.
6. -Sensibilizar a las familias acerca del proceso educativo
de sus hijos
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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Objetivos específicos de estrategias con obras Conseguir que el alumno aprenda a:-Conocer su propia voz y utilizar la palabra como el más noble medio de expresión. -Encontrar en su cuerpo (manos, voz, gesto, mirada, movimientos) recursos comunicativos y disfrutar de ellos. -Potenciar la lectura y corregir defectos de dicción. -Asimilar los problemas de los demás al tener que asumir los de sus personajes, lo mismo que su manera de hablar y sentir según su época y condición. -Poder transportarse con la imaginación, a otros momentos históricos. -Analizar los personajes y las situaciones representadas. -Realizar una crítica del hecho dramatizado.- Saber colaborar en la preparación de vestuario, decorados, manipulación de aparatos (magnetófono, luces...), etc. -Comportarse debidamente en un espectáculo. -Conocer los recursos de grabación en vídeo como resumen e inmortalización de una tarea artística efímera
  • 15. 1. -Elevar la autoestima y la autoconfianza en los alumnos 2. -Crear en el aula un marco de convivencia agradable entre los compañeros y entre éstos y el profesor. 3. -Fomentar hábitos de conducta que potencien la socialización, tolerancia y cooperación entre compañeros. Objetivos generales 4.-Hacer sentir a los escolares la necesidad de someterse a una disciplina necesaria en todo grupo. 5. -Sembrar inquietudes intelectuales para que los alumnos disfruten del estudio y de la investigación. 6. -Sensibilizar a las familias acerca del proceso educativo de sus hijos